安徽省合肥市-八年级(下)期末物理试卷-(共20页)

1、 八年级（下）期末物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1. 下列说法中正确的是（）A. 铁轨铺在枕木上，是为了增大压强B. 动滑轮的实质是等臂杠杆C. 自行车轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D. 开酒瓶的起子属于省力杠杆2. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A. 在B点保持静止B. 沿BE方向运动C. 沿BC方向运动D. 沿BD方向运动3. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自

2、重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A. B. C. D. 4. 如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，若保持拉力方向与AB垂直，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将（   ）A. 增大B. 不变C. 减小D. 无法确定5. 如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（）A. 05s甲车匀速运动B. 5s6s甲车匀速运动C. 05s乙车速度均为2.0m/sD. 5s6s乙车静止6. 质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示

3、，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等7. 如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A. 甲与乙B. 乙与丙C. 甲与丙D. 以上都不对8. 下列说法正确的是（）A. 力可以离开物体单独存在B. 铁块很难压缩说明分子间没有间隙C. 有力作用时，一定有施力物体D. 扩散现象不能在固体之间发生9. 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个砝码，把一只测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计

4、指针稳定。下列讨论中正确的是（）A. A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力B. A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力C. B受到地面的摩擦力的大小为2.6N，方向向右D. 若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大10. 如图a所示，一长方体木块质量为0.16kg，高为4.0cm；将木块平稳地放在密度为0.8g/cm3的酒精中，静止时木块露出液面的高度为2.0cm。如图b所示，利用金属块和细线，使木块浸没于酒精中且保持静止状态（）A. 木块的密度为0.5g/cm3B. 木块漂浮所受的浮力0.16NC. 木块浸没时所受的浮力3.2ND. 木块的体积为200cm3二、填空题（本大题共10小

5、题，共22.0分）11. 第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举办。图中是“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_，顶球时运动员头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。12. 一艘轮船质量为8.0×104t，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_N，该轮船从长江驶入大海，其浮力将_。如果有一艘快艇从该轮船右侧近距离快速超越，此时快艇_侧受到水的压力较大（选填“左”或“右”），该轮船相对于快艇是_运动（选填“向前”“向后”或“静止”）。13. 洒水车车厢内装满水，水面上方有一气泡，如图所示，当洒水车向左突然减速运动时，气泡

6、将向_（选填“左”或“右”）运动，洒水车在洒水过程中，其惯性将_。（选填“变大”“变小”或“不变”）14. 如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强，将玻璃细管向上提一小段距离，底端管口没有离开液面，则管内液面稳定后高度将_。15. 如图所示，将一把薄木尺的四分之一长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上。已知报纸的上表面积为0.3m2，在木尺最右端快速施加竖直向下的力F，（假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105Pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计）。则大气对报纸上表面的压力为_N，要将报纸掀开，则力F至少为_N。16. 五一节假期，

7、楠楠同学全家自驾从无锡回庐江老家，7：00出发，中途在服务区一共休息2小时，13：00到庐江老家，全程360km，则全程平均速度是_km/h。17. 如表所示，弹簧所受拉力F与伸长量x所得数据记录在表格中，弹簧形变在弹性限度内，已知弹簧原长为5cm，当拉力为1.2N时，弹簧的长度是_cm。测量次数123拉力F/N0.30.60.9伸长量x/cm1.22.43.618. 如图所示，薄壁容器的底面积为50cm2，在容器中装入重力为15N的水，深度h=25cm，则容器底部受到水的压力F=_N。19. 如图所示，薄壁容器的底面积为50cm2，在容器中装入重力为15N的水，深度h=25cm，容器的重力为

8、5N，则容器对支持面的压强_Pa。20. 如图所示，是实心长方体A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象，则该长方体A的密度为_kg/m3。三、计算题（本大题共3小题，共22.0分）21. 如图所示，杠杆OAB可绕O点在竖直平面内转动。重为100N的物体挂在距离A点30cm处，OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠杆重力以及转轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置（1）画出作用于杠杆B端的最小动力F1示意图；（2）求出最小的力F1的大小。22. 如图所示，用力F提升重为60N的物体，物体在1s内匀速上升0.1m，然后保持所提物体重力不变，将自由端拉力F减

