2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题(2)

1、2019 年自学考试心理学考前冲刺模拟题(2)一、名词解释反射：它是有机体通过中枢神经系统对内外刺激所 作的有规律的反应。条件反射 ：是在无条件反射的基础上，经过后天 训练和学习建立起来的反射活动。心理发展：广义指从受精卵开始到衰老的心理发生、 发展和变化的过程。狭义是个体从 不成熟到成熟的发 展过程，是个体对客观现实反应活动的扩大、改善、提 高的过程。二、选择1. “ 谈虎色变 ” 与 “ 谈梅生津 ” 都是( D ) 的表现形式。A 、无条件反射 B 、第一信号系统的条件反射 C 、 第二信号系统的条件反射 D 、条件反射2. 下列哪一选项属于条件反射 ( D )A. 眨眼反射 B. 吮吸

2、反射 C. 防御反射 D. 信号 反射3. 下列哪一选项属于第二信号系统的条件反射( B )A. 望而生畏 B. 谈梅生津 C. 望梅止渴 D. 尝梅 生津4. 最早对条件反射进行研究的是 ( B ) 。A 、谢切诺夫 B 、巴甫洛夫 C 、斯金纳 D 、冯 特5. (C) 是关于心理实质的唯一正确的观点。A. 唯心主义心理观 B. 唯物主义心理观C. 辩证唯物主义心理观 D. 灵魂论6. (B) 是人的心理的源泉和内容。A. 自然环境 B. 客观现实 C. 人际关系 D. 社会生活 条件三、填空1 . 从心理产生的物质基础来看，心理是 ( 人 ) 脑 的机能; 从心理反映的内容来看，心理是对

3、 ( 客观现实 ) 的反映。2 . 心理活动按其产生的方式而言，是脑的 ( 反射 活动 ) 活动。3 . 反射弧由 （ 感受器 ） 、（ 传入神经 ） 、（神经中 枢 ） 、传出神经和效应器等五部分组成。4 . 反射活动分为 （ 条件反射 ） 和（ 非条件反射 ）5 . 高级神经活动有两种基本过程：一种是 （ 兴奋 ） 过程，另一种是 （ 抑制 ） 过程。四、判断正误1 . 大脑是产生心理活动的物质基础，因而大脑可 以单独产生心理活动。 N2 . 人的心理是人脑对社会现实的客观反映。 Y3 . 人们常说“心之官则思”，说明心理是由心脏 产生的。 N4. 心理现象不仅人有，动物也有。人和动物的心

4、理 都差不多。 N5. 所有唯物主义心理观都可以正确解释心理的实质。 N6. 脑是心理的器官，心理是脑的机能，因此，只要 有了正常人的脑，便可以产生人的心理。 N五、简答1 、如何理解客观现实是产生心理的源泉 ?答 : 客观现实是指个体的意识之外的各种物质和精 神现象。它包括自然界、人类社会和人类有机体内的物 质和精神因素。人的心理是客既现实的一种映象。如果 没有客现现实的影响，人就不可能产生这种相应的映象。 一般说来，有什么样的客观现实的作用，人就可能产生 们么样的映象。例如，当你看到了一束鲜花，你脑子里 就会产生一束鲜花的映象。可见，没有客观事物的刺激， 就没有人的心理活动，就不可能产生心

5、理现象。所以客 观现实是人的心理的内容和源泉。这就说明，客观存在、 物质是第一性的，人的心理、意识是第二性的。存在决 定人的意识，客观现实决定人的心理。有了反映的对象 存在，人才可能形成相应的映象。2 、心理的实质是什么 ?答 : 心理是脑的机能，任何心理活动都产生于脑， 即心理活动是脑的高级机能的表现 ; 心理是对客观现实 的反映，即所有心理活动的内容都来源于外界环境 ; 心 理是外界事物在脑中的主观能动的反映 .3 、“狼孩“的事例，给了我们什么样的启示 ?答: 影响儿童心理产生和发展的因素是极为复杂多 样的。但是最重要的是人类社会生活条件。如果没有人 类社会生活条件的影响，儿童不可能产生

6、和形成人的心 理一个孩子尽管生下来是正常的 ; 但是，没有人类社会 的物质文化生活资料和教育影响，就不可能有人类的智 慈和性格。 社会生产关系和生产力发展水平在儿童心 理发展中的作用并不是凭空产生的，而是通过家庭、幼 儿园、学校等各种渠道，以儿童在日常生活、学习等活 动中所见所闻、所接触到的种种物质的和精神的东西为 媒介而产生的。由于各种渠道和媒介的差别，便形成了 人的心理的各种差异。所以说，儿童的具体的生活和学 习环垅、条件在儿童心理发展中起着关键性作用。4 、简述个体心理发展的一般规律。答：主体与客体、先天与后天、内因与外因相互 依存、相互制约性内部发展的驱动力心理发展的连 续性与阶段性心理发展的方向性和顺序性心理发展 有不平衡性心理发展的年龄特征与个别差异性心理 发展各方面之间的相互联系和相互制约性心理发展是 逐渐分化和统一的过程。六、实例分析孟子自幼丧父，由孟母教养。传说孟母为了教育孟 子，曾三迁其舍，从“其舍近墓”到“近居市旁”，最 后“徙舍学宫之旁”，终使孟子成为儒家大师。这个故 事说明什么道理 ?答：我认为孟母三迁的故事给了人们应该重视孩子 的成长环境，教育环境的启示。我们从中可知道，良好 的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要，人应该 接近好的人、事、物，这样才能学到好的习惯。近朱者 赤，近墨者黑” ?就是这个道理，要造就一个人，健康 成长的