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文档简介
1、第一节绿色植物的主要类群课题: 第一节绿色植物的主要类群第一课时课型:新授编号主备人: 董金虎咼丽小主人:学习目标:1、概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2、了解藻类,苔藓,蕨类对生物圈的作用及与人类的关系3、明确它们的进化关系,由低等到高等、由简单到复杂等。一、知识链接:1-2分钟1、多细胞植物体有哪些结构层次?2、植物体的主要的根本组织有哪些?二、目标落实1、目标一:1、 藻类植物的生活环境:藻类植物一般生活在中,只有少数种类生活在陆地上的地方。2、 藻类植物的结构特点:藻类植物结构,多为个体,即使是多细胞的个体也没有、的分化,属于低等植物。代表植物有、。3、
2、 作用:大气中氧气的主要来源:有“含碘冠军的美誉:硅藻可形成可提炼琼脂。4、 澡类植物的繁殖方式:。5、 苔藓植.物的生活环境:苔藓植物一般生活在陆地的地方。2、目标二:6、 苔藓植物的结构特点:有、的分化,没有真正的,只有短而细的,主要起 作用,无输导组织。故植株非常矮小,只有1-3cm高,叶很薄只有一层细胞构成,对大气中二氧化硫的含量很敏感,可以作为检测空气污染的指示物。7、 苔藓植物的繁殖方式:。代表植物有、&蕨类植物:生活环境:生活在陆地。结构特点:有、的分化,且分化岀了。体形较大,适应的能力较强。繁殖方式:。代表植物:、。在生物圈中的作用:_可作为绿肥和饲料。三、拓展提升强化
3、记忆1、藻类植物的主要特征:2、苔藓植物的主要特征:3、蕨类植物的主要特征:古诗“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝的现象,是 植物大量繁殖的原因。古诗“苔痕上阶绿,草色入帘青的诗句中,“苔是指 植物。由此可以判断,这段台阶一定处于环境中。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇这是民族英雄岳飞的?满江红?,而生长在水田、 池塘中的满江红属于 植物。四、课堂小结1、知识归纳:2、感悟生成:五、当堂测试1、 细胞中具有带状叶绿体的藻类植物是A衣藻 B 水绵C海带D石花菜2、 以下属于藻类植物的是A藻胶B珊瑚 C 发菜 D 满江红3、 紫菜的颜色呈现紫红色,原因是细胞中含有A叶绿素 B藻黄素 C藻蓝素 D藻红素4
4、、以下属于水生蕨类植物的是A肾蕨B卷柏C紫菜D满江红5、 以下哪项不属于当前蕨类植物的重要意义?A食用 B 药用C绿化、欣赏 D形成煤炭6、 以下属于生殖细胞的是A孢子B种子 C 果实 D 以上都不是7、形成“赤潮和“水华的生物中,很大一类是。A单细胞藻类 B 病毒 C 多细胞藻类 D 鱼虾类&以下关于藻类植物,说法正确的选项是。A藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化B单细胞藻类植物无根茎叶的分化,大型藻类植物有了根茎叶的分化C藻类植物繁殖时产生了大量的种子D越简单的藻类植物光合作用越强9、 以下关于蕨类植物的描述,错误的选项是。A蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以适应干旱的环境B蕨类植物靠产生孢子繁殖后代C蕨类植物大局部茎在土壤中,称根状茎D古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤10、王泽暑假时与同学们去大兴安岭旅游,不小心落伍迷了路。他想起从营地出发时,导游告诉他们是从林子南面进山的,他便运用自己在生 物课上学过的知识回到了 营地。当为寻找王泽而焦急万分的同学们问他是 怎样回来的
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