9、小到7N时，物体落到地面，物体的底面积为10cm2（不计绳重、机械间摩擦及动滑轮重）求：（1）物体匀速上升时绳自由端移动的速度v。（2）当物体落地时，动滑轮对物体的拉力F1。（3）物体落地时对水平地面的压强P。23. 如图所示，A、B为密度=3.0×103kg/m3的实心正方体物块，其边长LA=LB=10cm，将A浸没于水中，然后在B的右侧施加水平拉力F2，使物块B向右做匀速直线运动，滑动过程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍（匀速运动过程中，A一直浸没于水中，不计A上升过程中水的阻力细绳重及机械间摩擦）求：（1）物块A所受到的浮力多大？（2）B受到的摩擦力的大小和方向？（3

10、）细绳对B的拉力F1多大？（4）拉力F2多大？四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）24. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面经过A点后，最终在B点静止，作出物体在A点的受力示意图。25. 如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点，作出F1的力臂L1。五、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）26. 元元同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，如图甲所示，杠杆不平衡，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂6个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；（3

11、）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从b位置转动a位置时其示数将小，原因是拉力的力臂变_。27. 雯雯同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，如图所示。（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的。（2）比较乙图和丙图，可以得到：_。（3）乙图，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，是为了研究液体内部压强与_之间的关系。（4）如果将压强计U形管内的水换成密度比水小的液体，探头放在同一深度的水中，高度差会变_。28. 贝贝同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜

12、块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在本实验中：（1）从位置的过程中，弹簧测力计的示数变小，说明：浮力的大小跟_有关（2）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明；浸没后，浮力的大小跟_无关；（3）分析比较图中实验序号_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；（4）该实验探究运用的科学探究方法有_（只需写出一种）。答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、火车对路基的压力很大，据p=知，为减小火车对地基的压强，必须增大受力面积，把钢轨铺在枕木上，可以增大火车与路基的受力面积，从而减小火车对路基的压强，故A错误；B、根据动滑轮的特点可知，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故

13、B错误；C、轮胎上凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误；D、开酒瓶的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D正确。故选：D。（1）根据压强的定义式p=，减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积。同理，增大压强也有三种方法；（2）动滑轮的特点：能省一半的力，但不能改变力的方向，实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆；（3）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度；（4）先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型

14、的杠杆。本题考查了压强的影响因素、动滑轮的实质、增大摩擦的应用、杠杆的分类等，有一定综合性，但都是力学的基本知识。2.【答案】B【解析】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。 故选：B。分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论。此题考查了学生力和运动之间的关系，力可以改变物体的形状或运动状态。在此题中，小球由于重力作用将由静止下落。解决此题的关键是判断出在B点的运动状态。3.【答案】D【解析】解：设物体重力为G，不计机械自重和摩擦；A、图中为滑轮组，与

15、动滑轮相连的绳子段数是3，因此F1=G；B、图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，因此F2=G；C、图中3个滑轮都为定滑轮，使用定滑轮不能省力，因此F3=G；D、由图可知，动力臂为l+2.5l=3.5l，阻力臂为l，由杠杆平衡条件可得：F1×3.5l=G×l，解得F4=G。因此动力最小的是D图。故选：D。根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，分别求出四个力，再确定最小的动力。此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查，关键掌握各简单机械的省力特点。4.【答案】C【解析】解：将A端缓慢向上提升一小段距离，如图所示：由题知，拉力F的方向始终与AB

