第六届校艺术节活动方案

1、"拥抱阳光点亮童心”校第六届体艺节活动方案一、活动宗旨为了进一步激发少年儿童对体育、艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，锻炼 学生体质，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们 的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境屮活泼健康地成长，形成良好 的校园文化氛围，学校将举办校园艺术体育节。二、主题：拥抱阳光点亮童心三、时间：五月份四、参加对象：全体师生五、领导小组： 组长：冯敏 组员：王燕侠 赵跃年 邵志荣 陈君杰 李梦奇 屠小巧（-）享受运动 享受健康 享受快乐体育节活动1、“棋”乐融融中国象棋系列活动 棋王棋后争霸赛 活动时间：5月18日中午12： 00 中国象

2、棋知识竞赛通过中队活动课以及大课间等时间讲解中国彖棋知识（内容附后） 活动时间:5月25日中午12： 00 象棋精英车轮战活动时间：5月21号中午2、健身健心，球艺求精篮球系列pk赛 篮球运球pk赛比赛吋间:5月19日 三对三篮球pk赛比赛时间：5月20日3、七彩阳光欢乐成长广播操比赛 比赛时间：5刀13日（二）评选阳光班级、阳光少年（三）六一表彰、心义卖活动时间：6月1日附件一“棋”乐融融中国象棋系列活动方案活动宗旨：1 更好地营造中国象棋特色教学氛围。2 激发学生学习中国象棋的兴趣和热情。3. 普及中国象棋知识，提高我校中国象棋竞技水平。4. 逐步彰显学校中国象棋办学特色。棋王棋后争霸赛活

3、动时间：5月18 h中午12： 00活动内容：每个中队利用中午时间进行中国象棋比赛，每中队赛出一 名棋王、一名棋后。同时各班男女前两名参加年级棋王赛。优胜者发 给奖状。负责人：各中队中队辅导员年级象棋比赛：每个年级赛出一名棋王、一名棋后。优胜者颁发奖状。活动时间：5月20日中午12： 00负责人：一年级组钱佳艳、赵阳二年级组庄盼盼、李海文 三年级组沈雍钦、李洁 四年级组口刚、史勤峰 五六年级组徐宁徐荣强中国象棋知识竞赛比赛时间:2015年5月25日比赛地点：风雨操场参赛选手：三至六年级每个年级组选4名学生，以年级组为代表参赛。比赛题型：必答题、抢答题(1) 必答题：丰持人提问，指定选手规定吋间

4、内在写字板上行上答案。(2) 抢答题：主持人提问，选手现场按键抢答。赛前复习:赛前大队部下发知识竞赛资料作为必答题复习材料，抢答题不发资料。 比赛规则1、计分标准：每代表队起始分为100分。(1) 必答题：每队有10道必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。(2) 抢答题：选手必须在主持人说完“开始抢答"后才能按抢答器，共10道题, 场上各参赛队均可进行抢答，每题10分，答对得分，答错不扌ii分。注：当出 现分数相同时，采用加赛一道抢答题的方法來决定。答题规则：(1)必答题：毎个参赛代表队，把正确答案写在题板上，从主持人念完题宣布“开 始答题"开始计吋，每个参赛代表队，把

5、正确答案写在题板上，在10秒内答题, 否则不记分。(2)抢答题：主持人提出问题并宣布“开始"后，各代表队用抢答器进行抢答； 若主持人未宣布“开始”而按响抢答器，则视为超前抢答，扣该队10分。 比赛观战：36年级班主任组织所有学生去观战。奖项设置：团体奖项，一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组。活动负责：李梦奇、裘丽妮、范越芸、庄盼盼场地布置：李梦奇、裘丽妮、范越芸、庄盼盼课桌椅放置：陈君杰、5年级男生场地工作人员：3-6年级各班人队委员。 象棋精英车轮战 活动时间：5月21号中午活动选手:1-2年级每班派出一名选手，36年级每班派出两名选手 活动内容：毎名选手与彖棋王老师进行车轮对弈，

