2021高三联考作文“乱石与精品”作文原题解析及优秀范文

1、2021高三联考作文乱石与精品作文原题解析及优秀范文【作文原题】仔细观察漫画乱石与精品，阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)海边矗立着两座石像，造型生动，设计精巧，成为当地一道亮丽的风 景。可是，它们原本只是海边一块块不起眼的粗砺原始的乱石而已。要求：结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】乱石变精品人形，完全是人的意志，跟乱石意愿无关。乱石要想靠自 己变成精品，那得先变鹅卵石再变美玉，再变宝石，这个结果需要特别善 于等待才行，等待风吹日晒雨淋，等待海浪冲击，等待岁月磨洗，恐怕亿 万年都不够呢。既然点赞

2、乱石变成了精品，就该点赞人的创造力，点石成 金，变废为宝，化腐朽为神奇。可从以下几个角度思考乱石为什么会变精 品？(1 )因为有人按照秩序摆放了它们，使它们告别了混乱。因此得出结 论：秩序是一种美；(2)因为有人独辟蹊径，善于创造性地就地取材。因 此得出结论，创新往往会出奇制胜，创新思维往往能化腐朽为神奇；(3 )因为有人心中有美，乱石堆里也能发现美，发现美才能创造美。 因此得出结论，要做一个热爰生活心中有爰眼中有美的人。【立意】1、乱石化精,美寓其中2、创新是灵魂深处的飞鸟3、你若独具慧眼，万物皆有所能4、但存匠心，乱石亦精“乱石与精品”作文范文1具发现美之眼睛，变乱石为精品（立意准确）同样

3、是石头，有人只看做乱石，有人则巧妙地将其堆砌，成为美丽的 石像。其实，乱石与石像的区别，唯有人能否发现他们的美而已！"世界 并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛"。只有具有发现美的眼睛，方可化 平凡的乱石为美丽的精品。（扣材料，提观点，明确准确。）美无处不在，但太易被人忽视。"美这字为人熟知，却很少有人识得！" 常人眼中的一潭池水，在一些人眼中，却是翡翠；常人眼中的无名小花， 在一些人眼中，却是精灵；常人眼中平常的流云，在一些人中，却是变化 莫测的图画。美是藏在生活乱石中的待雕刻的精品，唯有能发现美的眼睛, 才能将其拾出，并创造杰作！（阐释段举生活中的例子，

4、强调发现美的眼 睛的重要性，真实活泼。）具有发现美的眼睛，是对生活敏锐又细致的观察。川湘边境，一支渡筏载过数不清的人，却无人发现他的美好。而沈从 文先生却能用他的细致观察，体会到这山间渡筏的美一一他从渡夫脸上端 详出沧桑，又在少女脸上察觉出对爰情的憧憬的美好；他在湘西的山水中 找到美的原石，将它刻成精品的雕塑。从文先生具有发现美的眼睛，这眼 睛是他对生活细致的观察。他从最平凡的生活中抽出美的丝线，织造出美 好的边城。他用一双眼捕捉看生活的美好，化乱石为精品。（这两段 围绕是什么来写，举沈从文的事例很有文化内涵，另外，行文当中扣题意 识特别好，把题目当中“创新化平凡为美好”的完整逻辑写出来了。）

5、具有发现美的眼睛，是为了让活着更富光彩。芥川龙之介曾言：“为使人生幸福，必须热爰日常琐事。云的光影， 竹的摇曳，雀群的鸣声，行人的脸孔，须从所有日常琐事中体味无上的甘 露。”生活本来很美，不过我们未曾发现和日露。有一双发现美的眼睛， 活着本身就是乐趣，无趣中也有美好。就像汪曾祺文革被批斗下乡，他却 在无趣的生活中发现了美好，不厌其烦地为一颗颗土豆画像，自称"世间 的土豆已见了个遍”。汪曾祺先生具有发现美的眼睛，他在找到土豆的美 的同时，也找到了自己生活的精品。很多人却未曾用着用发现美的眼睛去 端详过生活，因此认为自己的人生百无聊赖。其实不然。海边的石头看似 乱石,然而能可堆成美轮美奂

6、的雕塑。人生看似无味，你若能发现美好， 活看就更富光彩。具有发现美的双眼，才可体会到生活的美好真谛。（这 两段是"为什么"部分，使用多种论证方法,引用增强了文采，例证增加 说服力切富有文化气息，对比论证让观点鲜明且更有现实意义）要想具有发现美的眼睛，需要有美好的心灵。有美好的心灵才能有发现美的双眼。假若没有美好的心，看一切都是 丑恶的。林清玄说："心美一切皆美，情深万象皆深。”没有心美，何以 寻美？有了美好的心灵，特蕾莎修女才能发现存在于一切人类身上的美； 有了美好的心灵，史铁生才能在轮椅之上，书写出美的篇章;有了美好的 心灵，史怀哲才能放弃优越的生活，去寻找医治

7、他人的美好。而美好的心 灵并非天生就有，更需要我们去积累，升华,去体会生活而不是任时间匆 匆流过。有了美好心灵，我们才能拥有发现美的眼睛,在乱世中找到自己 的精品。（这段是“怎样做"部分，事例都很有分量，而且以简例方式呈 现，与前文单则单则详例相呼应，丰富了文章的章法）"像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟。我们终将远去,唯善与美得以 永存"石头不美，但因为有发现美的人，才能将他们变成美的精品。拥有 一双发现美的眼睛,发现生活中的美，我们的生活也能变成精品。（引用 结尾，全面扣题）总评：很棒！倒二段三个例子，表述时能适当突出他们从怎样的平凡中，创造了怎 样的美就完美了。

