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文档简介
1、稍复杂的分数应用题(二)专题简析工程问题中运用的主要数量关系,同一般应用题的数量关系一样:工作效率x工作时间二工作总量工程问题中,通常我们把工作总量看作“1”,如果:“甲独立5小时完成,乙独立 8小时完成”,那么甲的工作效率(甲每小时完成全工程的):4-,乙的工作效率(乙每小时完成全工程的):4-,甲乙的工作效率和(甲乙每小时共完成全工程的):4- +*,甲乙的工作效率差(甲每小时比乙小时多做全工程的):工程问题中的工作效率也是分率,工程问题解答中,除了采用一般的工作问题的数 量关系以外,也常会应用到量率对应关系。因此,在解答工程问题时,要注意综合地应 用相应的数暈关系,多角度地分析题屮的数暈
2、关系有些工程题屮,工作效率、工作时间和工作总量三者z间的数量关系很不明显,这 时我们就对以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化,整体思考等方法來解题。经典例题例1、填空。 一个数加上它的扌是35,这个数是()。 一个数减去它的丄,是36,这个数是()。例2、只列式,不计算。 一桶水重80千克,用去/ ,还剩多少千克? 一桶水用去玄后,还剩80千克,这桶水原来重多少千克? 3 一桶水用去二,正好是60千克,还剩多少千克? 4例3.植树节,同学们栽的松树的棵数是杨树的二,栽的松树和杨树共63棵,松树和杨树各栽了多少棵?例4、饲养小组养的小白兔是小灰兔的?,小灰兔比小白兔多24只,小白兔和小灰兔共 多
3、少只?例5、一桶油,第一次倒出右,第二次倒出15千克,第三次倒出£ ,还剩吋千克,这 桶油原有多少千克?例6、牧场养牛480头,比去年养的多#,比去年多多少头?9例7、水果店运进一批水果,第一天卖了 60千克,正好是第二天卖的§ ,两天共卖了全 部水果的扌,这批水果原有多少千克?例8、一条路已经修了全长的+ ,如果再修60米,就正好修了全长的一半,这条路长多 少米?例9、一项工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做15天完成。 甲队每天完成这项工程的,乙队每天完成这项工程的o 甲、乙两队合做,每天完成这项工程一o 甲、乙合做,()天可以完成这项工程。 甲、乙合做4天后,还剩下
4、全工程的 o例10、一件工作,甲独做要12小时完成,乙独做要10小吋完成,甲、乙合作多少小吋 完成?例11、一批布料,做上衣可以做20件,如果做裤子可以做30条,这批布料可以做多少 套衣服?【巩固练习】:1、填空。 14千克油吃去* ,还剩()千克;如再吃去*千克,还剩()千克。13 甲数的§等于乙数的§ ,乙数是16,甲数是()。 有一筐苹果,卖出扌后,又卖出4千克,这吋还剩16千克,这筐苹果原有()千 克。 一项工程,甲、乙合做要10天,甲独做要15天,乙独做要()天。 一桶水,当水结成冰吋,它的体积增加+ ,当冰化成水吋,它的体积少了 一1。32、一种照像机的价格降低
5、了:后,售价是574元,降价了多少元?3、一项工程,甲队单独做6天完成,乙队单独做要8天完成,两队合做2天后,剩下的 由乙队独做,乙队共做了儿天?4、六(1)班的女生比全班的人数的三少2人,男生有22人,全班有多少人?55、小明身上的钱可以买12枝铅笔或4块橡皮,他先买了 3枝铅笔,剩下的饯可以买儿 块橡皮??6、加工一批零件,第一天和第二天各完成了这批零件的§ ,第三天加工了 80个,正好 完成了加工任务,这批零件共有多少个?7、修一条公路,甲队独做要10天完成,比乙队独做多用2天,如果甲、乙两队合修几 天可以修完这条公路的一半?8、一份材料,甲单独打完要3小时,乙单独打完要5小时
6、,甲、乙两人合打多少小时能 打完这份材料的一半?9、一项工程,甲独做18天完成,乙独做15天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请 假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?10、填空。修一条路,甲队3天修了占,乙队5天修了扌。 甲队每天修这条公路的y , 5天修了这条路的y。 乙队每天修了这条公路的一十,4天修了这条路的 一y o 两队合修,()天修完这条路。11、生产一批玩具,甲组要4天完成,乙组要6天完成,两组合做几天能完成这批玩具 隔?12、一项工程,甲队单独做要5小时,乙队单独做要6小时。甲队先做了 3小时,然后 由乙队去做,还要几小时才能完成?13、有一项工程,甲、乙二人共同做6天完成,现在两人做了 2天后,就由乙单独做, 结果又做了 10天完成,乙独做这项工程需多少天完成?14、有一批零件,甲、乙两人同时加工,12
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