初一下主题班会课教案汇编全册

1、初一下学期主题班会课教案精品汇编全册举文明 , 留意外表一、活动的目的 :为了帮忙同学更好贯彻“文明、诚恳、守信”的做人原就 , 作一个有优良品质的文明中同学 , 结合校内内文明与不文明的现象谈谈自己观点 , 同时发出倡议: 期望大家做一名值得骄傲的文明中同学；二、活动预备 :1 、开学初 , 组织同学学习有关社会礼仪的学问；2 、平常留意到一些不良习惯, 利用晨班会准时加以订正和训练；三、活动时间及地点 :3 月 7 日初一 7 班四、活动过程 :1 、老师导入；2 、活动程序；一 活动开头 :一、班长讲话并宣布活动开头:同学们 , 大家下午好 . 今日我班在这里开展主题班会, 主题是 :

2、争做文明同学；期望大家相互协作 , 积极发言；下面班会正式开头；从踏进这个校内开头, 每天我们呼吸着她馥郁的芳香, 采撷着学问的花粉；校内需要每个人共同努力来建造, 在良好的言行下为学校增加光荣；我想问大家 , 你认为自己是一个文明人吗.我们谈谈身边存在有哪些不文明现象；2 、同学们各抒己见 , 自由发言；甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻, 扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶 , 更不文明的是走着 , 吃着, 吐着, 扔着；乙: 说的没错 , 我们身边破坏公共财物也非常严峻, 举两个例子 , 班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了, 仍有很多同学的课桌都画了 “大花脸”； 一些同学默不作声 丙

3、: 仍有一些欺侮弱者或弱势群体的 , 怜悯弱者 , 是中国的人之常情 , 但有的同学以大欺小 , 以强凌弱 , 特殊是欺侮那些弱者 , 甚至乱起外号 , 以别人的残疾来取笑；主持人 : 刚才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现象, 我们不能这么做 , 要坚决与这些行为划清界限；3 、同学们争论、发言；某同学 : 文明言行主要是三管好；管好自己的嘴, 不要乱骂人 , 不讲脏话 ,不放野话 , 不起外号 , 不乱吐 , 管好自己的脚 , 不要乱走 , 乱踢、乱踩、乱塌 , 管好自己的手 , 不要乱丢乱扔 , 不要任凭伸手拿别人的东西, 不要打人 , 不要损坏公共财物, 不要乱采乱摘；4 、倡议

4、书亲爱的同学们 :同学, 家之学子 , 国之将来；我们应当切之弊端 , 正身立己 , 扫除不良行为习惯；关键在于自身思想上的熟悉与重视； 只要我们有恒心 , 有毅力 , 没有攻不破的难关 ; 只要我们真正有“建文明校内 , 做文明同学”这个理念 , 就能清除掉全部的“问题” , 完善自我；踏踏实实做事 , 正正稳稳做人 , 积极树立校内新风；只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在, 提高个人修养 , 只有这样才能真正成为一个和谐进展的人 , 一文明合格的当代中同学； 在此, 我们呼吁大家以文明为己任, 从现在做起 , 从自身做起 , 从自己身旁点滴小事开头, 时刻紧记我们的口号 : 人人讲文

5、明进步 , 从改掉一个不良习惯做起. 由此, 班委倡议 :(1) 爱班爱校 , 说文明话 , 作文明人 , 塑造同学文明形象；(2) 以校为家 , 爱惜公共设施 , 杜绝损坏公物 , 拒绝课桌文化；(3) 遵守公共规章 , 保护正常的校内秩序；(4) 戒除抽烟、酗酒 , 严守校规校纪；(5) 服饰干净大方 , 不配带耳环、项链等饰物；(6) 男女同学 , 自尊自爱 , 正常交往 , 举止文明 , 言行得体；班主任总结通过召开本次班会 , 大家的礼仪学问又比以前丰富了, 其实讲礼仪就在我们的生活中 , 在我们每个人的言行举止中, 期望每个同学都能成为一名懂礼仪、 讲礼仪、守礼仪的公民 .班会反思

