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文档简介
1、阅读傅雷家书的读书心得关于阅读傅雷家书的读书心得1 午后的阳光,总是晒得人懒懒的。我蜷在沙发上的一隅,捧了傅雷家书,细细品读。这本书虽无总的主要内容却表现了一个共同的主题;就是傅雷要孩子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严正的态度对待一切,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家;这本书收录的虽是一篇篇一般的家书,却又不一般,字字是父母对孩子的教诲,饱含着深厚的情感 傅雷在家书中也这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gssip,而是有好几种作用的。第一,我确实把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的
2、青年;第三,借通信训练你的不但是文笔而尤其是你的思想;第四,我想时随时刻,随处给你做个警钟,做面忠实的镜子,不管在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。 在这一封封家书中,傅雷先生仿佛已经不是那个艺术家傅雷,而是一个父亲,作为一个父亲,在和自己的孩子进行沟通,无论是生活上的,还是艺术上的,都是 心灵的沟通! 在这个科技飞速向前发展的今天,家书这一形式已慢慢消亡。远方的游子与父母的情感互动,也变少了吧。不知以电子邮件、交际软件取代家书的方式,还可以体会到那种望眼欲穿,只为等家书的焦急心情吗;还可以感知到笔尖划过纸端传递给家人的温度吗;还可以懂得“家书抵万金的珍贵吗?! 在这本
3、书中我读到了这一切! 合上书,抬眼望云天,天空那么蓝,我分明沐浴在亲情的温度中 关于阅读傅雷家书的读书心得2 傅雷家书充分地体现了傅雷的思想,他写在纸上的都是些家常话。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。他自由自在,思想到哪里,文字就到哪里。正因为这样,傅雷家书如山间清泉,如蓝天上的白云,如飘飞的雪花,如无瑕美玉。感情是那样的纯真和挚朴。傅雷对他的孩子疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行全方位教育。爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种一般的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在舐犊之情之前。正如他对傅聪童年严格的管束,虽然不为常人所认同,但这是他对儿子更为深沉的爱。从傅雷的
4、话语中我看到了作为父亲的他在儿子长大成才的道路上所灌注的心血,在童年时代是这样,在形如隔世的大洋两岸,不是依旧如此吗? 说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我合计。他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来,但是,日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢? 书中时时给人深入的开导,到处闪耀着智慧的光芒。不仅如此,从书中我还感受到了家长们的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深入的体验,我从与
5、你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!所以,傅雷家书拉近父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅。亲情溢于言表,给天下父母子女激烈的感染和启迪。 关于阅读傅雷家书的读书心得3 在一封封家书里,让我看到一个伟岸的父亲温柔的光辉! 要做父亲,更要做孩子无话不谈的朋友。在傅雷与傅聪的书信里,涉及的话题非常广泛生活里的衣食住行自是不少,更多的是关于傅聪的学习和演奏相关的话题,有建议傅聪如何规划自己的时间,如何安排自己的学习日程,如何与导师交流沟通,专业上还需要增加哪方面的学习等等,许多生活的细节也不漏过,如:在傅聪打算换老师时,特意写一封信,提醒傅聪如何真诚的面对老师,得到老
6、师的谅解和同意;在面临爱情时,一再的提醒,要有克制,不可荒废了自己;面对婚姻,告诉孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次谈到傅聪外出做客衣着礼仪是否恰当当然,傅雷在书信里也不忘告诉孩子自己的生活:参加会议有什么收获,做什么工作,取得什么进展,和妻子外出游玩沿途感受,谈论对一些艺术作品的看法,对一些问题,自己持什么看法,甚至专门在书信里和傅聪谈自己读辩证唯物主义基本知识的感想,谈论当时国家制定的五年计划的特点,并结合傅聪的专业学习,由此及彼,联系实际谈开洋洋洒洒数千言,就像面对自己同龄的朋友一样。 在这样的书信里,我看到的更是一个父亲把自己放在与孩子平等的位置上,推心置腹的谈自己、谈对方,
7、在儿子面前坦然承认自己性格上的缺点与不够,并以此提醒傅聪要避免自己的错误这样的父子关系,心灵上没有距离,而能够达成这样的亲密的朋友关系,是多么难得而可贵! 关于阅读傅雷家书的读书心得4 看过傅雷家书全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管束有方。以前我曾经看过刘庸老师写的肯定自己,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管束的方法。而他们本质上却有不同的地方。傅雷家书告诉我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业发展完善,而
8、肯定自己告诉我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。 接触傅雷老师的傅雷家书我就体会到了,一种中国传统的但又包涵先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法,但我不是很喜爱傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷显然得比较含蓄、保守。 从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛劳苦的工作,为我营造一个优良的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个优良的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛劳了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,置父母的苦口婆心于不顾,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才干、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争? 我想,我们应
9、该理解父母的苦心,努力学习,回报他们! 关于阅读傅雷家书的读书心得5 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富个性的人。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受优良的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深入懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺,而是全身心、全人格的体现。 读了傅雷家书之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提升技艺的方法,对解放初期至_这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解。傅雷的爱子教子精神深深打动了我。 傅雷在书信中善于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训。所以,
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