论语言在舞蹈表演中的运用

1、论语言在舞蹈表演中的运用在通常的舞蹈创作表演中，编导会根据演员的能力和特点去设计舞蹈 语言,也就是我们常说的”舞蹈语汇” o它集人体动作、音乐、服装、舞台美术、 色彩、灯光和貝体情节于一体，主耍依靠人体动作來塑造艺术形象，表达思想感 情。但在现实的舞蹈当中，确冇一些舞蹈是需要用语言來”画龙点睛”的。一、传承已久的表演形式不知道从什么时候起，用语言来为舞蹈画龙点睛、烘托气氛，已经成为舞蹈的 一个特色了。有时候，一声具冇地方特色的吆喝声，可以让观众知道这是在塞北 还是在江南；是在草原还是在山区；是哪个民族的吆喝声；甚至可以告诉你将耍 看到的是一个什么样的舞蹈节目。1号子。劳动号子在舞蹈屮是比较常见

2、的。无论是山区的林业工人，还是江上 的放排水手，只要号子一喊，一下子就会拉近舞蹈与观众们的距离，告诉大家舞 蹈表现的地域和地方特色，而且，号子也很容易配合舞蹈的动作，烘托气氛，展 示时空，把情感、情绪、情节推向高潮。2. 吆喝。除了号子以外，吆喝声对舞蹈的表现也是具冇非常重要和冇效的手段。 你千万别小看那短短的几个字啊，你比如：一声“过年喽！”就可以马上把你带 入新春佳节的欢快、喜悦、祥和、热烈的氛围之中。3. 说唱。这种表演形式一般是舞蹈演员自己演唱，是一种很冇潜力的表演形式。 用词表述大多简单、明了、具体，表现事物或直接表达情绪和感觉。重要的语言 常处理为重音，并常以切分音的节奏出现。有时

3、语言的选用并不是为了它的内涵，而是为了其动听的节奏效果。比如：” 咱们那个老百姓啊，今儿个真高兴”，演员用切分音的节奏和着音乐说出，其效 果不仅给听觉增加了新颖的成分，也为突出内容性增加了份量。4. 歌伴舞。歌伴舞是以演唱为主、舞蹈为辅的表演形式。它的舞蹈动作比较简 单，只是为了烘托气氛；它的歌舞结合比较密切，歌词比较朴实、通俗易懂、歌 词的语言音调结合紧密。这种形式在大型晚会、通俗歌曲表演为多。二、语言参与舞蹈的新形式舞蹈艺术长于抒情而拙于叙事。在语言参与舞蹈的过程中，在广大舞蹈工作者 的努力之下，创造性地把语言与舞蹈相结合，就产生了新鲜而别开生面的新形式。1. 加对话。表演者利用对话直接交

4、流。这样可以明确地介绍人物关系、表达情 绪，帮助观众了解舞蹈内容，增强舞蹈的吸引力。这种新的语言参与舞蹈形式在 国外的舞蹈创作屮已冇尝试，而在国内述是一个尚待开发的形式。2. 加吟诵。根据舞蹈内容，选择或创作一段语言易于理解、富有韵律感、富有 情绪感的诗歌或散文，要求保证观众能够听得懂、听得清。由m人或两人冇节奏 吟诵，以烘托气氛，表达情感，吟诵的配乐音量要弱或者不用配乐。3. 配解说。解说力求简明扼要，不能压倒舞蹈本身，也不能过分地凌驾于其它 因素z上。配解说就是利用解说来介绍背景，贯穿剧情，语言在这里的功能作用 就是向观众提供时间、地点、年代、人物、事件及其目的等背景信息。解说不仅仅口j以

5、安排在舞蹈的开始，也可以用在舞蹈的结尾或安排在高潮部 分。解说词要补充舞蹈的内容而不是评论舞蹈的感情内容，把感情的内容留给舞 蹈去尽情发挥。为了充分发挥舞蹈艺术的特点及其表现力，凡是动作性强的内容 应该金部留给舞蹈来完成。有些适合语言表达的内容，单靠舞蹈不可能完成，那就放手让语言得到尽情发 挥；反之，有些内容用舞蹈表现反而比语言更方便、清晰，那就用舞蹈來直接表 现。我们在运用语言在舞蹈中二者的结合时，必须充分了解和正确区分语言艺术与 舞蹈艺术的异同，既耍发挥各自的长处，又要使得二者冇机地结合，达到相得益 彰，异曲同工z效。其他参考文献1 熊飞.本量利分析方法在高校成本核算屮的应用j.会计z友2 任婷,石芬芳.高校成木管理研究综述j.武汉职业技术学院学报3 万楚军高校成本性态分析与管理j.荆州师范学院学报,2001.4:48-49.4 李玉周，聂巧明.基于成木视角对管理会计框架的构建j会计研究5 陈祥有.成本管理会计理论体系的构建j.管理观察,2009.6:99-100.江其玫胯财务会计与管理会计领域