2021幼儿园小班下学期班主任工作总结

1、2021幼儿园小班下学期班主任工作总结 2021幼儿园小班下学期班主任工作总结4篇 2021幼儿园小班下学期班主任工作总结【一】 又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们即将要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生活自理能力方面 幼儿的进展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面进展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得

2、了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发勺子，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱

3、裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地指导孩子们将有美丽图案的穿在前面，鼓舞他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的

4、盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了。 宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和进展的过程。 二、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。 1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度举行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下

5、手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。 2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再浮现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精巧美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物寻家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。” 行为习惯的

6、培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的重要保证。 三、家长工作方面 家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿举行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中举行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时光利用率。以往一对一的面谈交流，每人一次，一轮下来都需要很长的时光，而现在家长和教师都可以有预备的灵便的展开合

7、作与沟通。 本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育观和科学的教育办法，促进家园同步取得理想的教育效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和办法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的反馈表及时向家长发布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我们还依据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系办法与家长交流。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 2021幼儿园小班下学期

8、班主任工作总结【二】 时光过的真快，一学期匆匆而过。我们小班全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以xx精神为指导，根据纲要精神，科学地组织幼儿一日生活，继续开展幼儿园课程改革，以促进幼儿富有个性的进展。在园领导的关怀支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务，现将本学年小班段工作总结如下： 本学期里我们努力举行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展情况，有目的有挑选地开展教研活动，使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回忆总结： 一、学无止境， 提高自身的政治修养和思想道德水平 1、

9、重视自身学习，提升教育理念. 2、树立终身学习的意识，积极参加继续教育和各级各类学习培训，努力提高自身业务水平。 二、刻苦钻研新教材，提高教育，科研水平 本学期，举行课程改革，使用的是新教材，开学初，各位老师在一起共同探讨、研究新教材的内容、教法、手段，挑选适合的内容充实到新教材中，各班老师依据自己的擅长举行合理的分工，分上下午班举行教学活动。通过一学期的尝试教学，每位教师使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。 三、加强班级治理是开展工作的前提 班级治理是一项长期的工作，从一开始就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的开始，良好的班级治理将使教师、幼儿都得益。在年级组活动中，老师们针对小班

10、幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿进展的好办法。 四、领略纲要精神，科学地组织幼儿一日生活学习，促进幼儿身心健康进展 1、教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿入园，帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活，让每个孩子都爱上幼儿园。 2、教师依据教学目标和幼儿的兴趣与进展水平挑选教学内容和材料，仔细制定周逐日计划。依据小班幼儿特点我们以游戏形式贯通教育教学活动，采取分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣。我们建立起了基本的区域活动，收拾整理玩具，户外活动及教育教学等常规，使幼儿能在园愉快有序的活动。利用各种材料，布置与幼儿进展相适宜的环境。

11、 3、坚持保教并重的原则，各班教师与保育员紧密配合，培养幼儿自理能力和良好的生活卫生习惯，幼儿基本能自己穿外衣和裤，穿鞋子，自己吃饭收拾餐具，自己入厕等。注重对幼儿的安全教育，针对幼儿年龄特征三月份开展安全教育月学习。保育员能仔细做好清洁区班级的卫生和幼儿口杯、毛巾、玩具的清洗消毒，保教人员细致照料幼儿的生活保证幼儿的安全和健康。 3、仔细挑选音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操，教师以积极的态度带领幼儿做早操，组织适合小班幼儿的户外体育活动，提高幼儿身体素养促进幼儿身心健康成长。 五、齐心协力共同创设良好教育环境 环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们

12、小班的环境创设与教学课程密切结合，着重体现了幼儿的全面参与性。每一个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境。如：“甜蜜蜜的糖果”“汽车小司机”“在热天里”等主题，运用多种美术技能，把我们的教室装扮的格外漂亮。 六、与家长建立紧密有效的联系，让家长成为幼儿园教育的合作伙伴，形成家园教育合力 1、本学年各班召开家长会x次，家长委员会x次，在家长会中向家长介绍幼儿园情况，与家长探讨小班幼儿愉快入园和提高自理动手能力等事宜并取得共识，同时宣传先进的教育理念。 2、各班设置家园联系栏，通过张贴周计划、家教知识、幼儿安全教育常识和环保知识等形式帮助家长树立正确的育儿观。在传染病高发期向家长宣传xx

13、病和水痘的预防常识。 七、丰富多彩的活动，使幼儿的学习生活更故意义 这个学期，我们年段还开展了多种多样幼儿的活动。有“幼儿文明礼仪故事、儿歌演讲”竞赛、“植树节活动”、“粽子接力赛”等，每一个活动都遵循人人参与的原则。孩子们、教师在活动中进展了能力，体验了成功。 另外，我们还开展了亲子活动“庆xx相关活动”，班级间举行联谊，活动的开展不仅增进了亲子之情，还加强了家园交流。家长的肯定使我们信心倍增。在以后的家园活动开展中，我们还将多采用故意义的家园活动。 2021幼儿园小班下学期班主任工作总结【三】 转眼间，一个紧张而又充实的学期马上过去。回忆这学期，忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作

14、下，取得了较好的成绩。本学期我们仔细作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期，我继续和黄老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满脚他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的经验”。环绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中，我和x老师密切配合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中举行安全教育、文明礼貌教育、团结亲爱教育

15、，使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学办法及各种游戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们爱慕的感兴趣。此外，我们还为幼儿开展了各种故意义的活动。如：小班级段捏螺丝竞赛、取得了优秀的成绩、六一xx彩绘活动、xx班xx泳装秀等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣，为幼儿的生活增添了不少的色彩。 二、常规教育 我们十分重视孩子常规的培养。本学期，在我们的课程中，每周都有一节常规礼仪教育，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣

16、等。由于我们统一要求、统一治理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿情愿参加各项集体活动，注意力集中；会保护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理；学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。 三、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等举行消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观看及时发觉孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关怀体贴他们。小班孩子小，个别幼儿自理能力较差，教师们总是不厌其烦

17、地在每天的进餐时光让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时，帮幼儿盖好被子，以免因电扇或空调太凉而感冒并及时关掉空调或电扇；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦洁净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声安慰及时赋予清洗，并了解原因；日常中发觉病情及时通知家长，从未耽搁过孩子的病情的诊治。 四、安全工作 保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个

18、安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生惊险时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的紧密配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时光和家长交谈，一方面使家长及时

19、了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素质、敬业态度赢得了家长的恭敬与理解。由此无数家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法情愿和我们说，在教育上有什么好方法也情愿和我们交流，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。 总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时，也存在不脚，如：个别幼儿还存在吃手

20、指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星。 2021幼儿园小班下学期班主任工作总结【四】 在幼儿园我的自己觉得自己的的日子很快，作为幼师我这种意识很早之前就有了，跟孩子们相处非常的好，孩子们没有什么苦恼，作为一名幼师我的工作就是教导这么一群孩子，更合适的应该是说在引导着每一位孩子的思想，这个学期已经是第二个学期了，也是一个工作进程的一大步，小班的孩子们也基本适应了，一个学期又开始也有结束，开始的一段时光是繁忙的，现在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是这样，在结束之际也该总一下。 一、治理工作 小班的治理工作是一个很困难的工作，这么