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文档简介

1、师德作风体会师德作风体会从教 10 几年，我感受最深的是： 要做 1 个出色、 成功的老师 , 首 先必须要有 “3心，那就是爱心、耐心和责任心。在这我说说师德风格上体会。1、身 教重于言教俗语说得好：；喊破嗓子不如做出模样。孩子的特点是可塑性大、模仿性强为了培养孩子健康的人 格 1 定要 从本身做起以身作那么从小事做起。2、良 好的气氛和环境可以造就人我始终认为环境也能够对学生的心理产生不同的影响。如果 1 个学生生活在批评当中他就学 会了 谴责；如果 1 个学生生活在鼓励当中他就学会了自信；如果1 个学生生活在挖苦当中他就学会了自卑；如果 1 个学生生活在表 扬当中他 就学会了感谢 ; 如

2、果 1 个学生生活在恐惧当中他就学会 了忧愁；如果 1 个学生生活在认可当中他就学会了自爱；所以在工 作中老师要非常 重视欣赏教育并且教育学生对待他人要宽容学会 开掘他人的闪光点 学会与他人友好相处。3、理 解学生用“宽容的心去包容他们了解学生是真正理解他们包容他们的错误。只有充分地了解学生才能更好地教育学 生。在信息社会的今天他们的生活也不单单局限于学习已变得更 加 的丰富多彩同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对成年人这 些问 题或许是幼稚可笑的或许是嗤之以鼻的但对那些孩子确是他 们没法面对和解决的作为老师我们必须从各个方面去关心他们理解他们帮助他们解决成长进程中碰到的各种困难。这就要求我去

3、；酷爱每个学生去包容他们在成长进程中做的每件事。不管是好的还是坏的。固然这类爱不是溺爱更不能 1 味的纵容他们。这类宽容不但要表达在所谓的好的学生身上也要表达在所谓的坏的学生身上。4 聆听学生的声为人师者老师应当爱惜和关心学生以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生逐渐在学生的心目中建立起自己的 威望 贏得学生的信赖和尊重。这样当某个学生在学习或生活中遇 到困难 或不顺心的事时就会想找信赖的人一那就是我1 吐为快指 导迷津。每一个学生都有其自己的学习和生活圈子有喜、怒、 哀、乐因此我 是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、 去关心与学生真 心实意地融通这样学生才易于接受、乐于接受。我认为要做到这些或许其实不是很难但确确切实不是1 件容 易的事。我们只有用真诚的心去听才能聆听到学生心中最真的声音 .总之在

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