6、初一主题班会课教案建设文明校内 , 争做文明同学活动背景 :在当今的青少年同学中 , 不少人对应有的礼仪不重视 , 礼仪观念淡薄 , 导致思想品德滑坡；一些人在学校里 , 不会敬重他人 , 不会礼让 , 不讲礼貌 ; 在社会上不懂怎样称呼他人 , 甚至随心所欲 , 满口粗言烂语 ; 在家里不懂孝敬长辈 , 唯我独尊, 为所欲为等形象屡见不鲜 , 这些现象不得不引起我们的深思；青少年学习 " 礼仪", 要以学会敬重他人为起点, 礼仪本身就是敬重人的外在表现形式," 礼仪" 从话里来 , 话从心中来 , 只有从内心敬重人 , 才会有得体的礼仪言行, 敬重他人

7、是人与人接触的必要和首要态度；活动目的 :1 、通过阅读材料、争论等系列活动, 使同学懂得我们中华民族是世界闻名的" 礼仪之邦 ", 讲文明礼貌是中华民族的优良传统, 是做人的美德 , 更是一个现代文明人必需具备的美德；2 、通过主题班会活动 , 使同学继承优良传统美德, 增强爱国情感 , 从小养成良好的行为习惯 , 初步树立社会责任感；活动预备 :1 、开班会前 , 我们班开展一系列训练活动作为班会的前期铺垫: 搜集中华文明礼仪的故事等资料 ; 调查争做文明同学的做法；2 、关于同学礼仪的文字材料；3 、环境布置 黑板、场地等 ；活动过程 :一、活动导入主持人 : 中国自

8、古以来就是礼仪之邦 , 文明礼貌是中华民族的优良传统 , 作为中同学 , 我们更不能遗忘传统 , 应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学 , 让文明之花常高兴中 , 把文明之美处处传播 . 现在我宣布 :建设文明校内 , 争做文明同学主题班会现在开头；二、活动开头一 、家庭文明礼仪；主持人 : 中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长；作为礼仪之邦 , 中国历史上有很多故事至今仍深深的训练着我们, 如历史故事 : 孔融让梨、黄香诚意敬父母主持人 : 听完这两个小故事 , 同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹 .同学自由发言；二 、校内文明礼仪主持人 : 中国是一个有着

9、几千年文明历史的古国, 文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分；在中国, 自古以来 , 讲究做人要懂得礼貌谦让, 因此中国被称为“文章华国 , 诗礼传家” , 被称为“文明礼仪之邦” ；下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求. 观看录像资料 主持人 : 中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪, 在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中, 我们中同学不仅要学好文化学问, 仍要自觉加强道德修养 , 讲礼貌 , 懂礼仪 , 做一个文明人；礼仪举止包含了很多内容 , 你知道那些校内礼仪吗 .谁情愿说给大家听 .同学自由发言；校内礼仪 : 正确的走姿、正确的站姿、 正确的

10、坐姿、交往礼仪、 课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物；主持人 : 这是我们常用的校内礼仪, 对于我们同学 , 中同学日常行为规范也提出了明确的要求；主持人 : 我们共同生活在这所漂亮的校内里, 共同学习在这个大家庭中,我们应当和谐相处；三、活动总结；主持人 : 同学们, 今日我们学习了很多礼仪方面的学问 , 作为一名中同学 , 我们要做到遇到师长、来宾 , 主动敬礼问好 ; 上下楼梯 , 人多拥挤 , 留意谦让 , 靠右行走, 保证畅通 ; 讲究卫生 , 不乱扔果皮 , 见到纸屑随时捡 ; 爱惜公共财物 , 不乱写乱划, 严格遵守学校规章制度 , 相互监督 , 共同促进 , 争做一个讲文明、懂礼仪

11、的好同学；四、班主任讲话 :亲爱的同学们 , 文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为一名中同学 , 作为中华民族的后代 , 我们有义务 , 有责任弘扬我们的礼仪传统, 树立良好的自身形象；只要心里播下这粒种子 , 它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果, 那么我们的社会就会更美好. 期望通过这次活动, 能让我们真正懂得文明礼仪的重要 性, 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落, 让文明之花越开越盛, 开遍家庭、校内、社会 .五、活动终止；主持人 : “文明礼仪伴我行”主题班会到此终止； ”六、活动口号文明伴我行 , 走遍天下我能行 .班会反思初一主题班会课教案建设文明校内 , 争做文明同学