16、垂直，所以拉力的力臂等于杠杆长AB，即动力臂保持不变，重物对杠杆的拉力（阻力）大小保持不变，杠杆提起前，阻力臂为BC，提起后，阻力臂为BE，所以提起的过程中阻力臂减小，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，阻力和动力臂不变时，阻力臂减小，所以动力F也减小。故选：C。分析杠杆杠杆转动时动力臂和阻力臂的大小关系，再利用杠杆平衡条件分析拉力F的大小变化情况。本题考查了学生对杠杆平衡条件的了解和掌握，正确判断转动前后杠杆的力臂关系是解题的关键。5.【答案】A【解析】解： A、由图甲可知，在0-5s内，甲车的s-t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以0-5s甲做匀速直线

17、运动，故A正确； B、由图甲可知，在5s-6s内，甲车通过的路程为0，所以甲车在此时间段内处于静止状态，故B错误； C、由图乙可知，在0-5s内，乙车的v-t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，乙的速度逐渐的变大，所以乙做加速直线运动，故C错误； D、由图乙可知，在5s-6s内，乙车的速度保持在2.0m/s不变，所以乙车在此时间段内处于匀速直线运动状态，故D错误。 故选：A。运用图象法解答问题的一般步骤：明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；明确图象所表示的物理意义；根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。根据图象或图表

18、探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。6.【答案】D【解析】解： 由题知，4个小球的质量相同，则它们的重力相同，设重力均为G； 由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部， 漂浮和悬浮时，F浮=G，则甲、乙、丙球受到的浮力： F浮甲=F浮乙=F浮丙=G； 丁球沉入容器底部时，则F浮丁G， 所以，F浮甲=F浮乙=F浮丙F浮丁， 则丁球的浮力最小，甲、乙、丙所受浮力相等，故ABC错误，D正确。 故选：D。由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出

19、球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系。本题考查了重力的公式、物体的浮沉条件，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键。7.【答案】B【解析】解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，

20、可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关。 故选：B。根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题。本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题。8.【答案】C【解析】解：AC、力是物体对物体的作用，产生力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体，力不能离开物体单独存在。故A错误，C正确； B、铁块很难压缩说明分子间存在斥力。故B错误； D、扩散现象能在固体中发生，比如长时间挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故D错误。 故选：C。力是物体对物体的作用，要产生力的作用，一定既有施力物体，又有受力物体； 分子间有相互作用的引力和斥力； 扩散

21、现象在固体、液体、气体中均能发生。此题考查了力的概念、发生条件、分子作用力及扩散现象，包含的知识点较多，难度不大，是一道基础题。9.【答案】B【解析】解： A、A对B的压力与B对A的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力；故A错误； B、当向左拉动B时，A相对于B向右滑动，则A受到向左的滑动摩擦力； 在拉动B时，A物体相对地面是静止的，A处于平衡状态，则水平方向上A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力，故B正确； C、由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由二力平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F示=2.4N； A相对于B向右滑动，则A受到向左的滑

22、动摩擦力，因为物体间力的作用是相互的，所以B受到A的摩擦力为2.4N，方向水平向右，由于B物体的运动情况未知、向左的拉力未知，所以不能确定B受到地面的摩擦力的大小，故C错误； D、A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关；如果增大拉动B的速度，接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由力的平衡条件可知，测力计的示数不变，故D错误。 故选：B。物体静止和做匀速直线运动时，此时物体处平衡状态，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向；滑动摩擦

23、力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则滑动摩檫力不变；滑动摩檫力的方向与物体相对运动的方向相反。此题考查学生对于物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用和相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上的理解与运用。10.【答案】C【解析】解：AB、木块的重力：G木=m木g=0.16kg×10N/kg=1.6N；木块漂浮时，由漂浮条件可得，木块漂浮所受的浮力：F浮=G木=1.6N，故B错误；木块漂浮时，由F浮=酒精gV排和F浮=G木=m木g=木V木g可得：酒精gV排=木V木g，由题意可知，木块排开酒精的体积：V排=V木，则木块的密度：木=酒精=

