杜伯超教学辅导计划表

1、优胜杜伯超同学学业分析报告通过这段时间的学习，杜伯超同学在数学的学习上取得了的进 步，令优胜教冇的任课老师和班主任感到非常开心，同时希望杜伯超 同学再接再励！杜伯超同学学习态度认真，上课能积极思考，老师讲的内容都能 够较快的接受，并能按照课程的进度做相应的练习，但同吋也存在以 下问题：1.杜伯超同学知识点掌握的不是特别的全面。2做题少，见到的题型少，需要多做练习。3综合运用知识点解决问题的能力需加强。4需要和中考进行挂钩，分题型地进行适当的专门练习。5 遇到中等偏上难度的题缺少相应的方法和解题思路。综上，建议孩了在掌握基础知识的基础上，要加强解题思路，解 题方法的培养，以及综合分析运用能力的提

2、高。此外，初中学生对知识点遗忘的速度比较快，建议家长及时的复 习和巩固。同时，希望家长在今后孩了的学习中多配合和监督学生完 成家庭作业，且在监督完成家庭作业的同时注意保持孩子已经养成的 学习习惯，使其不要再出现反复的情况。学生姓名：杜伯超年级：初三学校：亚运村数学教师：陈月红班主任：刘璐第一阶段（中考挂钩训练）中考题型涉及的知识点17、9-12选择填空1、绝对值、相反数、倒数2、科学记数法3、圆周角4、相似5、概率6、中位数、众数、方差、极差7、因式分解8、使方程冇意义的未知数的取值范围9、圆的基础知识8、121、反比例函数，一次函数、二次函数相结合的图 形问题2、数字找规律3、与相似和勾股定

3、理相结合的题型4、图形变化的规律5、概念新题型13、计算1, 指数的运算（主要是零指数和负指数的运算）2, 锐角三角函数3, 根式4, 绝对值14、解方程或不等式1. 解不等式2. 解不等式组3. 解一元二次方程4. 解分式方程15、求代数式的值1. 解方程2. 分解因式3. 去分母4. 代数16、全等三角形1、全等三角形的五大判定17反比例函数和一次函数1一次函数解析式的求法2反比例函数解析式的求法3.反比例函数和一次函数结合常考的题型18方程或不等式的应用1. 一元二次方程的应用2. 分式方程的应用3. 反比例函数和一次函数的应用19四边形1 .特殊四边形的判定2.特殊四边形的性质3梯形辅

4、助线的作法20概率与统计1.列表和树状图求概率2 统计表3.统计图21圆1. 圆的相关知识和性质2. 圆与直线的位置关系3. 岡与直线的位置关系4. 锐角三角函数22操作与探究1, 四边形的操作与探究2, 三角形的操作与探究3, 圆的操作与探究23 一元二次方程和一次函数1. 韦达定理2. 一元二次方程求根公式3. 二次函数解析式的求法4. 元二次方程和二次函数结合24几何综合题1. 全等三角形的五判定2. 相似三角形的四判定3. 特殊四边形的性质与判定4. 圆的定义与性质25代数综合题1. 不等式的性质与解法2. 函数的性质与解法3. 数与代数4. 方程的性质与解法第二阶段（中考实战训练）内容安排最终目标北京主要城区2013、2012、2011 年一模试卷1、在做题过程中要养成良好的做题习惯，克服眼高手 低，形成一个良好的解题规范。2、在基本题目的解答过程中，严格按照解题步骤进 行，尤其是对于那些看似简单的题目，更需要注意 这一点。3、营造中考考试的氛围，加强学生基础心理建设