12、活动背景 :在当今的青少年同学中, 不少人对应有的礼仪不重视, 礼仪观念淡薄 , 导致思想品德滑坡；一些人在学校里 , 不会敬重他人 , 不会礼让 , 不讲礼貌 ; 在社会上不懂怎样称呼他人 , 甚至随心所欲 , 满口粗言烂语 ; 在家里不懂孝敬长辈, 唯我独尊, 为所欲为等形象屡见不鲜, 这些现象不得不引起我们的深思；青少年学习" 礼仪", 要以学会敬重他人为起点, 礼仪本身就是敬重人的外在表现形式," 礼仪" 从话里来 , 话从心中来 , 只有从内心敬重人 , 才会有得体的礼仪言行, 敬重他人是人与人接触的必要和首要态度；活动目的 :1 、通过阅读材

13、料、争论等系列活动, 使同学懂得我们中华民族是世界闻名的" 礼仪之邦 ", 讲文明礼貌是中华民族的优良传统, 是做人的美德 , 更是一个现代文明人必需具备的美德；2 、通过主题班会活动 , 使同学继承优良传统美德, 增强爱国情感 , 从小养成良好的行为习惯 , 初步树立社会责任感；活动预备 :1 、开班会前 , 我们班开展一系列训练活动作为班会的前期铺垫: 搜集中华文明礼仪的故事等资料 ; 调查争做文明同学的做法；2 、关于同学礼仪的文字材料；3 、环境布置 黑板、场地等 ；活动过程 :一、活动导入主持人 : 中国自古以来就是礼仪之邦 , 文明礼貌是中华民族的优良传统 ,

14、作为中同学 , 我们更不能遗忘传统 , 应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学 , 让文明之花常高兴中 , 把文明之美处处传播 . 现在我宣布 :建设文明校内 , 争做文明同学主题班会现在开头；二、活动开头一 、家庭文明礼仪；主持人 : 中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长；作为礼仪之邦 , 中国历史上有很多故事至今仍深深的训练着我们, 如历史故事 : 孔融让梨、黄香诚意敬父母主持人 : 听完这两个小故事 , 同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹 .同学自由发言；二 、校内文明礼仪主持人 : 中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长“礼学”是中国文化的重

15、要组成部分；在中国, 自古以来 , 讲究做人要懂得礼貌谦让, 因此中国被称为“文章华国 , 诗礼传家” , 被称为“文明礼仪之邦” ；下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求. 观看录像资料 主持人 : 中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪, 在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中, 我们中同学不仅要学好文化学问, 仍要自觉加强道德修养 , 讲礼貌 , 懂礼仪 , 做一个文明人；礼仪举止包含了很多内容 , 你知道那些校内礼仪吗 .谁情愿说给大家听 .同学自由发言；校内礼仪 : 正确的走姿、正确的站姿、 正确的坐姿、交往礼仪、 课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物；主持人

16、: 这是我们常用的校内礼仪, 对于我们同学 , 中同学日常行为规范也提出了明确的要求；主持人 : 我们共同生活在这所漂亮的校内里, 共同学习在这个大家庭中,我们应当和谐相处；三、活动总结；主持人 : 同学们, 今日我们学习了很多礼仪方面的学问 , 作为一名中同学 , 我们要做到遇到师长、来宾 , 主动敬礼问好 ; 上下楼梯 , 人多拥挤 , 留意谦让 , 靠右行走, 保证畅通 ; 讲究卫生 , 不乱扔果皮 , 见到纸屑随时捡 ; 爱惜公共财物 , 不乱写乱划, 严格遵守学校规章制度 , 相互监督 , 共同促进 , 争做一个讲文明、懂礼仪的好同学；四、班主任讲话 :亲爱的同学们 , 文明礼貌是一

17、粒最有生命力的种子, 作为一名中同学 , 作为中华民族的后代 , 我们有义务 , 有责任弘扬我们的礼仪传统, 树立良好的自身形象；只要心里播下这粒种子 , 它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果, 那么我们的社会就会更美好. 期望通过这次活动, 能让我们真正懂得文明礼仪的重要 性, 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落, 让文明之花越开越盛, 开遍家庭、校内、社会 .五、活动终止；主持人 : “文明礼仪伴我行”主题班会到此终止； ”六、活动口号文明伴我行 , 走遍天下我能行 .班会反思初一主题班会课教案初一、七班姓名: 3月 28 日积极的心态 , 胜利的一半1. 通过典型的生动好玩的故事

