氧气和二氧化碳

1、 学习成就未来知识改变命运 导学案2015博睿教育春季班 年级 姓名 装订线 学科:九年级化学 课题：氧气和二氧化碳 使用编号：第03课时典例1：现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行 。（2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母序号） 。写出用此装置制备O2的反应化学方程式 。（3）若选用A装置制备气体时应考虑的因素是 。（4）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是_，反应的化学方程式 。（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙

2、炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。考点一：氧气和二氧化碳的制取1、实验室制取：化学方程式：制氧气_制二氧化碳_制取装置：包括_ 装置和_装置 气体发生装置应考虑的因素:_ _ 气体收集装置应考虑的因素:_ _ 根据上述方程式，选择实验室制取氧气的发生装置是_，收集装置是_；选择实验室制取二氧化碳的发生装置是_，收集装置是_，因为_,所以实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置_(填相同和不相同)检验氧气的方法_检验二氧化碳的方法_验满氧气的方法_验满二氧化碳的方法_步骤：一 二 三 四 五 2、工业制取氧气的方法_，工业制取二氧化碳的化学方程式为_。跟踪练习：1、 鉴别四个集气瓶中的无色气体，分

3、别为氢气、氧气、二氧化碳和空气，最简单的方法( ) A 分别测定密度 B 分别加入澄清的石灰水 C 将带有火星的木条分别放在集气瓶口 D 将燃着的木条分别放在集气瓶口2、根据下列实验装置图填空： （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。MnO2（2） 实验室中用_（填药品名称）制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集二氧化碳时，使用_（选填装置序号所示的方法收集气体。（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3 = 2KCl + 3O2因为_和_，所以发生装置应选用_（选填装置序号）。典例2：某同学利用“多米诺骨牌

4、”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色请看图回答问题：（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 。（2）C、D中看到的现象分别是 、 。（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 。知识点二、氧气和二氧化碳的性质1、物理性质氧气通常是 、 的气体， 溶于水，密度比空气 ，固液态时呈现 色二氧化碳密度比空气 ， 溶于水，固态二氧化碳叫 。2、化学性质请写出氧气与镁带燃烧的化学方程式_，现象是剧烈燃烧，发出_放出_生成一种_固体，铝和氧气与镁燃烧的现象类似，其化学方程式是 ；铁丝

5、在纯净的氧气中燃烧的化学方程式_，现象是剧烈燃烧，_放出_生成一种_固体，铜在空气中加热会逐渐变成 色，化学方程式_。氢气混有氧气点燃可能会发生_，所以在点燃前要检验_。燃烧的化学方程式_，燃烧时发出_色的火焰；木炭在氧气中燃烧发出 光，燃烧的化学方程式_，在氧气不足时的方程式为_；白磷燃烧的化学方程式_燃烧时发出大量的_，此原理可以测空气中氧气的含量。请写出一氧化碳、乙炔、甲烷、酒精燃烧的化学方程式 二氧化碳可以灭火是因为它有的化学性质_，物理性质是_，进入久未开启的地窖应该做一个 ，说明二氧化碳不能 。二氧化碳通入石蕊试液中的现象是_反应的化学方程式是_；加热此溶液，看到的现象是_ ，反应

6、的化学方程式是_。二氧化碳通入澄清石灰水，发生的现象是_原因用化学方程式表示_，因此澄清的石灰水需要_保存，氢氧化钠也需要_保存，原因用化学方程式表示_。高温下与灼热的碳反应： 。 变式训练：某物质16g在氧气中完全燃烧，只生成44g二氧化碳和 36g水。则下列说法正确的是( ) A. 该物质含有碳、氢元素 B 该物质含有碳、氢、氧元素 C 该物质中碳、氢原子的个数比是3：1 D 该物质含有碳、氢元素，可能有氧元素跟踪练习：有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成，进行了下面三组实验：操作步骤实验现象实验结论将该气体通过澄清的石灰水未见出现浑浊现象该

7、气体组成中一定 将该气体点燃在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现；烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，振荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊该气体组成中 为进一步确定气体的组成，设计了两种方案。将1.28g该气体完全燃烧，依次通过右图所示的装置（每步均完全吸收），称量装置前后变化的质量方案A浓硫酸 氢氧化钠溶液浓硫酸增重2.88g；氢氧化钠溶液增重3.52g你认为正确的方案是 ；由此确定该气体的组成是 方氢氧化钠溶液 浓硫酸 案B氢氧化钠溶液增重6.31g；浓硫酸增重0.09g堂堂清测试1、下列有关氧气的叙述正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定

8、实验中，可以将铜丝换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物2、 在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（）A二氧化锰和氯酸钾制取氧气B大理石和稀盐酸制取二氧化碳C二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D铜和稀硫酸制取氢气3、3.2g某物质在氧气完全燃烧生成8.8g二氧化碳和7.2g水，关于该物质的判断，正确的是 一定含 C、 H 元素 一定含O元素 一定不含O元素 分子中C、 H的原子个数比为1：2 C 、H 元素的质量比为3：1 A B C D 4、某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某

9、同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是( )A.一定没有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氢气 C.可能只有甲烷 D.可能含有氢气和一氧化碳 5、下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答： 仪器a、b的名称分别是 和 ； 连接装置A、E可用来制取氧气，装置A应与E的 端连接，反应的化学方程式为 ； 除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置 ，（填装置序号）理由是 ； 连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到 ；装置C中出现白色浑浊，那么，装

10、置B中发生反应的化学方程式 。6、有化合物A和三种单质B、C、D，通常状况下A、D是无色气体，B是红色非金属，C是黑色粉末，现在进行下列实验： 在D中点燃B，生成一种白色的固体物质； 在高温下炽热的C与A反应，生成一种无色气体； C在D中燃烧时在一定条件下可得到一种和的生成物相同的无色气体。（1）依据以上述实验，试推断这四种物质（用化学式回答）：A_，B_，C_，D_（2）写出有关反应的三个化学方程式，_，_，_。7、某班同学做完“二氧化碳的制取和性质”的分组实验后，将废液缸里上层清液都倒入一个废液桶中，化学兴趣小组做了如下实验：取一定量废液桶里的溶液样品，向其中加入溶质质量分数为21.2的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：(1)通过右图可知，废