2022年八礼四仪之待人以礼教案

1、学习必备欢迎下载“八礼四仪之待人以礼” 主题班会教案教育目标1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。3、使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。课前准备：收集于主题有关的故事，事例等。班会过程：(一）活动开始主持 a:尊敬的老师！主持 b：亲爱的同学们! 合：大家上午好！主持 a: 首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。（掌声）主持 b：中国自古以来就是礼仪之邦 ，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。主持 a: 作为新一代的青少年，我们应

2、该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持 b：下面我宣布， “ 八礼四仪之待人以礼”的主题班会现在开始！主持人 a： 大家都知道，我国是世界四大文明古国之一，也是扬名海外的礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？(学生分组讨论 )主持人 a：莎士比亚说： “ 生活里没有书籍，就像

3、地球失去了阳光。而我想说，当一个人不知文明礼貌为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀，这个人空得一副身躯，却缺少了一点内在的东西。” 在与他人交往中，每个人都希望别人尊重自己，对待自己有礼貌。怎样才能得到别人的尊重呢？主持人 b：要得到别人的尊重，首先我们得尊重他人、礼貌待人。那什么是待人以礼？待人以礼，是指在待人接物时的言谈举止合乎必要的礼节和规矩，体现了对别人的尊重和友善。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载与人交往必备的素养: 语言文明、态度亲和、举止端庄。礼貌用语要求说

4、话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。态度亲和 ,能使我们增添交往的魅力,如果我们态度真诚、 待人和气 ,就会给对方一种亲切感、受尊重感 ,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们要做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。下面我们一起来听蔡佩家同学带来的尊敬师长的故事 程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个进士叫杨时，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，为了继续丰富自己的学问，毅然

5、而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢（hao 四声）为师，投在程颢门下虚心求教。后来程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。有一天，杨时和他的朋友游酢（cu 四声）一块儿到程家去拜见程颐，请求学问，当时正遇上了程老先生闭目养神。这时候，外面开始下起大雪。他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道：“你俩还在这里没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力

6、教这两位虔诚的弟子。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。主持人 a：作为新时期的中学生我们应该怎么做呢？尊重老师：报恩在行1、尊敬老师，要对老师有礼貌; 你有过这些不尊敬老师的行为吗？见到老师不打招呼！不配合值日教师检查！给老师起绰号！不能正确面对老师的管理和批评！2、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 -

7、- - - - - - - -学习必备欢迎下载老师对学生的要求并不高， 最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学生的学习成绩，让大家能考上一所理想的大学，为以后的发展奠定坚实的基础。当老师对我们严要求时，我们应该3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？不交或不按时交作业！早读不大声读书！抄袭作业或考试作弊！上课不认真听课！我们应该怎样尊重老师的劳动呢？(学生分组讨论 )在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？主持人 a：下面由班主任老师讲话。团结：只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。稳定：只有脚踏实地才能

8、更上一层楼。向上：要时时刻刻保持一颗进取心。主持人 b：我们倡议：1.见到老师主动问好，2.上课认真听讲，不扰乱纪律3.尽自己最大的努力完成作业4.认真做好清洁，创造一个干净美好的环境5.虚心接受老师的意见，多与老师沟通主持人 b：尊重他人，礼貌待人，是与人友好交往的条件。社会越发展，对我们每个人礼仪方面的要求越高。尊重他人，以礼相待是社会交往的需要，是做好工作、办好事情、生活愉快的前提。那么我们需要做到哪几点呢？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、平等待人，与人为

9、善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。2、 尊重教职工 ,见面行礼或主动问好 ,回答师长问话要起立 ,给老师提意见态度要诚恳。3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。?20xx 年有关部门面向全国中小学生看展了“ 你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害” 问卷调查，数据显示 “ 语言伤害 ” 居众多伤害中的首位，比例高达81.45% 。不少同学曾经因为不雅语言伤害了别人或者被别人伤害，你有相似的经历吗？(严禁给同学取绰号) 4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或

10、递送物品时要起立并用双手。课堂舞台在某一教室里，同学们正在做作业。“ 喂，小胖， ” 小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“ 快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！”这时，小林也过来了。“ 不好意思，请问你现在有空吗？” 小林问小强“ 当然有，请问你有什么事吗？”“ 这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“ 当然。很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“ 凭什么我先到却只给他解答问题啊”（学生分组讨论）学校文明礼貌日常用语一、礼貌歌站有站相坐有坐相，别看细节小，礼貌很重要。坐着要端正，驼背可不好，不要仰八叉，不要随便摇。坐要坐的正，站要站的好，养成好习

11、惯，人人都喜欢。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载二、文明礼貌日常用语见面问候语：您好；早上好；下午好；晚上好。分手辞别语：再见；再会。求助于人语：请；请问；请帮忙。受人相助语：谢谢。得到感谢语：别客气，不用谢。打扰别人语：请原谅，对不起。听到致歉语：不要紧，没关系。接待来客语：请进；请坐；请喝茶。送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。礼称别人语：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。提醒行人语：请您注意安全。提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好么？接打电话语：接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。5、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。6、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。7、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。8、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。主持人 b 读诚实守信诗一首七、结束语主持人 a,b一个友好的眼神，一个舒心的