18、说明, 胜利属于那些布满热忱的人；2. 训练同学如何才能使自己拥有一个积极的心态, 对待学习对待生活；班会过程 :主持人甲 : 各位同学 , 大家早上好；现在, 由班团委来主持今日的主题班 会；我们这次班会的主题是积极地心态, 胜利的一半；现在我们宣布 , 主题班会开头；主持人乙 : 故事引入 : 弗洛姆是一位闻名的心理学家； 有一天, 同学们向他请教一个问题 : 心态对一个人会产生什么影响.弗洛姆没有正面回答 , 他只是微微一笑 , 把同学带到一个黑暗的屋子；在这个伸手不见五指的房间里, 他引导同学一个一个从一座并不宽阔的木桥上穿过 了这个房子；等同学们全部过完以后 , 弗洛姆打开了房间的一

19、盏灯, 在昏暗如烛的灯光下 , 同学们一个个吓得目瞪口呆, 出了一身冷汗；原先 , 这间房子的地面是一个很深很大的池子 , 池子里有一条大蟒蛇和几条毒蛇, 正昂扬着头 , “滋滋”地向他们吐着信子；而他们刚才走过的桥, 正是架在这个池子的上方；弗洛姆望着他们 , 问道:“现在仍有谁情愿再次走过这个桥吗.”同学们面面相觑 , 都保持缄默；过了片刻 , 最终有三个同学犹徘徊豫地鼓足士气站了出来；其中胆子最大的一个同学当心翼翼地移动着双脚, 虽然走完了桥 , 但速度比第一次明显慢了很多 ; 其次个同学战战兢兢地踩在木桥上, 好不简单走完了一半 , 却再也不敢往前 ; 第三个同学就弯腰趴下 , 渐渐地

20、从木桥上爬着前行；之后, 弗洛姆又打开了房内的另外几盏灯, 剧烈的灯光一下子把房间照得犹如白昼；同学们意外发觉木桥下面其实有一道安全网, 网离蛇仍有相当的高度, 网线也很牢 , 从前只是光线的颜色极其黯然 , 他们才没有发觉；弗洛姆接着又问 : “你们当中仍有谁情愿现在就通过这个桥吗.”同学们都齐声答道 : “情愿过；”然后 , 大家轻松地排队走过了小桥；弗洛姆微笑着说 :“我可以解答你们的问题了； 这桥原来不难走 , 可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑, 于是, 你们就失去了安静的心态, 乱了方寸 , 慌了手脚 , 表现出各种程度的害怕 , 而一旦心态复原了安静, 又可以轻松地走过；这就是心

21、态对人行为的影响； ”主持人甲 : 那么什么是心态呢 .心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活实行的态度；主持人乙 : 现在的我们正处于学习与成长的黄金时期, 我们应当正确熟悉生命, 感悟生命的意义、珍贵；培育自身喜爱生命的意识, 树立积极的人生观 , 走好人生的每一步；主持人丙 : 我们应当学会变化角度看待; 面对的确发生的“问题”.学会将心事放下 ; 在体验中超越“问题” .转变令我们出色；主持人丙 : 我们怎样对待生活 , 生活就怎样对待我们 , 我们怎样对待别人 , 别人就怎样对待我们 , 一个人刚开头的心态 , 在很大程度上就打算了最终的胜利, 这比其他因素都重要； 良好积极

22、的心态是乐观、 热忱、大度、贡献、进取、自信、必胜、有剧烈的成就感 , 这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活, 热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”, 事实上一个热忱的人等于 是有神在他的心里 , 热忱是一种酷热的物质, 是其心里的火花 , 它不仅能鼓励自己为实现目标实行行动 , 而且能对四周的人产生庞大的影响和感染；同学们 , 你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么. 同学们争论发言 主持人乙 : 很好 , 抱负和追求就是我们奋斗的目标, 是我们产生热忱的源泉；在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家, “数风流人物 , 仍看今朝”；同学们现在都是风华正茂的年华,

23、 “少年立志 , 当凌云”；参考:清晰的写下自己的目标以及达到目标的方案: 用强大的信念作为达到目标的后盾 , 把老师和家长的话牢记在心 , 信念能够产生士气精力 , 聪慧才能 , 并找到攻克难题的方法 , 从而实现自我价值 , 踏上杰出之路；:认真执行方案 , 不打折扣；:假如方案在不能完成的情形下仍要能调整方案；:方案应当切合实际 , 否就无法实现 , 就会打击你的积极性；:无论在什么情形下都要坚决自己的信心, 心静如水 , 拼博究竟；:记住你的责任、你的使命、你的追求；齐: 现在我们宣布 , 主题班会到此终止 , 感谢大家；班会反思 :初一主题班会课教案初一、七班姓 4 月 18 日校内

