《平抛运动说》PPT课件

1、 物理与电子信息学院物理与电子信息学院 刘颜红刘颜红 ( (教材分析教材分析) ) (教法设计教法设计) ( (学法指点学法指点) )(教学过程教学过程) 说课说课教材分析教材分析 一节为高一上学期第一节为高一上学期第五章第三节的内容五章第三节的内容 。是学生在学习曲线运动。是学生在学习曲线运动一章中的一个转机点，经过这节课的学习有一章中的一个转机点，经过这节课的学习有利于加深学生对运动的合成与分解的了解。利于加深学生对运动的合成与分解的了解。在推导平抛物体的运动规律过程中有利于强在推导平抛物体的运动规律过程中有利于强化学生对运动学公式的运用化学生对运动学公式的运用,为今后学习曲线为今后学习曲

2、线运动打下必要的根底。起到承上启下的作用。运动打下必要的根底。起到承上启下的作用。 一、教学目的一、教学目的 一知识与技艺：一知识与技艺： 1了解平抛物体运动的特点。了解平抛物体运动的特点。 2了解平抛运动可以看成程度的匀速了解平抛运动可以看成程度的匀速直线运动与竖直方向的自在落体运动的合直线运动与竖直方向的自在落体运动的合运动。运动。 3掌握平抛运动的规律，会运用平抛掌握平抛运动的规律，会运用平抛运动的规律处理实践问题。运动的规律处理实践问题。 二过程与方法：二过程与方法： 1经过实验探求，初步掌握平抛运动经过实验探求，初步掌握平抛运动的处置方法：沿程度方向和竖直方向分解。的处置方法：沿程度

3、方向和竖直方向分解。 2经过对平抛物体的运动与自在落体经过对平抛物体的运动与自在落体运动频闪照片的对比、分析，认识现代科运动频闪照片的对比、分析，认识现代科学技术在研讨物理问题中的作用。学技术在研讨物理问题中的作用。 3经过对平抛物体的运动规律的分析，经过对平抛物体的运动规律的分析，掌握研讨复杂运动的方法：运动的合成与掌握研讨复杂运动的方法：运动的合成与分解。分解。 三情感态度与价值观：三情感态度与价值观： 1培育学生树立严谨，实事求是，实际培育学生树立严谨，实事求是，实际联络实践的科学态度。联络实践的科学态度。 2利用知的直线运动的规律来研讨复利用知的直线运动的规律来研讨复杂的曲线运动，浸透

4、物理学杂的曲线运动，浸透物理学“化曲为直化曲为直“化化繁为简的方法。繁为简的方法。 3经过联络实践，运用平抛物体运动经过联络实践，运用平抛物体运动的原理，在抗震救灾中投掷救灾物资中的应的原理，在抗震救灾中投掷救灾物资中的应用，培育学生的爱心。用，培育学生的爱心。 四教学的重难点：四教学的重难点： 重点：平抛运动的规律。重点：平抛运动的规律。 难点：平抛运动如何分解为程度方向的难点：平抛运动如何分解为程度方向的匀速运动与竖直方向的自在落体运动的。匀速运动与竖直方向的自在落体运动的。 突破难点的方法：课前学生自主实验探突破难点的方法：课前学生自主实验探求，课堂上经过演示实验、频闪照片，引求，课堂上

5、经过演示实验、频闪照片，引导学生运用实验与实际分析的方法，总结导学生运用实验与实际分析的方法，总结规律并经过实例学以致用。规律并经过实例学以致用。 返返 回回返返 回回 经过设置问题和活动指点学生正确了经过设置问题和活动指点学生正确了解平抛物体运动的特点和规律。解平抛物体运动的特点和规律。 经过师生之间纵向和学生之间横经过师生之间纵向和学生之间横向的讨论让学生学会分析、归纳的方法，向的讨论让学生学会分析、归纳的方法，培育学生自主学习、协作学习的才干。培育学生自主学习、协作学习的才干。返返 回回 一 引入课题：观看flash动画后提出问题:假设他是飞行员，如何准确地把救灾物质投中指定的目的，激发

6、学生的兴趣。 二自学：根据教学目的，制定好自学提纲让学生自学时有针对性。 1什么叫平抛运动？平抛运动有什么特点？ 2根据运动的合成与分解可以把平抛运动分 成什么运动？ 3平抛运动的规律是什么？ 三新课教学三新课教学 、平抛运动的概念、特点、平抛运动的概念、特点 。 2、 平抛运动的分解平抛运动的分解 实验探求：先引导学生提出合理的猜测，实验探求：先引导学生提出合理的猜测，再提问学生如何实验，如何分析实验景象，充再提问学生如何实验，如何分析实验景象，充分表达新课标理念分表达新课标理念教师为主导，学生为主教师为主导，学生为主体。体。 实验结论：实验结论： 平抛运动是一种曲线运动，它的平抛运动是一种

7、曲线运动，它的 程度分运动是程度分运动是 ， 竖直分运动是竖直分运动是 。匀速直线运动匀速直线运动自在落体运动自在落体运动 运用牛顿运动定律分析：运用牛顿运动定律分析： 在程度方向上即初速度的方向上，在程度方向上即初速度的方向上，物体不受力，物体由于惯性而做匀速直线运物体不受力，物体由于惯性而做匀速直线运动。动。 在竖直方向上，物体只遭到重力的作用，在竖直方向上，物体只遭到重力的作用，并且初速度为零，物体做自在落体运动。并且初速度为零，物体做自在落体运动。 实际探求 、平抛运动的规律、平抛运动的规律 经过模拟实验的察看，运经过模拟实验的察看，运用运动合成与分解的方法，结用运动合成与分解的方法，

8、结合运动学规律，由学生自主得合运动学规律，由学生自主得出平抛运动速度、位移公式。出平抛运动速度、位移公式。221gty tvx00vvxgtvy22yxAO xytan 220)(gtvv0vgttan 四板书设计四板书设计五课堂小结五课堂小结 1、平抛运动定义 2、平抛运动的分解 3、平抛运动的规律 2021) 1 (atytvx220)2(yxyxvvvgtvvv反思与感想反思与感想 采用实验探求的方法，在探求的过程采用实验探求的方法，在探求的过程中，完成对物理概念和物理规律由景象到中，完成对物理概念和物理规律由景象到本质的了解过程，突破本节的重点难点，本质的了解过程，突破本节的重点难点，达成知识与技艺目的达成