8、判分：57“乱石与精品”作文范文2美源于平凡，慧眼创造精品（很好，切题。）茫茫沙滩，粗析的乱石向来无人问津，又有谁能想到，经过精巧的设 计，乱石砌成的石像，也能成为一道亮丽的风景。其实生活中的美，大多 源于平凡，拥有慧眼的人，才能化腐朽为神奇，创造出精品。（简要概括 题目，过渡到生活，提出论点）粗砺的乱石中，有美的影子，真正的美,往往存于平凡的事物当中。 杜工部作诗，”麻鞋见天子，衣袖露两肘，一切粗俗之语经他笔下,都 成了流传千古佳句名篇；书画大家齐白石早年间的木刻，一切禾苗，稻穗, 田间地头的物象在他的巧思雕刻之下，均可登大雅之堂。可见每一粒沙， 每一滴水，每一颗石子，都可以是构成美，组成精

9、品的要素，自然万物并 无高雅与低俗之分，正如老子所言："天下皆知美之为美，斯恶矣”，沙 滩上的乱石，又如何不能组成生动的石像？所需要的只是一双慧眼，一时 巧思，才可铸成精品。（阐释段，解释观点内涵）一双发现美的慧眼，一段精巧绝伦的奇思，能完成由乱石到精品的升 华，点石成金。从乱石到石像，表面上只改变了石块的位置，实际上是注 入了人对美的思考,让石头有了艺术生命,有了不一样的感染力，成为精 品。这需要超越常人的敏锐，是庸人与天才最本质的差别。（扣材料）物是如此，人亦然。（过渡句，由物及人）即使你才高八斗，饱读诗 书，若无智者赏识,也只能泯然众人；而即使团队中的个人差强人意，高 明的领导

10、者也能针对每个人的特点，量才而用，发挥最大功效。像屠狗的 樊哙，卖肉的朱亥,正如粗砺原始的乱石,而刘邦，信陵君便拥有识人的 慧眼,让他们能够绽放自我的才华之美，在历史上留下印记。可见比起原 料是汉白玉石，抑或是粗标乱石，更重要的是拥有一双慧眼，方可化乱石 为精品。（举例，并扣材料分析）几块乱石，经过精巧设计,成了亮丽的风景，我们身边这种被埋没的 美丽实在太多。（扣材料过渡）前段时间李子柒为何爆红网络？她所做的 也不过是将中国传统田园生活真实的一面展现给了全世界。我们的传统文 化，传统美学，本是金子，人们却明珠暗投，久而久之被蒙上了一层尘土， 反而成了我们眼中粗砺的石头，我们难道不能拥有一双慧眼

11、，穿过时间的 尘埃,直击它最珍贵的内核，去伪存真，让中华文化重新成为精品吗？因 此，宇宙自然，先人前辈给予了我们丰富的宝藏，或许只是一堆堆石头， 但我相信，美寓于平凡，等待的是发现的慧眼与创新的思考。（李子柒的 例子开掘得很好）乱石与精品，本身并不矛盾，但二者之间的联系，需要用心去找寻。 若我们都拥有发现美的慧眼，平凡生活，总会泛起美的涟漪。总评：切题，清晰充实。文章整体结构上再匀称些会更好。判分：53“乱石与精品”作文范文3用美丈量世界原本，它们只是微不足道的粗砺乱石，只因那一双澄澈而会发现美的 眼睛，它们变成了造型生动、设计精巧的石像。当我们用美丈量世界,当 我们将美赋予万物,会创造出不一

12、样的精彩。事实上，我时常认为，人类的特别之处就在于能够发现美，欣赏美。 从希腊神话里的美神维纳斯雕像，到中国古代文人雅士对音韵美的传承与 山水美的赞叹；再到现代人们对像李子柒那样回归田园生活，发现田园之 美的向往。各个阶层，各个地域，各个时代的人们都有对美的特殊理解， 并且能够创造出独特的精彩。用美丈量世界的意义不仅仅在于发现美,发现乱石可以堆砌成精美石 像，还在于它给我们心灵带来的享受。它会使我们引发一种共鸣，如一泓 清泉,流淌在我们每个人心间；又如一声清脆的铃铛，让我们尘封的记忆 轻轻被开启。我们开始发现，粗砺的乱石可以变成独特的石像，红色的彩 纸可以剪成多样的窗花，细长的红绳也可以编织成

13、幸福的中国结。在那些 时刻，我们并非闲人，我们的双手有了灵巧，我们的心灵会感到用美丈量 世界的舒适与快乐。用美丈量世界需要一双会发现美的眼睛。正如罗丹所说："生活中不 是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”世界并不是无色无味的，世界是充 满美的，静待我们去发现。也许有人说，美，是艺术家文学家的专利,与 我们平凡的人没有什么关系。但是，也许艺术家的眼光更加犀利独到，平 凡的人也会有小人物对美的思考，就如杭州电子科技大学的食堂师傅宋成 宝。他写了上千首诗歌来记录生活、旅程和自己的思考，把它们贴在打饭 橱窗上展示，让大家共同欣赏。宋成宝师傅不但有一双能够发现美的眼睛, 而且乐于与大家分享美，可以说是我们用美丈量世界的榜样。用美丈量世界时，还要对美保有辩证、真诚、敬畏的心。不能像毛姆 在月亮与六便士中说的那样：“人们只是满不在乎地谈论美，只是随 意使用美，致使它失去力