24、酒精=×0.8g/cm3=0.4g/cm3，故A错误；C、木块浸没时，排开酒精的体积是原来的2倍，由F浮=gV排可得，木块完全浸没时受到的浮力：F浮=2F浮=2×1.6N=3.2N，故C正确；D、由=可得，木块的体积：V木=400cm3，故D错误。故选：C。（1）已知木块质量，可以得到重力。木块漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理和G=mg=Vg得出等式结合排开酒精的体积即可求出木块的密度；（2）物块浸没时排开酒精的体积是漂浮时排开水体积的2倍，根据阿基米德原理求出浸没时受到的浮力；（3）已知木块质量和密度，可以得到其体积。本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件

25、、密度公式的综合应用，正确的判断出木块漂浮时的排开水的体积为木块体积的2倍是关键。11.【答案】运动状态；相互【解析】【分析】（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态；（2）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性。本题不但要求掌握力的作用效果、力作用的相互性，还要会进一步分析、理解和应用。【解答】解：（1）比赛中，当运动员用头顶球时，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；（2）运动员的头部会有感到痛，表明运动员的头部对球施加力作用时候，运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体

26、间力的作用是相互的。故答案为：运动状态；相互。12.【答案】8×108；不变；右；向后【解析】解：当船漂浮在水面上时，根据漂浮条件可知轮船受到的浮力：F浮=G=mg=8×104×103kg×10N/kg=8×108N；根据阿基米德原理可得，排开水的重力：G排=F浮=8×108N；该轮船从长江驶入大海，由于轮船始终处于漂浮状态，则F浮=G，轮船的重力不变，则浮力也不变；快艇从该轮船右侧近距离快速超越，引起快艇左侧水的流速变小，水的压强变小，此时快艇右侧受到水的压力较大；以快艇为参照物，轮船是向后发生位置的改变，即轮船是向后运动的。故答案

27、为：8×108；不变；右；向后；（1）轮船漂浮时受到的浮力等于其重力；根据阿基米德原理可知排开水的重力；（2）艇从该轮船右侧近距离快速超越，引起快艇两侧的水的流速不同，根据流速大的地方压强小即可判断；（3）判断物体是运动还是静止关键看它相对于所选参照物的位置是否发生变化。此题考查的是学生对浮沉条件的应用、液体流速和运动状态的判断和掌握，注意单位换算和变形公式的熟练运用，难度不大。13.【答案】右；变小【解析】【分析】惯性是物体保持运动状态不变的性质，其大小仅与物体的质量有关，质量不变、惯性不变。惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的一种性质，会利用惯性解释一些生活现象，本题中，知

28、道液体的惯性更大是解答的关键。【解答】解：当洒水车向左突然减速运动时，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动，所以会将气泡挤向右方；洒水车在洒水过程中，车内水的质量变小，车的总质量变小，所以洒水车的惯性将变小。故答案为：右；变小。14.【答案】750；不变【解析】解：（1）图中750mm高度才是水银柱的垂直高度，它产生的压强与大气压大小相等；（2）在管口不离开水银槽内水银面的情况下，将试管口略向上提，或将试管口略向下压，管内水银柱的高度差均不变，仍为750mm。故答案为：750；不变。（1）在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是垂直高度，而不是水银柱的长度；（2）实验中，上提、下压玻璃管不

29、会影响液柱的高低。此题考查了托里拆利实验中水银柱的观察方法，以及水银柱高度的变化情况。15.【答案】3.0×104；1.0×104【解析】解：（1）根据p=得：F=pS=1.0×105Pa×0.3m2=30000N=3.0×104N；（2）设薄木尺长度为L，则图中动力臂l1=，阻力臂l2=，F2=30000N=3.0×104N；Fl1=F2l2，F×=；F×=30000N×，解得：F=10000N=1.0×104N。故答案为：3.0×104；1.0×104；（1）根据p=，求

