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文档简介
1、眺园中学 2015 教学工作安排桃园中学 2014-20152014-2015 第二学期教学工作安排表月份周次具体工作开学前1.1. 教育教学工作布置会:调课表、人事安排2 2、 落实人数、分发教材,保障开学的顺利第 1 1 周1 1、召开新学期的开学典礼,科任教师检查假期任务并填写反馈评价表。2 2、 针对上学期末的资料上交书写情况统计、反馈。3 3、 检杳教师课堂使用导学案情况。4 4、 参加新区中学处 20152015 教学工作会。5 5、 做好学籍的排查与错误信息的登记、材料的收集3 3 月第 2 2 周1 1 到新区核对学籍。2 2 着手制定我校的教学工作计划并上传新区3.3. 梳理
2、九年级和八年级的各个时间节点的考务工作4.4. 完成 20122012 届毕业生的素质评价,并上传。5 5 完成“优师优课”网上注册6 6组织、参加教育中心各个学科与层级的期初工作安排并 汇总。7 7 .结合体育组确定毕业班的体考训练工作。份第 3 3 周1 1、 召开全体教师会,明确工作任务,下发至每位教师。2 2、召开各个层级的工作会,提交本学期教育教学工作计划3 3、 总结上学期教学工作,分析成绩;表彰学生。4 4、筹备、举行毕业班的工作会和誓师会。5 5、 筹备、开展桃中“继承中华传统之书写诗文”大赛6 6、校领导与各组长开展听课活动, 检杳实施情况, 推动 我校教学模式的深入开展。7
3、 7、大力宣传“晒课”培训晒课系统的使用,布置晒课任务。第 4 4 周1.1.打印体检表并布置体检工作,安排车辆, 落实随行安保人员。2.2.参加联合体到北辰普育中学的全国课堂教 学观摩活动3.3.毕业班理、化教师参加中考复习指导会。4.4.毕业班座谈会,了解英语学科进度和复习 情况。督促结课并做好结课考的准备。资源整合,启 动专项辅导5.5. 收取教师每月的个人上交材料(读书心得、案例叙事等)6.6. 3535 岁以下教师作课。7.7. 粉笔字展示评比。第 5 5 周1 1 各学科组阶段性完成“晒课”任务,并上传2 2、 参评区级学科带头人校内试讲3 3、 总结诗文大赛情况并表彰4 4、 组
4、织学业水平测试考查学科结课考(毕业班待定)5 5、 组织七八年级第一次阶段性检测(随堂性)4 4 月份第 6 6 周1.毕业班语、数、外教师参加中考复习指导会2 2 分析总结七八年级阶段性测试的成绩,制定提升策略3 3、组织参加 1212 届毕业生的体育中考第 7 7 周1.1.八年级生物地理结课考分析会2 2 完成学业考查方案,布置学科教师实验及准备任务3 3、总结评价青年教师作课的情况,研讨下一阶段中年教师作课安排。4 4、完成“晒课”的 70%70%的任务第 8 8 周1.1. 八九年级学业考查(理化生实验等)4 4 月 2222。2.2. 八九年级学业考查科目的模拟考试。3.3. 九年
5、级模考试(新区统)4 4 收取教师每月的个人上交材料(读书心得、案例叙事等)5.5.粉笔字,毛笔字展示评比。第 9 9 周1.1. 组织七八年级第二次阶段性检测2.2. 教学工作中期推动会,毕业班工作研讨会3 3 完成全部“晒课”任务。4 4、 教案、导学案检查并反馈(周五)5 5、学业考查实验与模拟考试成绩汇总上报,并召开分析会(五一放假三天)第 1010 周1.1.4545 岁以下教师作课,青年教师优秀课展示2 2、 一模考试分析会、召开毕业班家长会第 1111 周1 1.教育中心来校调研和九年级复习情况调研,做好相应5 5 月份的准备。2.2. 5 5 月 1616 日八九年级会考。第
6、1212 周1 1、九年级一模考试2 2 中年教师作课总结与评价,阶段性总结六环节教学模式 的成果与不足,商讨改进措施。3 3、筹备七八年级第三阶段性检测(统一进度、试卷)第 1313 周1、 一模分析会,校正培优辅差的措施2 2、 九年级咼效课堂展示3 3、 进行七八年级第三阶段测试4 4、 收取教师每月的个人上交材料(读书心得、案例叙事等)5 5、 粉笔字,毛笔字展示评比。6 6 月份第 1414 周1针对阶段性检测进行质量分析,进行三次测试数据比 较,查找问题,制定下一阶段提升质量措施。2 2、 教师本学期研究专题或小微课题的推动3 3、 毕业班学生中考心理辅导会、分层次家长学生会4 4、毕业年级教师会第 1515 周1.七年级信息技术在线考试2业班学生考前指导与考前3 3 七八年级年级组、教研组复习计划交流第 1616 周1.上报七年级信息技术在线考试成2 2、 中考培训会。 3 3、6 6 月 1717、1818 中考第 1717 周1818周1、 组织七八年级期末考试复习2 2、 检杳教案、学案3 3、 收取教师每月的个人上交材料(读书心得、案例叙事等)4 4、 粉笔字,毛笔字展示评比并学期末表彰。5 5、上交期末既定的各种材料,筹备学期工作总结与教师论坛。注明:1 1、活动的预设与实际发
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