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文档简介

1、502班公共安全教育教学计划吴春宝一、指导思想：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐 步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学 发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一, 预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育， 努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。二、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃 的科学。5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如

2、何避免食物中毒与铅中 毒及救治方法。6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成定的应对 传染病的能力。7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐 患的地方的防范意识。8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不 浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。三、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全 发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处” 的意识，养成良好的安全行为习惯。2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌 握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能 力，形

3、成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程 目标。3、要深入挖掘学生已有的半活经验利情感体验，积极从生活实际 和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交 流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技 能，并运用到生活实际中去。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、 等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题 解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安 全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全 教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学 校进行安全教育。四、教学内容:周次教学内容1第一单元：公共卫生安全笫课：不吃病死的家禽2第二课：小心农药残留3第三课：旅途中的饮食卫生4第二单元“自身安全防范第一课：披着羊皮的狼5第二课：多份防范，少八份危险6第三课：自觉抵制封建迷信活动7第三单元：社区生活安全第一课：安全使用社区健身器材8第二课：不可种植有毒的花草9第三课：勿以恶小而为之10第四单元：社会生活安全第一课：不和伙伴在马路上踢球11第二课：危险节目勿模仿12第三课：“小鬼当

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