人教版数学五年级下册《第二单元因数与倍数 2.2.2 3的倍数的特征》课件

1、3 3的倍数的特征的倍数的特征因数与倍数因数与倍数2 2回顾一下回顾一下2 2、5 5倍数的特征。倍数的特征。个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数，都是的数，都是2 2的倍数；的倍数；个位上是个位上是0 0或或5 5的数，都是的数，都是5 5的倍数。的倍数。试着猜测：试着猜测：3 3的倍数特征。的倍数特征。个位上是个位上是3 3、6 6、9 9的数，都是的数，都是3 3的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626

2、2727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100表中

3、哪些数是表中哪些数是3 3的倍数？把的倍数？把它们圈起来。它们圈起来。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272828292930303131323233333434353536363737383839394040414142424343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869

4、69707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100观察这些倍数，观察这些倍数，你发现了什么？你发现了什么？只看个位可以只看个位可以确定确定3 3的倍数特的倍数特征吗？征吗？横着看横着看, ,圈起来的圈起来的前前1010个数，个位个数，个位分别是哪些数字？分别是哪些数字？看个位看个位不能确定不能确定是不是是不是3 3的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010

5、111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272828292930303131323233333434353536363737383839394040414142424343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869697070717172727373747475757676777778787979808081818282838384848585

6、86868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100斜着看，你斜着看，你发现了什么？发现了什么？斜着看，斜着看，3 3的倍的倍数数各位上数的各位上数的和和都是都是3 3的倍数。的倍数。任意找几个任意找几个3 3的倍的倍数，把各位数上数，把各位数上的数相加，看看的数相加，看看你有什么发现。你有什么发现。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031

7、31323233333434353536363737383839394040414142424343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869697070717172727373747475757676777778787979808081818282838384848585868687878888898990909191929293939494959596969797989899991001002 24=4=6 63 30=0=3 3

8、9 99=9=1818一个数一个数各位上数的和各位上数的和是是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的的倍数。倍数。练一练练一练下面用数字卡片摆出的数中，哪些是下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3 3的倍数？的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为为3 3的倍数。的倍数。2 2 4 4 5 5 8 8 4 4 6 6 9 9 6 6 3 3 2 2 5 5 3 3 想一想，每个数后面增想一想，每个数后面增加的卡片可以移到这个加的卡片可以移到这个数的其他位置吗？数的其他位置吗？在下面的数中圈出在下面的数中圈出3 3的倍数，并与同伴交流。的

9、倍数，并与同伴交流。53 87 36 64 60 123 45253 87 36 64 60 123 4525 53=83=88 87=157=153 36=96=96 64=104=106 60=60=61 12 23=63=64 45 52=112=114 415157 70 09 9在里填数字，使这个数是在里填数字，使这个数是3 3的倍数。的倍数。5002使各个数位上的数字使各个数位上的数字之和是之和是3 3的倍数即可。的倍数即可。答案不唯一个位上必须是个位上必须是0 0，2 2，4 4，6 6，8 8。既是既是2 2的倍数，又是的倍数，又是3 3的倍数的最小三位数是的倍数的最小三位数是

10、( () )，最大三位数是，最大三位数是( () )。各位上的数字之各位上的数字之和必须是和必须是3 3的倍数。的倍数。1029962 2、3 3的的倍数倍数个位上是个位上是0 0，2 2，4 4，6 6，8 8，且各，且各个数位上的数字之和是个数位上的数字之和是3 3的倍数。的倍数。既是既是2 2和和5 5的倍数，又是的倍数，又是3 3的倍数的最小两位数的倍数的最小两位数是是( () )。30个位上必须是个位上必须是0 0。各位上的数字之各位上的数字之和必须是和必须是3 3的倍数。的倍数。2 2、3 3、5 5的倍数的倍数个位上是个位上是0 0，且各个数位上的，且各个数位上的数字之和是数字之

11、和是3 3的倍数。的倍数。这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？3 3的倍数的特征的倍数的特征一个数一个数各位上数的和各位上数的和是是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数。的倍数。2 2、3 3的的倍数倍数个位上是个位上是0 0，2 2，4 4，6 6，8 8，且各，且各个数位上的数字之和是个数位上的数字之和是3 3的倍数。的倍数。3 3、5 5的的倍数倍数个位上是个位上是0 0，5 5，且各个数位，且各个数位上的数字之和是上的数字之和是3 3的倍数。的倍数。2 2、3 3、5 5的倍数的倍数个位上是个位上是0 0，且各个数位，且各个数位上的数字之和是上的数字

12、之和是3 3的倍数。的倍数。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一