召陵2015年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。召陵2015年小学教师招聘考试真题及答案解析召陵2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 2：介入教学是一种（）单项选择题a、 教学方法b、 教学技能c、 学习方法d、 教学技能训练法 3：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连牛d、鲍斯菲尔德 4：不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。单项选择题a、 爱国主义教育b、 劳动教育c、 宗教教育d、 民主和法制教育 5：“学

2、不躐等”体现了（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、因材施教原则 6：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 7：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 8：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与经济的关系c、教育与文化的关系d、教育与科技的关系 9：教育目的的功能有（）。多项选择题a、导向功能b、强制功能c、调控功能d、示范功能e、评价功能 10：“文景之治”出现在哪个朝代?（）单项选择题a、周b、汉c、唐d、宋 11：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题a

3、、政治课与其他学科教学b、学校共青团、少先队活动c、班主任工作d、体育竞赛 12：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题a、教学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 13：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题a、四书b、文法c、修辞d、辩证法e、论语 14：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题a、德国教育家赫尔巴特b、德国宗教改革领袖马丁路德c、美国教育家杜威d、捷克教育家夸美纽斯 15：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题a、四书b、文法c、修辞d、辩证法e、论语 16：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序

4、渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。单项选择题a、学记b、论演说家的教育c、雄辩术原理d、大教学论 17：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。单项选择题a、团队协作b、教学创新c、循循善诱d、终身学习 18：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 19：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()单项选择题a、时快时慢b、不快不慢c、先慢后快d、先快后慢 20：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公证阶段 21：孔子的教育思想集中地反映在（）中。

5、单项选择题a、学记b、大学c、论语d、中庸 22：以下属于创造性思维的特征的是（）多项选择题a、敏感性b、流畅性c、灵活性d、独创性e、发散性 23：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 24：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 25：小学一年级班主任薛老师，向新人学的学生家长推荐了

6、自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。单项选择题a、正确，反映了教学的需要b、正确，体现了敬业精神c、不正确，违背了教学规律d、不正确，违背了教师职业行为规范 26：学校文化最终要表达以下哪些内容?（）多项选择题a、对人性的理解b、对集体的看法c、对学习、工作的态度d、对学校功能及社会责任的理解e、教育的理想与追求 27：“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取不听话押金”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。单项选择题a、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”b、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利

7、于学生身心健康c、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为d、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 28：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 29：()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 30：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 31：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题a、 发现教学b、 指导教学c、 情境教学d、 程

8、序教学 32：在意识水平上对思想的表象的加工是（）。单项选择题a、模仿学习b、动作技能学习c、情感学习d、认知学习 33：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法 34：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题a、可能选择b、犹豫不决c、回避这项任务d、坚决选择 35：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学

9、习c、原理学习d、推理学习 36：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 37：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）单项选择题a、知识巩固b、知识运用c、知识提取d、知识迁移 38：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题a、熟练掌握劳动技术b、初步学会生活自理c、会使用简单的劳动工具d、养成爱劳动的习惯 39：创新能力的培养是素质教育的重点。（）判断题对错 40：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）

10、判断题对错 41：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 42：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）单项选择题a、先快后慢b、没有规律c、前后一样快d、先慢后快 43：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民主主义与教育c、凯洛夫的教育学d、夸美纽斯的大教学论 44：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。单项选择题a、教学的具体细节b、教学情境的创设c、教学辅助手段的运用d、教学的主要步骤和内容 45：下列选项中属于陈述性知识的是（）单项选择题a、学习的定义b、产品的使用说明c、汽车

11、驾驶方法d、问题解答思考过程 46：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 47：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题a、审美的学习b、解决问题的学习c、知识的学习d、技能的学习e、行为规范的学习 48：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（）。多项选择题a、总结b、提问c、析疑d、预测 49：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 50：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题a、创新教育b、义务教育c、素质教育d、全面教育 51：个体自我意识发展

12、经历的过程是（）。单项选择题a、从心理自我到生理自我，再到社会自我b、从生理自我到心理自我，再到社会自我c、从生理自我到社会自我，再到心理自我d、从心理自我到社会自我，再到生理自我 52：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题a、存在主义教育思想b、要素主义教育思想c、实用主义教育思想d、永恒主义教育思想 53：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）单项选择题a、2岁b、3岁c、45岁d、10岁 54：狭义的教育主要是指（）单项选择题a、家庭教育b、社区教育c、学校教育d、思想品德教育 55：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。单项选择题a、 并

13、列结合学习b、 命题学习c、 概念学习d、 符号学习 56：“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（）。单项选择题a、认识过程b、个性过程c、意志过程d、情绪情感过程 57：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础学科和知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 58：在word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）。单项选择题a、“四号”大于“五号”b、“四号”小于“五号”c、“16磅”大于“1

14、8磅”d、字的大小一样，字体不同 59：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 60：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （）判断题对错 查看答案1：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 2：答案d 解析 3：答案a 解析 略。 4：答案c 解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是宗教教育，只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。 5：答案b 解析 6：答案正确 解析 7：答案错误 解析 8：答案a 解析 9：答案a,c,e 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 10：答案b 解析 “文

15、景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。故选b。 11：答案d 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 12：答案b 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 13：答案b,c,d 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 14：答案d 解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。 15：答案b,c,d 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 18：答案正确 解析 系统暂无解析 19：答案d 解析 遗忘盐线研究表明，

16、遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 20：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 21：答案c 解析 论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。 22：答案a,b,c,d,e 解析 23：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 24：答案d 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 25：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条指出，教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。结合题干，本题选d

17、。 26：答案a,b,c,d,e 解析 学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。 27：答案d 解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。 28：答案b 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 29：答案b 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。 30：答案c 解析 教育心理

18、学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 31：答案b 解析 32：答案d 解析 33：答案b 解析 34：答案c 解析 35：答案b 解析 知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。知识学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。 36：答案a,b,c,d,e 解析 略。 37：答案c 解析 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 38：答案b,c,d 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动

19、观点和习惯的教育。故bcd项为小学在劳动技术教育方面的要求。 39：答案正确 解析 40：答案正确 解析 略。 41：答案正确 解析 42：答案a 解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供) 43：答案d 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的大教学论。 44：答案d 解析 45：答案a 解析 a由于反映活动的侧面不同，知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。 46：答案a 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 47：答案c,d,e 解析 48：答案a,b,c,d 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 49：答案正确 解析 50：答案c 解析 【参