6、直至淘汰为止 活动地点：学校风雨操场活动负责：李梦奇、裘丽妮、范越芸、庄盼盼场地布置、道具准备：李梦奇、裘丽妮、范越芸、庄盼盼课桌椅放置：陈君杰、邵志荣、5年级男生附件二健身健心，球艺求精篮球运球pk赛一、竞赛时间:2015年5月19日二、竞赛地点：育才小学篮球场三、参加对象：全校学生四、竞赛分组：1、一年级 2、二年级3、三年级4、四年级5五年级6、六年级五、竞赛项目：1、一年级：15米往返直线运球2、二年级：15米往返肓线运球3、三年级：20米往返运球过障碍4、四年级：20米往返运球过障碍5、五年级：20米往返运球过障碍、半场三对三比赛6、六年级：20米往返运球过障碍、半场三对三比赛六、参

7、赛人数：1、运球各年级每班限报16人，其小男、女生各8人。2、半场三对三比赛，五、六年级每班限报男、女队各一支，每队限报6人。3、如遇队员受伤，对于比赛前更换，比赛开始后一律不得更换。七、竞赛办法：采用国家体委审定的最新竞赛规则。八、录取名次与奖励：1、运球个人一、二年级収前八名，三至六年级収前六名。报名不足以上人数以实际人数奖励。半场三对三比赛每组别评选一名最佳运动员。2、运球团体名次按队员时间z和计名次，时间少者名次列前；如时间相等，以班级冇个人时间最少者名次列前。附件三健身健心，球艺求精三对三篮球pk赛一、队伍:每支队伍包括6名队员，其中3人为场上队员，3人为替补队员。二、比赛开始:双方

8、队伍以掷硕币的方式决定开场球权。开场时每队有3名场上队员。三、得分:在三分线以内投篮命中得2分，在三分线以外投篮命中得3分，罚篮命中得1分。四、比赛时间/优胜者：比赛分上下半时，上下半时各4分钟，半时z间休息1分钟。在暂 停时停表。在规定的比赛时间内，率先取得11分或以上的队伍获胜。如果在规定比赛时间 两队打平，则进行罚球，胜出者为优胜队。如果在规定的开赛时间里，队伍不到场或不能使 3名队员入场准备比赛，那么，该队由于弃权使比赛告负。五、犯规/罚球：当全队犯规达到5次，队伍处于全队犯规处罚状态。当个人犯规达到5次, 则犯规队员被罚下场。当投篮队员处于三分线以内，对其投篮动作的犯规，应处以罚球1

9、 次。当投篮队员处于三分线以外，对其投篮动作的犯规，应处以罚球2次。投篮队员被犯规后 仍投篮命屮，则得分有效，另追加罚球1次。全队犯规处罚状态下，防守队的犯规，应处以 罚球1次。六、如何打球：在每一次投篮命中或最后一次罚球命中后：非得分队应通过运球或传球方式将球白场上篮筐正下方（而非底线后）的位置转移至场上三 分线外的任意位置。此时的防守队不得抢断球。在每一次投篮没有命中或最后一次罚球没有命中后：如果进攻队抢到篮板，则可以继续投篮，不需要将球转移至三分线外。如果防守队抢到篮板，则必须将球转移至三分线以外（通过运球或传球方式）。任何死球情况麻给予任一球队的球权，应在三分线外开球，球权方须与防守队

10、一名球员传递 -次球后开始掷球。出现跳球情况时，球权判给防守队。七、换人：当球成死球时口球权方尚未在开始进攻前与防守队球员传递球时，允许任意球队替换球员。 替换上场的球员需要等待其队友离开场地，方可进入场地。换人只能在球场的底线外进行。八、暂停：每队拥有1次30秒何停机会。死球状态下，可以由一名球员提出粋停要求。附件四七彩阳光欢乐成长广播操比赛活动宗旨：为树立“健康第一”指导思想、增强学牛体质，培养学生争先创优的团队梢神，丰富学生课 间活动，提高小学生广播体操质量，我校将举行七彩阳光广播操比赛。一、比赛地点：育才小学操场二、比赛时间：2015年5月13日大课间三、参加对彖：全体学生。四、比赛分