30、出大气压力；（2）根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂求出F。本题考查大气压力得计算，以及杠杆平衡条件的应用，是一道综合题。16.【答案】60【解析】解：全程所用的时间：t=13：00-7：00=6h，则全程的平均速度：v=60km/h。故答案为：60。根据v=计算全程的平均速度，休息时间也是全程时间的一部分。注意路程s和时间t的对应关系，全程时间中包含中间休息时间。17.【答案】9.8【解析】解：分析表格数据可知：在弹性限度内，弹力F与弹簧伸长量x成正比。由第2次实验的数据可知，当拉力F2 =0.6N时，弹簧的伸长量为x2 =2.4cm，当拉力F=1.2N时，设

31、弹簧的伸长量为x，因弹力F与弹簧伸长量x成正比，所以，即，解得此时弹簧伸长量x=4.8cm，所以此时弹簧的长度是：5cm+4.8cm=9.8cm。故答案为：9.8。分析表格中数据可知：在弹性限度内，弹力F与弹簧伸长量x成正比，结合已知条件求出此时弹簧的长度。本题考查弹力与弹簧伸长量的关系，解题的关键分析表格中数据找到弹力F与弹簧伸长量x的关系。18.【答案】12.5【解析】解：水的深度h=25cm=0.25m，水对容器底的压强：p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa，根据p=可得，水对容器底的压力：F=pS=2500Pa

32、5;50×10-4m2=12.5N。故答案为：12.5。已知容器内水的深度，根据p=gh求出容器底部受到水的压强，利用F=pS求出容器底部受到水的压力。本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=gh、再计算液体对容器底的压力F=pS；容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力F=G、再计算容器对桌面的压强p=。19.【答案】4×103【解析】解：容器对桌面的压力：F=G容+G水=5N+15N=20N，容器对桌面的压强：p=4×103Pa。故答案为：4×103。知道水的重

33、力、容器的重力，容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和，根据p=求出容器对桌面的压强。本题考查了压强和压力的计算，关键是知道计算固体压强时要先求压力再求压强，计算液体压力时要先计算压强后计算压力。20.【答案】1.5×103【解析】解：（1）由图象可知，前10s钢绳的拉力不变，等于物体A的重力，此时物体在水面以上，所以拉力与重力是一对平衡力，则物体的重力：G=F=3×104N，物体A的质量：m=3×103kg，1015s，钢绳的拉力减小，是物体A从与水面接触到完全浸没，由图象可知，当A完全浸入水中时，拉力F=1×104N，所以长方体受到的浮力：F浮=G-

34、F=3×104N-1×104N=2×104N；（2）根据F浮=水gV排可得，A的体积：V=V排=2m3，所以A的密度：=1.5×103kgm3；故答案为：1.5×103。（1）分析钢绳拉力随时间t变化的图象，得出重力大小，当长方体A完全浸入后，浮力等于重力减去拉力，据此计算长方体A浸没在水中后受到的浮力；（2）求出了长方体A受到的浮力，由阿基米德原理计算出A的体积，从而计算出A的密度。本题考查了浮力、密度的计算，解题关键是通过图象确定A的重力，并根据浮力等于重力减去拉力求出长方体A浸没在水中后受到的浮力。21.【答案】解：（1）由题意及图示可知

35、，当力臂为OB时，力臂最长，此时最省力，连接OB，力F垂直于OB时，力臂最大，作用力最小，如图所示：（2）最小的力F1的力臂：L1=OB=402+302 cm=50cm；L2=40cm-30cm=10cm，根据杠杆的平衡条件：F1 L1=F2L2，F1×50cm=100N×10cm，解得F1=20N。答：（1）见上图；（2）最小的力F1的大小为20N。【解析】由杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，可知：在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越长动力小，根据题意确定找出最大的动力臂，然后由杠杆平衡条件，求出最小的动力，并画出最小动力示意图。此题主要考查了对杠杆

