淮滨小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。淮滨小学教师招聘2017年考试真题及答案解析淮滨小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 2：“杯弓蛇影”是一种什么现象（）单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 3：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题a、家庭教育b、社会教育c、学校教育d、现代教育 4：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。单项选择题a、社会生活和群体b、教育对象c、教育法规d、教育原则

2、5：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 6：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 7：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。单项选择题a、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量b、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责c、只有加强社区管理的法规建

3、设，才能明确社区的社会体制d、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求 8：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）单项选择题a、前运算阶段b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 9：以下不属于言语讲解应注意的一项是（）单项选择题a、言语要简洁、概括与形象化b、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则c、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉d、过度的讲解，数量一般应控制在100%150% 10：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题a、外

4、铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、综合论的观点 11：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 12：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、尚书d、孟子 13：形状知觉形成的关键期是（）。单项选择题a、2岁b、4岁5岁c、4岁d、6岁 14：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题a、科学课程b、活动课程c、隐性课程d、核心课 15：长时记忆的编码方式包括（）。多项选择题a、视觉编码b、听觉编码c、语义编码d、表象编码 16：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中

5、的（）。单项选择题a、效能性b、倾向性c、稳定性d、广阔性 17：从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述，可以推出下列哪一结论?（）单项选择题a、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果b、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处c、幽默需要丰富的想象力d、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 18：“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 19：遗忘曲线表明遗忘

6、的进程（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、前后一样快d、没有规律 20：“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )单项选择题a、直觉思维b、发散思维c、动作思维d、集中思维 21：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 22：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质前提d、无关因素 23：学生在教育过程中，处于（）。单项选择题a、主导地位b、主体地位c、被动地位d、辅助地位 24：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段

7、。（）判断题对错 25：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题a、 诊断性评价b、 终结性评价c、 形成性评价d、 相对性评价 26：中华人民共和国义务教育法颁布于（）年。单项选择题a、1951b、1978c、1985d、1986 27：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题a、管理b、引导c、控制d、交往 28：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我

8、们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造或这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、进行自我反思，提高自身职业素养b、遵守各项教育法规c、平等对待学生d、尊重学生人格尊严 29：教育培养学生主体性的措施有（）。多项选择题a、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养b、重视学生主体参与课堂，获得体验c、尊重学生的个性差异，进行针对性教育d、教育目标要反映社会发展e、在成熟的基础上引导发展 3

9、0：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题a、课程目标b、教学大纲c、课程计划d、教科书 31：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）单项选择题a、83b、100c、120d、140 32：在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家（）单项选择题a、考夫卡b、托尔曼c、班杜拉d、苛勒 33：问题行为与后进生等问题学生的（）。单项选择题a、概念不同b、对象相同c、都是对学生的总体评价d、都是一个教育性概念 34：教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束

10、。（）判断题对错 35：心理健康是绝对的。（）判断题对错 36：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。单项选择题a、多样性b、流畅性c、速效性d、拓展性 37：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题a、直接强化b、替代强化c、具体强化d、概括强化 38：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（）。单项选择题a、自然经济缓慢解体b、城市经济逐渐繁荣c、中央集权不断加强d、儒家地位逐步提高 39：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 40：学校的基本功能是（）。单项选择题a、为社会政治、经济制度服务b、能实现人口的控

11、制c、为繁荣文化服务d、培养社会所需要的合格人才 41：根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和 。单项选择题a、 物质性学习动机b、 消极的学习动机c、 间接的学习动机d、 低级的学习动机 42：我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）。单项选择题a、活动型综合课程b、校本课程c、分科课程d、综合实践活动课程 43：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题a、单维性b、不可逆性c、自我中心性d、抽象逻辑性 44：学记体现的教学原则有（）。多项选择题

12、a、直观性原则b、启发性原则c、循序渐进原则d、因材施教原则 45：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、顿悟 46：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 47：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、闭合型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能e、徒手型操作技能 48：心理测验最基本的要求是（）。单项选择题a、信度b、效度c、标准化d、区分度 49：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 50：“学而不思则罔，思而不学则殆

13、”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、孟子d、中庸 51：下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）。单项选择题a、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要b、教师的职业责任发展是一个连续性的过程c、教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的d、教师的职业责任发展趋于单一专业化 52：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（）。单项选择题a、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想b、关注民生、注重和谐的儒家思想c、以改革促发展的法家思想d、“无为而治”的道家思想 53：联

14、结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。单项选择题a、条件反射b、刺激c、试误d、顿悟 54：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 55：若需计算excel某工作表中a1、b1、cl单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。单项选择题a、=count(a1：cl)b、=sum(a1：cl)c、=sum(a1，cl)d、=max(a1：cl) 56：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 57：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项

15、选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法 58：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。单项选择题a、教学心理学b、教师心理学c、教育心理学d、学习心理学 59：心理起源说的代表人物是（）。单项选择题a、孟禄b、沛西?能c、达尔文d、赫尔巴特 60：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 略。 2：答案a 解析 3：答案c 解析 4：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。 5：答案a 解析 教师劳动手段的特殊

16、性，决定了教师劳动具有示范性特点。 6：答案正确 解析 7：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，b项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选a项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，c项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，d项错误。 8：答案a 解析 9：答案d 解析 abc均为

17、言语讲解应该特别注意的，只有d项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。 10：答案b 解析 精神分析学派的观点属内发论。 11：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 12：答案a 解析 有关此原则最早论述见于学记。 13：答案c 解析 14：答案c 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 15：答案c,d 解析 16：答案a 解析 17：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】幽默只是对一般逻辑的某种扭曲，而不是产生逻辑混乱，a选项错误。既然幽默是对一般逻辑的某种扭曲，那么它包含的逻辑当然跟正常逻辑不一样了，所以b项正确。从题干中无法得知幽

18、默是否需要丰富的想象力，c项属无关选项。d项“它离不开人的正常思维和健康的心理”说明“人的正常思维和健康心理”是“幽默”的必要条件而不是充分条件。 18：答案d 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 19：答案a 解析 20：答案b 解析 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选b。 21：答案d 解析 略 22：答案c 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 23：答案b 解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作

19、用，是教学过程的主导者。 24：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 25：答案d 解析 26：答案d 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 27：答案d 解析 28：答案a,b,c,d 解析 29：答案a,b,c 解析 本题考查培养学生主体性的措施。 30：答案c 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 31：答案c 解析 32：答案d 解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供) 33：答案a 解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教

20、育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。 34：答案正确 解析 略。 35：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 36：答案b 解析 发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。 37：答案b 解析 38：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】文学表达形式之所以出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展，市民队伍逐渐壮大。 39：答案正确 解析 略。 40：答案d 解析 教育的基本功能即个体功能，是影响人的发展。因此，学校的基本功能就是培养社会所需要的合格人才。 41：答案d 解析 本题考察第四章学习动机分类，根据内

21、容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。 42：答案a 解析 品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 43：答案b 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。 44：答案b,c 解析 45：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 46：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 47：答案b,d 解析 a是根据动作的精细程度划分出来的，c是根据动作的连贯性划分的，e是根据操作对象的不同划分的。 48：答案c 解析 略 49：答案正确 解析 50：答案b 解析 自古至今，孔子提出的“学思