11、组：甲组：五、六年级乙组：三、四年级丙组：二年级丁组：一年级五、比赛办法及要求：（一）、比赛顺序：比赛从低年级到高年级，同一组別的同吋进行，各班按抽签顺序号确定比赛场地。（二）、比赛方法：1、广播操比赛队形一律采用二路纵队，前面一名领操员。2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，二路纵队集体进场。3、退场要求：在比赛场地上整队，按指定路线返回班级所在位置。4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分扌ii 1分。5、学生病假、事假必须要有病、事假条。（三）、比赛评分标准：比赛采取10（）分制，其屮1 服装统一、整洁10分2. 进退场整齐、快速、有序20分3. 梢神血貌 20分4. 动作

12、节奏与音乐合扌n 2（）分5动作准确、协调，整齐统一 3（）分六、成绩评定及奖励：评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取名次。甲组评出优胜奖2名，乙组评出优胜奖3名，丙组评出优胜奖2名，丁组评出优胜奖1名。七、评委：由学校统一委派。八、未尽事宜另行通知。附件五校第二届阳光班级评选班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质 量的捉高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全而发展的四有新人的大问题。为了促进 班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定, 在全校范围内评选文明班级。一、指导思想班级是学校的基本单位，班主

13、任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的 提高，关系到开创一代新风，培养徳智体美劳全而发展的四有新人的人问题。为了促进班级 文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全 校范围内评选文明班级。二、组织机构1、学校成立rti校长、党支书记、教导主任、总务主任、少先队人队辅导员组成的徳育领导 小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。三、评比细则色彩评选内容分值自评校评备注黄（纪 律、 礼 仪、 两 操） 15分1、积极参加学校各项活动，参加集体活动，能遵守公共秩序， 如出现

14、不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶 劣影响的人和事，相应班级扣分。52、班级内学习风气浓，上课纪律好，口修保持安静，课间、 总间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴 红领巾,无打架、骂人行为。53、出操排队静齐快，摆臂划一，踏步冇力，做操动作到位。眼保健操认真，穴位、节奏正确，不睁眼不讲空话。5青（爱 护公 物） 15分1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设备设 施，无随意（人为）损坏。52、学生无损害学校公共设施行为。53、学生无故踩跨校内绿化带。5紫（勤 学） 10分1、班级内学习风气浓，上课纪律好，晨读纪律好。52、学生期末成绩两率达标5绿（安1、

15、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观 性。符合要求无零零挂挂现彖。5全卫 生）15分2、平时教室内清洁干净，桌椅干净，排列整齐，门窗、黑板 干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持 清洁。53、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重人安全事故。5橙（体 艺） 10分1、能积极参加市、区、学校组织的各项体育艺术活动。52、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上。5蓝（班 级管 理） 15分1期初能认真制定队活动计划，期末冇总结。52、能认真廿展班级和中队活动（除全校活性动），并做好记录。每刀能按时出好一期黑板报。53、班级有文明公约和学牛财产保管或爱护公物等方面的制度

16、 和责任人。5红（团 结向 ±） 10分1、班集体组织健全，分丁明确，能在班主任指导下独立开展 丁作。52、每月至少召开一次班干部例会，了解班级情况，布置工作， 解决问题。5附加分10分学科类获奖的，按级别加1-5分。在备注栏注明获奖情况5体艺类获奖的，按级别加15分。在备注栏注明获奖情况5四、评比与奖励方法1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为阳光班级。如果分数相同，以四项竞赛中得 优胜红旗最多为阳光班级。2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为阳光班级的班级和班 主任中产生。3、凡班级学牛在校内外发牛严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“

17、阳光班 级”。4、如对阳光班级评比有意见，可以提出屮诉，由评比小组调杳核实，该取缔的予以取缔。附件六校第七届“阳光少年”评选（一）活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。（二）评价范围：全体学生。（三）评选原则：（四）评选的基木标准：德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进収精 神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生 认可，社会反映良好。（五）具体细则：1、根据学校制订的评选标准（见附件一，各班在口评的基础上推荐一名优秀学生参加2014 学年“校阳光少年”的评选。2、学校评选小组审阅推荐资料后，核实为“阳光少年提名奖”

