一年级科学上册25用相同的物体来测量课件2教科版1_第1页
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2.5用相同的物体来测量用相同的物体来测量 3个半小个半小棒棒 13个小个小立方体立方体 请问谁要长一点？请问谁要长一点？ 白色书比科白色书比科学书还要长。学书还要长。 不同的物体来测量很难比较不同的物体来测量很难比较 需要用相同的物体来测量需要用相同的物体来测量 你觉得选择哪一个物体来你觉得选择哪一个物体来测量更好？为什么？测量更好？为什么？ 小立方体更小立方体更好。好。 因为每边一因为每边一样长，比较样长，比较小。小。 用小立方体测量桌子的长度用小立方体测量桌子的长度和讲台的长度。和讲台的长度。 先预测它们有多长？先预测它们有多长？ 30 60 ？ 一个一个测，太慢了，怎么办？一个一个测，太慢了，怎么办？怎么办呢，看视频吧怎么办呢，看视频吧 10个为一组个为一组 教室里只有一张讲台，教室里只有一张讲台，怎么办？怎么办？ 试一试吧。试一试吧。 30 60 ？ ? ? 谁要长一点呢？谁要长一点呢？

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