研究生社会实践项目结题实践科技成果探索就业航向

1、年度2014学院计算机类型附件4：北京交通大学研究生暑期社会实践项目结题一览表项目主题实践科技成果，探索就业航向实践单位 或地点名 称大连飞创信息技术有限公司、大连理工大学等主要内容一、实践过程（300字以内）实践团来到大连飞创信息技术有限公司，参观了大连商品交易所，并了解 了其结构。随后参观了公司的研发部门，由部门领导为介绍了各部门的功能和 工作。然后实践团听取了飞创公司期货交易所的it技术开展讲座，并就研究生 人才培养策略以及校企合作等方面展开座谈。实践团参加了飞创公司的研发创意讨论会，聆听了公司技术专家的讨论话 题和意见，并参与了讨论，进一步感受公司团队技术研讨的氛围。紧接着，实践团参观

2、了飞创的河口托管中心，感受飞创托管中心为各金融 机构提供高级别的安全保障。实践团走访了大连的优秀学府大连理工大学，与其软件学院进行座谈交流， 就研究生教育培养方向、创业就业环境等交换意见，进行深入交流。二、实践任务完成情况及主要成果（500字之内）（实践成果的主要内容、重要观点等）通过带队老师的引导以及在企业的参观，团队成员树立了 “研究生自身发 展应适应国家社会发展”的重要观念，从而更加深刻认识到研究生关注国家政 策、发展的必要性。通过与企业的座谈交流，团队成员得到了企业方面对研究生创业创新以及 就业方向的建议指导，并対建议进行总结，形成了可行性分析报告。团队依靠大学生创新创业的特色与活力，

3、对企业建设提出特色建议与看法； 并根据企业回馈和实际情况，对研究生探求就业之路提出可行性对策。团队成员学习了企业先进文化及前沿it科技，在企业中感受到了浓厚的开 发氛圉，为团队成员今后参加研究生科研项目等做准备。通过国家级示范中心的参观，团队还感受了大连其他高等学府的校园文化 和学术氛围，拓宽了自己的视野，对将來的就业方向有了崭新认识。团队成员以调查的形式得出研究生对就业形势的认识等调研报告，并对比自身实际情况，寻找差距，帮助自己确立更新发展方向。团队还通过微博、人人公共主页等网络手段扩大实践团影响。活动中釆用 dv、图片、文字等记录形式，有效的丰富了实践内容和成果。活动中团队与各企业以及各高

4、校进行交流，提高了我校我院声誉，与企业 建立了友好关系。三、经费使用情况（200字以内）车费（包括从北京至大连火车费及大连市内交通费用）：7176 住宿费：1536打印费（活动期间走访参观企业、高校等所需纸质资料打印费用）：33 共计：8745四、实践成果应用及推广情况（800-1500字）经过本次实践活动，团队成员树立了 “研究生自身发展应适应国家社会发 展”的重要观念，更加深刻认识到研究生关注国家政策、发展的必要性。根据 活动中以及活动后团队成员的反馈来看，全体成员都比活动前更加关心国家的 重要政策和目前发展局势，甚至对世界发展格局也有了更多的关注。活动结束 后，各个成员还积极带动了身边的

5、同学，共同提高对国家、世界发展的关注程 度。通过与企业的座谈交流，团队成员得到了企业方面对研究生创业创新以及 就业方向的建议指导，并对建议进行总结，形成了可行性分析报告。还需要在 校学习的团队成员，根据报告及时调整了自己学习的侧重方向，合理制定了接 下来的学习中口己要完成的新冃标和发展计划。即将毕业的团队成员，根据报 告吸収了创业创新以及就业方向的宝贵建议，进一步优化自己的创业就业计划, 为以后的职业生涯发展打下基础。并且，活动结朿后各团队成员还积极的将这 些宝贵信息传达给身边的同学，进一步扩大实践活动的影响力。团队依靠大学生创新创业的特色与活力，对企业建设提出特色建议与看法; 并根据企业回馈

6、和实际情况，对研究生探求就业z路提出可行性对策。企业方 认真分析了团队给出的建议与看法，在包括校园招聘，项h开发流程和与学校 合作方式等重要发面做出了合理调整，并且根据自身情况对在校研究生就业创 业提出要求和建议。团队成员通过认真聆听和分析企业方的需求和建议，进一 步完善自己的职业和学业生涯规划，使之更贴合实际，更有利于自身发展。并 且企业方表示还将根据本次活动讨论的成果与其他合作学校和企业交流，形成 互惠局而；团队成员回校后也积极与身边同学分享交流，扩大了讨论成功的影 响面积。团队成员学习了企业先进文化及前沿it科技，在企业中感受到了浓厚的开发氛围，为团队成员今后参加研究生科研项目等做准备。

7、团队成员把在企业参 加的创新研讨会上所学习到的新概念，先进研讨方式和开发流程应用到了学校 的实验室，尝试着改进已有的研发流程和方式，提高实验室项目研发的效率。 在各成员的带领下，各实验室中部分其他成员也积极效仿尝试，为实验室项目 研发开拓了新思路。通过国家级示范中心的参观，团队还感受了大连其他高等学府的校园文化 和学术氛围，拓宽了自己的视野，对将来的就业方向有了崭新认识。通过与学 校领导的交流，团队成员认识到我校在学术氛围，资源分配等方而有待改进的 地方，并积极吸取其他高校好的经验和方法。回校后，分别从老师和学生的角 度对经验方法进行分析和整合，力求找岀最适合我校的改进方案，为改善我校 学术氛

8、围，提高资源分配效率等方面贡献自己的一份力量。团队还通过微博、微信等网络手段扩大实践团影响。活动中采用dv、图 片、文字等记录形式，有效的丰富了实践内容和成果。通过团队整体成员在各 个网络途径上的积极努力，本次实践活动的影响进一步扩大，团队成员将活动 过程中的记录材料上传到网上，不仅得到了更多老师同学的关注，还给了其他 的实践团队活动的灵感。相互讨论间，各个团队都有所收获，深化了本次活动 的成果。活动中团队与各企业以及各高校进行交流，提高了我校我院声誉，与企业 建立了友好关系。通过活动过程中团队师生表现出的我校知行行为特色以及良 好的个人综合索质，使得团队参观走访的企业、高校都对我校我院留下了很好 的印