体育艺术21总结展望

1、体育艺术21总结展望体育艺术21总结展望篇一 为了认真贯彻落实沂 源县“体育、艺术2+1项目”实施方案的要求，进一步推 动我校“体育、艺术2+1项目”工作的深入开展， 根据上级 有关工作安排， 根据我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：一、加强组织领导，健全工作机构在县教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的有 关文件指导下，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导 思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心， 以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积 极贯彻新的教育理念，加强了安全教育和防范措施，同时为 确保课外文体活动的制度化和规范化，我校建立了

2、以学校校 长为组长的“体育、艺术2+1项目”领导小组，分管体艺工 作的副校长为副组长，成员包括各教务处主任和体育、艺术 学科组长和各班级班主任，从而使学校在落实“体育、艺术2+1项目”上形成合力，各项工作能够落到实处。二、制定实施方案，措施周密有力 结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施 “体育、 艺术2+1项目”活动方案和安全预案，不断健全实施“2+1项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完 善“2+1项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展 特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、 指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机 制。领导小组和各项目小

3、组成员定期召开会议，认真学习有 关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发 现的问题及时沟通并研究解决问题的对策，及时总结经验教 训， 修订实施办法，确保了“体育、艺术2+1项目”工作能 顺利实施。三、开齐开足课程，学科活动整合 我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，是在贯彻 落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术 课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、 创新活动和能力锻炼为基本切入点， 做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。根据本校现有师 资条件及体音美教育教学设施等实际情况， 根据“21项目” 内容和技能评定标准，制定出本学

4、校“21项目”工作实施 方案，并认真组织实施。逐步形成本校特色的体育、艺术活 动内容体系，形成体育、艺术项目传统。加强教师的业务培 训。建立健全学生档案资料，组织实施认定评定。对“21项目”以外的项目只要学生喜爱、健康、安全应鼓励学生选 择。四、合理安排作息，确保活动时间为切实落实关于进一步落实保证中小学生每天一小时 体育活动时间的通知的要求，结合我校实际特点和条件， 在学校领导小组的共同研究下，确定了我校开展活动的时间 安排。具体如下：1、三-五年级体育课3课时；2、大课间活动：每天上午9：4010：10内容：广播操、各类活动； 每天下午16：4017：10（30分钟）内容：星期一、星期三体

5、育活动 星期二、星期四艺术活动五、健全管理体系，凸现活动成效 学校校长室经常对学生每天一小时体育活动的情况进 行督导检查，大队辅导员负责组织大队部干部定期检查活动 时间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中，做到分工 明确、责任到人，做到有组织、有计划、有保障，让学生有 兴趣地、积极地参与到活动中，通过丰富多彩的体育活动， 提高活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。当然，“体育、艺术2+1项目”活动还是一项长期的、 坚持不懈的工作，我校将把这项活动继续深入地开展下去， 努力营造“让孩子们享受健康与快乐”的活动氛围，切切实 实把“体育、艺术2

6、+1项目”工作落实到每一个细节当中。 体育艺术21总结展望篇二 实施“体育、艺术2+1” 项目是国家体育部及省市教委落实教育振兴行动计划 、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依 据我们“让体艺之花开遍校园”“体育、艺术2+1项 目”活动实施方案 ，结合我校实际情况，充分利用学校的 硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开 展了系列活动， 张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质， 促进了学生的健康和谐发展。现将我校本 学期的开展情况作如下总结：一、认真组织实施，强化活动管理。“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教 育的重大改革，涉及内容广泛

7、，人员参与众多，我校采取了 以下措施：1、提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都 开展，每周只安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的 开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很 难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排 上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨 天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老 师安排其它的室内学习。2、规范时间，认真实施。每天下午的课外活动为全校 性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟 到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教 学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。3、加强

8、检查，保证效果。学校成立了由王校长和校级 领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操 场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活 动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。二、诊断课堂教学，实施有效教学。“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科 课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。 学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入 点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流 活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。三、丰富活动内容，促进身心发展。学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性 文体活动，如卫生节、体育节、

9、艺术节，庆“六一”文艺汇 演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精 心策划组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺 活动的高潮，校领导带头参加，教师积极参加，在形式多样 的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。四，开展班级特色活动，促进学生全面发展本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行 特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄 语。在学期期中，还主办了班级特色活动展示，并据此评出 了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水 平的整体提高。本学期中，我校在多项的区级学生书画比