36、平衡条件的应用，同时还考查了杠杆最小力的问题，解决此类问题，关键是找到最长的力臂。22.【答案】解：（1）由图知，n=3，则物体上升时绳端移动的距离：s=nh=3×0.1m=0.3m；绳自由端移动的速度：v=st=0.3m1s=0.3m/s；（2）当F=7N，物体落地时，不计绳重、机械间摩擦及动滑轮重，则动滑轮对物体的拉力：F1=nF=3×7N=21N；（3）当F=7N时，物体对地面的压力为：F压=G-F1=60N-21N=39N，物体最终对水平地面的压强：p=F压S=39N0.001m2=3.9×104Pa。答：（1）物体匀速上升时绳自由端移动的速度v等于0.3

37、m/s。（2）当物体落地时，动滑轮对物体的拉力F1为21N；（3）物体落地时对水平地面的压强为3.9×104Pa。【解析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3，拉力端移动速度等于物体上升速度的3倍； （2）将自由端拉力F减小到7N时，物体落到地面，利用F1=nF求动滑轮对物体的拉力F1； （3）当F=7N时，物体对地面的压力为：F压=G-F1，再利用压强公式求解。本题考查了使用滑轮组时速度公式、功率公式、机械效率的应用，有一定难度。23.【答案】解：（1）物块A的体积：VA=（LA）3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，A浸没在水中，则A排开水的

38、体积V排=VA=1×10-3m3，物块A所受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；（2）物块B的体积：VB=（LB）3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，物块B的重力：GB=物gVB=3.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=30N，由题意可得，物体B所受的摩擦力：f=0.2GB=0.2×30N=6N，由于物块B向右做匀速直线运动，则B受到的摩擦力方向水平向左；（3）由题意可得，GA=GB=30N；物

39、块A在竖直方向受力平衡，则有GA=F浮+FA拉，所以，A受到的拉力：FA拉=GA-F浮=30N-10N=20N，力的作用是相互的，则细绳对B的拉力：F1=FA拉=20N；（4）物块B在水平方向上受力平衡，则有：F2=f+F1=6N+20N=26N。答：（1）物块A所受到的浮力为10N；（2）B受到的摩擦力的大小是6N，方向水平向左；（3）细绳对B的拉力F1=20N；（4）拉力F2=26N。【解析】（1）根据物体边长求出A浸没水中排开水的体积，根据公式F浮=水gV排求出浮力； （2）求出B的重力，利用f=0.2G即可求出摩擦力的大小，根据物体的运动方向即可判断摩擦力的方向。 （3）求出A的重力，

40、利用物体受力平衡即可求出拉力F1； （4）由于物块B向右做匀速直线运动，利用物体受力平衡即可求出拉力F2。本题考查阿基米德原理的应用，分析物体所受力的情况，根据物体平衡则合力为零来求解；此题比较复杂，稍有疏忽，就可能出错，因此是一道易错题。要求同学们审题时要认真、仔细。24.【答案】解：物体冲上粗糙斜面经过A点时，受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向下的摩擦力；过物体的重心分别作竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和平行于斜面向下的摩擦力f，如图所示：【解析】对物体的受力情况进行分析可知，它受到重力，斜面对它的支持力，因为斜面是粗糙的，所以物体还受摩擦力。再用力的示意图将这

41、几个力表示出来。画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图。25.【答案】解：从支点O作动力作用线F1作垂线段，锤线段的长度即为动力臂L1；如图所示：【解析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂L1。明确力臂的概念，从支点向力的作用线画垂线，即可找出力臂的位置，明确了这个基本概念便不难解决。26.【答案】右；9；长【解析】解：（1）杠杆的左端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，即6G×3L=FB×2L，解得FB=9G，需挂9个钩码； （3）当测力计从b位置转动a位置时其示数将小，这时杠杆右侧的力臂变长，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变小。 故答案为：（1）右；（2）9；（3）长。（1）杠杆的调节也跟天平类似，应向高的一侧移动平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡最大的好处就是测量力臂时非常方便； （2）设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量； （3）当测力计从b位置转动a位