18、，然后再通过全校学牛的投栗, 从屮选出六名授予“校阳光少年”的称号。3、“校阳光少年”候选人的个人资料在学校宣传阵地小展出。4、5月29日,宣布“校阳光少年”名单，颁发荣誉证书。（六）活动进度表阶段内容时间备注第一阶段下发第七届“阳光少 年”评选条件5.65.12李梦奇第一-阶段各班推选“阳光少年” 候选人一名5.125.20各班按民主、公平、择优的原则选出候 选人。第二阶段“阳光少年”候选人 事迹及个人照片宣传 阵地展出，投票5.215.39z前由李梦奇负责向各班主任收集展 示资料照片为5寸个人照第六阶段公布评选结果5.30育才小学2015年“六一”爱心义卖暨艺术节闭幕式一、活动主题：奉献爱

19、心放飞梦想二、活动目的：1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，计队员在活动中得到丰富 的角色体验，培养队员的团队合作精神及社会实践、沟通与人际交流能力。3、通过此次活动，培养学生良好牛活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约 型和谐校园。三、活动时间：2014 年 6 刀 1 u四、活动地点：学校大操场（如下雨，改为风雨操场）五、参加对象：全体师生六、活动准备1、卖品准备：各中队提询发动，动员队员选取自己所要义卖的商品。义卖物品，可以是自己多余的学习 用品，看过的图书，用过的玩

20、具及多余的小摆设，白己制作的手工艺品、书画作品等。 要求：（1）每位队员准备12件义卖物品，义卖物品必须征得家长同意；（2）质量完好无破损，必须保持七、八成新，口符合“健康、卫生、安全”标准；（3）中队辅导员对义卖物站进行验收后才能进入义卖市场。2、明码标价：在老师指导下，由学生给物品标上合理的价格。要求：（1）每件物品标注上捐赠人姓名、所在班级及标价；（2）各中队统计好义卖品，并对物品名称、价格做好登记（3）中队辅导员要对义卖物甜价格作适当指导，价格要求合理，可设计一些促销方式。3、分工明确：各中队根据活动内容和形式安排好班级的销伟员、推销员、宣传员、记账员、管理员、环 保员、安保员等。义卖

21、活动前，中对辅导员对木中队的义卖人员进行岗前培训，佩戴一定的 标志牌（发动学生口己设计具有特色的标志牌，中队辅导员提前审核）。其他学生要准备好 一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4、设计店名：根据班级特色，设计店名招牌，并起好个性化的名称，如六（1）“爱心超市”、六（1）“淘 宝坊”等，设计新颖，美观，尽量不要雷同，可以用小黑板、卡纸等，但店名招牌一定要突 出、醒5、提前教育:各班主任对学牛进行一次“文明义卖”的教育。教育学牛：（1）冇序：不跑、不追、不挤；（2）守纪：不大声喧哗；（3）文明：不强买强卖；（4）卫生：不丢、不留（不帘下义卖的垃圾）；（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较

22、、鉴别，教冇学生動俭节约；七、活动流程：1、8:00-8:20红领i|j爱心义卖登六一-庆祝主题集会少先队员致六一贺词表彰优秀个人、集体（对象：阳光少年提名奖、阳光少年、阳光班级）人队辅导员提出具体的义卖活动要求2、8:30-9:30布置展台及摆放物品由各班的工作人员，在指定的义卖区域内把捐赠的物品分 类摆放，布置展台。展台设计新颖、美观，店名招牌放置在显眼处。每班的展台都要设一 个募捐箱，义卖所得款项登记后全部放入募捐箱中，由专人保管。准备一定数量的零钱以备 找零。3每个展台安排58位服务员，可穿着特定的工作服，佩带自己设计统一标记，如服务卡、 头饰、帽了等。4、9:30-11:15各中队开展爱心义卖活动班主任参与到义