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文档简介
1、孝的心得体会 “百善孝为先”心得体会 贡丹丹 “百善孝为先”这是中国人从古至今不变的认知,不孝道作为道德的根本。当今社会文化在进步、时代在变迁,唯有孝道始终被人所遵从,被人所继承。读了论语中的为孝我更深刻体会到了孝道的真谛。 孝乃是论语的重要组成部分。子曰:父母之年,不行不知也。一则以喜,一则以惧。子又曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?一喜为父母还在世而喜,一惧,因父母年高而惧。也有很多人觉的自己已经尽到了孝道了,他们都说“我父母吃的是最好的,穿的是最新的,住的是最大的。”可是他们却不知道,孝道乃是心为先,行为次。面对父母,今日的儿女应当要问问自己:如何让老人因为有自
2、己这个孩子而感到骄傲,我们怎样做到真正的孝?一首现代唱歌出了很多父母的心,那就是常回家看看,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你给与他们多少。在乎的仅仅是你对他们的心,盼望你可以常回家看看,不管如何,他们只要能观察你们,那么他们就会觉的他们是最幸福的老人。在孝敬父母的时候我们要做到一点:“事父母,能竭其力。”我们在孝敬父母的时候,我们应当做到竭尽全力,尽自己所能去孝敬父母。心为先,行为次。当往往 我们把这竭尽全力都用到了工作上面去了,对于父母,我们竭尽全力了吗? 孝,乃是子女对父母、晚辈对长辈的敬重、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地,从今即与父母家人朝夕生活在一起,其感最亲者,无过于父母双亲。父母
3、对孩子的照看可谓无微不至,为子女的成长付出了全部的心血。此种慈祥之情,婴儿即能感知。待其稍长,略具智识,即开头教以孝道,即教育孩子体认父母之辛苦,要珍惜父母的劳动成果,在力所能及的状况下回报父母。这样教,这样说,这样做,都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小,也能感知父母是怎样的疼我爱我,我学父母的样,也应当如此这般去疼父母爱父母,从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种味道。这种情感体验,就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗“爱”的种子。从小即知爱父母,少成若天性,习惯成自然,长大后就会很自然地爱兄弟姐妹,爱四周的人,爱国家,爱社会,爱人类。可见,中国人教孝,就是要由近及远,由易及难,一步步培
4、育出孩子的爱心来,最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切,都是打小从教孩子孝道开头。孝,既是一切训练的开头,又是一切训练的归宿。所以中国人说:“孝,德之本,教之所由生。” 假如说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性,那么教孩子孝道则是一种人文训练,是后天教化的结果。当然在 人的天性中,人人皆知父母辛苦,要尽我所能来回报双亲,但这种良善的天性假如不准时施以正确的教育方法,使之生根、发芽、成长、结实,则此种感恩的心情很快会泯灭掉。不知不觉中,认为父母疼我爱我乃天经地义之事,已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母,因无人教无人提示,没有成为我的生活习惯,乃慢慢遗忘于脑后,最
5、终则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念,没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动,长大后却埋怨孩子不懂孝道,岂非是缘木而求鱼!打小就培育孩子的孝道精神,从娃娃抓起,这是最关键的,也最简单见成效。所以孔子说:“少成若天性,习惯成自然”。中国人的老话:“爱子,教之以义方”,而孝道,就是义方之最大者。 史记中说:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之 源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。如果没有父母的抚养,自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本 事再大,官职再高,也不能忘本,不能过河拆桥。正如一首诗中写到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生儿育女循环理,世代相
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