24、安全训练活动目的 : 结合学校安全训练的主题, 对同学进行安全训练, 学习安全知识；活动对象 : 全体同学活动过程 :一、导语同学们 , 这节课我们开个班会 , 主题为“校内安全” 板书课题 作为同学 ,我们更多时间都是在校内里度过的；我们应当怎样做呢.二、校内安全 , 我们该怎么做呢 .1 、地点 : 教室、走廊、楼梯、操场；2 、人际关系 : 同班同学之间 , 自己与其他班同学之间；3 、食品卫生 :编安全顺口溜 :上课小腿莫伸长 , 走廊狭窄不疯狂 , 上下楼梯靠右走 , 危急嬉戏一扫光；同学之间有磨擦 , 宽容谦让是良方 ,食品卫生有讲究 , “三无”产品不上当；三、想一想 , 校内安

25、全方面 , 学校设施哪方面存在隐患.自己哪方面仍做得不够好 .小结: 学校的问题下课后老师向领导反映, 自己的问题可得准时改啊.过渡语 : 我们能“高兴奋兴上学 , 平平安安回家”；说明同学们在上学、放学的路上做得很好；四、同学介绍行路安全体会五、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规章的行为. 同学举例 过渡语 : 不遵守交通规章 , 就为车祸埋下了隐患；六、介绍交通事故数据 小资料 学过世界历史的人都知道, 在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战,第一次世界大战 , 使百万人惨遭杀害 ; 其次次世界大战 ,3600 万人丢失生命； 然而更残酷的事实却是 : 自第一辆汽车问世以来, 已有 400

26、0 万人惨死在那飞旋的车轮下,1998年以来, 全国平均每天发生道路交通事故948 起, 每 7 分钟有 1 人死亡,七、谈感受听完老师介绍的资料 , 看完挂图以后 , 谈谈你的感受；小结: 多么惨痛的教训啊 . 同学们千万要遵守交通规章； 、八、 总结: 我们的班会立刻就要终止了, 诚意希望同学们安全欢乐地成长,希望每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”；班会反思 :初一主题班会课教案初一、七班姓名: 4月 25 日勤奋好学 , 敬重他人一、活动背景及目的 :针对现代中同学受多方面因素的影响 , 很大一部分同学贪吃好玩 , 惰性较强, 没抱负、没目标 , 同时不懂得敬重他人；通过本次活动激发

27、同学的学习热忱 , 勤奋学习 , 提高学习积极性 , 懂得敬重他人；二、活动预备 :1、让各小组收集有关“勤奋好学”的典故;2 、让同学收集身边“不敬重他人”的事例 ;3 、收集同学中的优秀作业及试卷;4 、组织学习优秀的同学写“学习体会沟通”发言稿；三、活动程序 : 主持人设问同学沟通, 分组争论总结反思四、活动记录 :主持人 : 有一首歌叫勤奋 , 它精妙悦耳 , 让我心情愉悦；有一首诗叫敬重 , 它意蕴婉约 , 让我回味无穷；从接受训练起 , 老师的教导就在身边 - 勤奋学习 , 敬重他人；我们清晰勤奋的内涵 , 我们收成被敬重的甘甜 . “勤奋好学 , 敬重他人” 主题班会现在开头 .

28、主持人 : 从中国古代到近代几千年文明历史上 , 多少仁人志士 , 由于勤奋学习而成才 , 并留下很多千古佳话 , 如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等；第一 , 我为大家讲一个屈原洞中苦读 的故事 , 屈原小的时候不顾长辈的反对 , 不论刮风下雨, 天寒地冻 , 躲到山洞里偷读 诗经；经过整整三年 , 他熟读了诗经305 篇, 从这些民歌民谣中吸取了丰富的养分 , 最终成为一位宏大诗人；主持人 : 聪慧源于勤奋 , 宏大出自平凡 , 而那些同学的成果如此优异又是由于什么呢 .接下来让我们听听成果优秀同学的学习方法吧.a 同学: 我觉得学习有目标是很重要的, 那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去；对自己的

