温岭市团队学校共同发展计划

1、温岭市团队学校共同发展计划温岭实验学校与新街小学2007年4月温岭实验学校与新街小学共同发展二年规划2007.42009.4根据国家、省、市农村教育工作会议精神，按照温岭市“十 一五”教育改革与发展目标要求，为了更好地坚持科学发展、自 主创新的原则，探索办学体制管理制度改革，发展新农村教育， 深入实施素质教育，和谐共进，实现共同发展的学校团体，实施 团队共同发展，制定二年的共同发展规划。一、发展的基本原则实验学校要在不断完善办学理念，深化管理改革，提高教 育的基础上，在管理、教育、师资、设备、经费诸方面对新街小 学提供指导、帮助与支持。并对新街小学的发展进行指导与评估。 形成协调、均衡、和谐发

2、展的学校联合体。二、共同发展目标实验学校将竭力提高两所学校的办学质量，实施资源共享, 提高课堂教学和教育管理水平，提升新街小学的品位和层次。1、实验学校要不断探索并完善学校办学理念、管理理念和 教学理念，并通过各种有效载体，对新街小学施加影响。2、诊断学校发展现状，确定学校发展目标，选择学校发展 措施，评价学校发展成果，促进学校共同发展、有效发展。3、在名师送教、示范指导、讲座报告与拜师学艺，挂职培 训等方面有创新的载体，并取得实施。4、开展学校管理、教学、教研等方面的调查与研究，指导 新街小学开展课题研究，教改实验并取得实效。5、实现图书资料、仪器设备、信息技术等方面资源的共享。 实验学校为

3、新街小学在油画设施设备方面提供指导与帮助。6、实验学校每年要至少投入3万元的经费，为新街小学改 善办学条件。三、具体措施1、实验学校定期对新街小学管理人员培训，新街小学定期 送学校管理人员到实验学校进行短期挂职锻炼。2、结对两校每学期共办一次大型德育活动，各校自办一次 德育活动。政教处组织牵头组织好学校在团队、班集体以及班主 任方面的活动，发挥实验学校在校园文化建设方面的优秀资源， 帮助新街小学提升校园文化品位，提升班集体管理水平。3、每学年举行一次大型教研活动。4、组织优秀学生与新街小学学生结对，在思想、学习、生 活方面进行帮扶结对。5、每学年举办一次专题讲座。6、实验学校每学年要为新街小学

4、投入不少于3万元的经费 支持。给新街小学适当财务支持，每学年至少完成一个项目，使 学校在硬件建设方面有新的完善。温岭实验学校 滨海新街小学 二00七年四月实验学校与新街小学2007年度共同发展目标为深入实施素质教育，更好地自主创新、科学发展，探索办 学体制改革，实现共同发展的学校团体和谐共进，实验学校和新 街小学结为学校发展联合体，两校制定共同发展目标。实验学校将竭力提高两所学校的办学质量，实施优质资源共 享，在提高课堂教学和教育管理水平，在管理、教育、师资、设 备、经费诸方面对新街小学提供指导、帮助和支持，形成协调、 均衡、和谐发展的学校联合体。目标和措施1、在4月到7月份，实验中学派出学校

5、行政领导，班主任 代表、教师代表深入了解新街小学的实际，查看新街小学校长、 教师就学校管理、学生的教育进行交流。2、探讨新街小学的发展方向，制定发展方案，共同谋划发 展策略，解决新街小学建设中遇到的困难。3、培训和短期挂职锻炼，实验学校小学部名师为新街小学 教师进行一次基础业务培训，接收新街小学中层领导的挂职锻 炼。4、少先队、学生会结对子，信息交流，共同组织活动。5、共同举办队活动，庆香港回归十周年，迎“六一”文艺 汇演，庆“国庆”，走红色之旅。初一学生和小学生共同庆祝“六节活动。6、教师结对子，实验中学派学科骨干到新街小学讲授，通过专题讲座参加教研活动，相互学习。7、举办教学开放周活动，邀

6、请新街小学老师参与听课、评 课。8、建立学生成长记录袋，两校共同合作建立学生素质发展 档案袋。9、利用实验中学优质的网络资源，帮助新街小学建立完善 自己的网络，派电脑老师前往新街小学进行电脑及网络知识授 课。10、实验中学要为新街小学投入不少于3万元的经费支持。实验中学新街小学二00七年四月二十九日实验学校与新街小学2008年度共同发展目标为深入实施素质教育，更好地自主创新、科学发展，探索办 学体制改革，实现共同发展的学校团体和谐共进，实验学校和新 街小学结为学校发展联合体，两校制定2008年度共同发展目标。实验学校将竭力提高两所学校的办学质量，实施优质资源共 享，在提高课堂教学和教育管理水平

7、，在管理、教育、师资、设 备、经费诸方面对新街小学提供指导、帮助和支持，形成协调、 均衡、和谐发展的学校联合体。目标和措施1、学校将分别派出行政、班主任代表、教师就学校的管理、 学牛的教育进行交流。探讨两学校的发展方向，共同谋划发展策 略，解决建设中遇到的困难。2、业务培训。实验学校小学部名师为新街小学老师开出公 开课，接收新街小学中层领导的挂职锻炼。3、少先队、学生会结对子，让新街小学的学生锻炼组织能 力，共同举办团队活动，庆“五一”、庆“六一”活动，实验学 校和新街小学共同举办校园文化艺术节。4、新街小学成为实验学校老师和学生体验农村生活的基地。5、通过专题讲座，参加教研活动等形式相互学习

8、。6、学生结对子，实验学校学生通过赠送学习用具、学习用 书、赠订学习报刊杂志等形式给新街小学学生予以帮助，通过每 学期互写一封信，互读一本课外书，互赠一个友谊卡，互做一件 好事等方式，进行互相交流、互相帮助，互相学习对方优秀的道 德品质，科学的学习方法和良好的行为习惯，优势互补，共同进 步。7、举行一次青年教师教育教学论坛，两校教师之间畅谈教 育心得体会的困惑。8、建立学生成长记录袋，两校共同协助建立学生素质发展 档案袋，并为新街小学学生提供必要的素质培养，以及基础知识 的考核培训。努力实现学校的考核在同等学校名列前茅。9、实验中学提供课件、课题研究、论文等方面的资源，进 行资源共享。10、实验中学要为新街小学投