党校一校两院年终工作总结

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 4党校一校两院年终工作总结党校一校两院年终工作总结20 xx20 xx 年，“一校两院”在市委市政府的正确领导下， 认真学习贯彻两个 条例 和 两个 纲要精神，以创建全国同类城市一流校院为载体， 深化教学科研改革，加强人才队伍建设，提高行政工作效率 和服务保障水平，加强机关党的建设和校园文化建设，圆满 完成年度工作任务，为我市实现科学发展新跨越发挥了重要 作用。 一、认真学习贯彻条例和纲要精神，理 清未来发展思路 两个条例和两个纲要 ，是“ 一一 校两院”开展各项工作的纲领性文件。年初以来，我们认真 组织学习条例 纲要精

2、神，对照校院实际查找存在问 题，冷静客观地分析存在问题的原因，理清了未来几年发展 思路。提出了 “创建全国同类城市一流校院”的目标。3 3 月，中共大连市委关于贯彻落实的实施意见正式印发；5 5 月，中央党校工作通讯和学习时报分别刊发了我校加 快建设副省级城市一流党校的署名文章；9 9 月，国家行政学院督查情况反映介绍了我院落实条例的做法。 -广泛开展学习调研。条例和纲要颁布伊始，校院 就采取集中学习辅导、分层座谈研讨、下发学习资料等多种 形式，组织包括县区党校在内的大连党校系统进行认真学 习，明确方向。为提高创建全国同类城市一流校院活动的针 对性和实效性，年初开始，由校院领导带队，分6 6

3、批次 3636人次，分别拜会了上级校院，分批到2525 个兄弟校院开展调精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4研学习，开阔视野，学习经验，进行比较分析，明确自身优 势和差距。同时，深入到各区市县党校开展工作调研。所形 成的赴部分兄弟校院调研情况报告 、 区市县党校工作调 研情况报告 、 “一校两院”与兄弟校院发展水平对比分析 报告等三个报告，为今后校院发展发挥了较好的参考作用， 三位第一校院长分别对报告做出了重要批示。-制定校院“十二五”发展规划。凡事预则立。我们将制定校院“十二五”发展规划作为今年的重点工作认真加以推进。规划1010 易其稿，征求了 70

4、70 余人次意见建议，充分体现 了校院集体智慧。目前规划编制工作已基本结束，只待上级 校院规划出台补充相关精神后即可颁布实施。规划以到 20152015 年，把校院建设成为与大连经济社会发展相适应 的综合性干部教育培训、理论研究和决策咨询强校，成为全 国副省级城市中的一流校院为总体目标， 进一步明确了校院 未来五年的功能定位、目标任务和保障措施。制定规划是贯 彻落实条例和纲要的具体举措，是校院上下解放思 想、转变观念、统一认识的过程。规划的制定，为未来五年 加快校院各项事业的发展奠定了基础。- 修订完善校院规章制度。今年是校院确定的制度建设年。我们根据条 例和纲要的精神，依据校院的发展实际，本

5、着继承、 创新和发展的原则，共梳理各项规章制度9696 项，除废止和保留的外，新建和修订了 6868 项。校院坚持按规章制度管人 管事，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4专门组织召开了制度解读会，对部分制度进行解读， 便于大家进一步理解和执行。通过修订，使现行制度更加符 合条例和纲要的要求，更加符合校院创建一流校院 活动的实践要求，更加符合校院的发展实际，更加管用、更 加实用。大家通过共同参与修订工作，对自身工作职责、工 作要求、工作流程以及权利义务等， 进行系统的学习和梳理。 通过抓制度建设，基本形成了校院各项工作有章可循，有法 可依，按制度管人管事

6、的良好局面。 - 实行全员目标责任管理。引入现代管理理念， 着力构建责、权、利相统一、 激励和约束并重的考评机制，实行全员目标管理。相继出台 了部门目标管理考核办法、个人目标管理考核办法和年度工作任务责任分解办法 等，对行政管理、专业技术、 保障服务人员实行按岗定责、分类管理、分类考核。对教学 辅助人员首次尝试试行岗位目标量化考核。管理模式的转变 促进了工作方式的转变，责任感明显增强，工作积极性得到 较大提咼，工作业绩明显提升。二、发挥干部培训主阵地作用，着力构建干部教育培训新格局教学工作是校院的中心工作，今年我们总结以往工作经验，不断拓宽培训渠 道，着力构建“计划调训为主体、委托培训为支撑、在线教育为依托、学历教育为补充”的干部教育培训新格局，培 训主渠道地位进一步巩固。 全年共完成各类培训班次 160160 个，培训学员万余人次；在线中心注册学员3597035970 人，有 1 1 万 7 7精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 4千多人已通过在线学习获得学分；函授在籍学员 30633063 人； 组织高端讲座 1515 期，受众近 90009000 人次；开展社会宣讲二百 余场，受众三万余人次。“一校两院”在全市的教育培训影 响力大幅提升，校院在全国行政