29、事情很有目标 , 玩的时候纵情的玩 , 学的时候我就能专心的学； 每当我取得成果的时候 , 每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋, 由于我觉得我没有给父母丢脸；但是爸爸对我说: 笑在最终才是笑的最好；我知道我的成 绩仍不值一提 , 我将用最大的力气最大的信心去取得最好的成果, 同学们看我的吧.b 同学:鲁迅曾经说过 : “时间就像海绵里的水 , 只要愿挤总仍是有的； ”时间一分一秒的过去, 同学们 , 花有重开日 , 人无再少年；让我们用剩下的时间,勤奋读书 , 勤思好问 , 让我们把握手中的时间, 争取在期末考试中取得好的成果,给父母一份中意的答卷 .乙: 是啊, 我们在学习中要做到

30、:a头脑聪慧客观存在b 上课专心有目共睹 c 作业认真专心摸索d 课余勤奋学法自现甲: 学习要树立好榜样 , 那么他 她 有哪些值得你学习呢 .展现如干份作业和试卷 , 分组争论 , 进行评判 , 然后与自己比较、总结、沟通得出结论 :a字迹 : 书写工整b做题: 认真专心 , 认真检查c质量 : 速度快 , 效率高乙: 那么怎样才能提高学习效率呢.我们又该怎么做呢 . 通过争论得出 :a 要有明确的目标信念 , 这样学习就不会得过且过 . b 爱好是最好的老师 , 它使学习事半功倍 .c 勤奋好学是胜利的关键 , 只有学贵有恒才能不断进步 . d 抵抗诱惑 , 让懒散远离我们的身边 .甲:

31、“敬重别人就是敬重自己”, 一个集体往往靠一种相互支撑的敬重维系着成员之间的和谐与默契；敬重是一把火炬, 在心灵与心灵之间传递着信任与爱; 敬重是一把金钥匙 , 能打开全部上锁的灵魂, 并促使着自己为集体争光添彩；乙: 前两天某老师仍没有叫下课, 就有些同学整理好了东西并大声说“下课了”；我听了之后内心极为伤心, 一是为老师的认真教学得不到同学应有的敬重 而伤心 , 二是为这样的事发生在我们的班上而伤心；亲爱的同学 , 人都有肯定的自尊心, 你要想他人敬重你 , 你就必需先敬重他人；一个不懂得敬重他人的人, 是绝不会得到他人的敬重的；在我们的学习生活中, 自己待人的态度往往打算了他人对我们的态

32、度 , 就像一个人站在镜子前 , 你笑时 , 镜子里的人也笑 ; 你皱眉 , 镜子里的人也皱眉 ; 你对着镜子大喊大叫 , 镜子里的人也会冲着你大喊大叫；因此, 我们要猎取他人的好感和敬重, 第一必需敬重他人； 只有做到敬重他人 , 自己才会受到他人的好评和敬重；甲: 下面请同学们分组争论不被别人敬重的感受； 争论热闹 , 纷纷表示要敬重他人 乙: 同学们 , 我们在与人交往沟通的过程中, 千万不要损害对方的自尊, 否就, 受缺失的肯定是你自己；作为一名同学, 就是要认真上课 , 虚心听取老师的讲解, 积存学问、增长才能 , 这样才能把学习搞好；而要搞好学习, 前提就是必需敬重老师；四、班会反

33、思初一主题班会课教案初一、七班姓名 6 月 13 日学会宽容 , 善待他人一、班会背景由于现在的孩子多是独生子女, 他们自然而然的成为了所在家庭的中心；在 这种环境的影响下 , 独生子女普遍存在着自我为中心, 利己主义倾向深厚 , 判定是非对错的标准是对自己是不是有利, 缺乏宽容之心 , 怜悯之心 , 敬重之心；在行为中过于偏激 , 不利于形成良好的同学关系和人际交往, 这也在很大程度上会影响同学健全人格的形成和进展；其实, 同学有着对于真诚友情的憧憬对于良好人际 关系的憧憬 , 有着对于相互懂得的追求, 有着对于美好人格和道德的追求； 在素养训练的今日 , 我们已经很明显的熟悉到培育下一代健康心理的重要性；培育同学健康的心态 , 健全的人格 , 这是班主任责无旁贷的；二、训练目的通过此次班会使同学明白宽容是中华民族的传统美德, 也是当代人必备的道德品质 ; 同时让同学意识到我们的生活需要相互宽容, 我们需要学会“宽以待人”；提高人际交往的才能 , 帮忙同学把握基本的交往礼仪和技巧, 提高辨别是非、分析问题和解