人教版高一生物必修二课件7.2现代生物进化理论的内容文科-共28张

1、第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论7.2 7.2 现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容 1.1.种群种群是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位 2.2.突变和基因重组突变和基因重组为生物进化提供了原始材料为生物进化提供了原始材料 3.3.自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向 4.4.隔离隔离是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件1 1、种群概念：、种群概念：生活在生活在一定区域一定区域的的同种生物同种生物的的全部个体全部个体。卧龙自然保护区 猕猴判断下列是否属于种群判断下列是否属于种群（1）一个

2、池塘中的全部鱼）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿）一片草地上的成年梅花鹿否否是是否否否否否否基因库：基因库：一个种群一个种群中中全部个体全部个体所含有的所含有的全部基因全部基因。这些金鱼各自有自己的这些金鱼各自有自己的基因，共同构成了种群基因，共同构成了种群的基因库。它们各自的的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部基因都是基因库的一部分。个体数目越多，个分。个体数目越多，个体间的差异越大，基因体间的差异越大，基因库也就越大。库也就越大

3、。基因频率：基因频率： 在一个种群基因库中，某个在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因占全部等位基因数的比率。基因频率基因频率 某种基因的数目某种基因的数目控制同种性状的全部等位控制同种性状的全部等位基因总数基因总数X 100%例例1:1:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A A，决定翅，决定翅色为褐色的基因为色为褐色的基因为a a，从种群中随机抽出从种群中随机抽出100100个个体，测个个体，测知基因型为知基因型为AAAA、AaAa和和aaaa的个体分别是的个体分别是3030、6060和和1010个。那个。那么么A A和和a a的基因频

4、率是多少的基因频率是多少? ?解解: :A A基因的基因频率为基因的基因频率为: :a a基因的基因频率为：基因的基因频率为：基因频率基因频率= =某基因的数目某基因的数目 控制同种性状的全部控制同种性状的全部等位基因总数等位基因总数= 40%= 40% 30/10030/100100%100% +1/2+1/260/10060/100100% = 60%100% = 60% 10/10010/100100%100% +1/2+1/260/10060/100100% = 40%100% = 40%A%=100%100%2AAAa2(AAAaaa)a%= 100%100%= 60%= 60%2a

5、aAa2(AAAaaa)100%100%A%=a%=亲代基因型亲代基因型 的频率的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率配子的比率A( ) A( ) a( ) a( )子代基因型子代基因型 频率频率AA( )Aa( )aa( )子代基因频率子代基因频率A ( )a( )30%30%30%10%36%48%16%60%40%生物进化的实质：生物进化的实质：种群的进化过程就是种群基种群的进化过程就是种群基因频率发生改变的过程。因频率发生改变的过程。 对自然界的种群来说，完全满足这对自然界的种群来说，完全满足这5个条个条件是不可能的，因此，由于各种因素的影响，件是不可能的，因此，由

6、于各种因素的影响，种群的基因频率是会发生改变的。种群的基因频率是会发生改变的。基因突变在自然界是普遍存在的，因此基基因突变在自然界是普遍存在的，因此基因突变产生因突变产生新的等位基因新的等位基因，这就可能使种，这就可能使种群的基因频率发生变化。群的基因频率发生变化。不可遗传变异不可遗传变异可遗传变异可遗传变异基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异变异变异例如：一个果蝇约有例如：一个果蝇约有10104 4对基因，假定每个基因的对基因，假定每个基因的突变率都是突变率都是10105 5，若有一个中等数量的果蝇种群，若有一个中等数量的果蝇种群（约有（约有10108 8个个体），那么每一代

7、出现基因突变数个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？是多少呢？ 2 104 105个体个体 108种群种群= 2 1071 1种群中突变的特点：种群中突变的特点： 突变数很大、随机、不突变数很大、随机、不定定向向2 2种群基因重组的结果：产生更多可遗传变异、种群基因重组的结果：产生更多可遗传变异、不定向不定向 由于由于突变和重组突变和重组都是随机的，不定向都是随机的，不定向的，因此他们只是提供了生物进化的原材的，因此他们只是提供了生物进化的原材料，料，不能决定生物进化的方向不能决定生物进化的方向。突变和基因重组为生物进化提突变和基因重组为生物进化提供了原材料，供了原材料，自然选择自然选择

8、可以使可以使基因频率发生基因频率发生定向定向改变，导致改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。生物朝着一定的方向不断进化。1 1、物种的概念：、物种的概念：指能够在自然状态下相互指能够在自然状态下相互交配交配并且并且产生可育后代产生可育后代的一群生物的一群生物称为一个物种，简称称为一个物种，简称“种种”。3 3、地理隔离、地理隔离: :不同物种之间一般是不能够相不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代不能够产生可育的后代，这种，这种现象叫生殖隔离。现象叫生殖隔离。如季节隔离；如季节隔离；不亲合性；杂种不活；杂种不不亲合性；杂种不活；杂种不

9、育等。育等。2 2、生殖隔离：、生殖隔离：由于地理上的障碍使得同种生由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间物的不同种群间不能够发生基不能够发生基因交流因交流的现象。的现象。地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期加拉帕戈斯群岛的地雀加拉帕戈斯群岛的地雀由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。种。其过程十分缓慢其过程十分缓慢! !物种形成的比较常见的方式：物种形成的比较常见的方式：不同小岛上的植被不同，不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。果实大小不同所致。自然选择自然选择2 2自然选择自然选择1 1地理地理隔离隔离物种形成的比较常见的方式：物

10、种形成的比较常见的方式：原原种种变异变异1 1变异变异2 2基因频率的定向改变基因频率的定向改变变异变异类型类型1 1变异变异类型类型2 2新物种新物种新物种新物种生殖生殖 隔离隔离隔离隔离是物种形成的是物种形成的必要条件必要条件。不同物种间都存在着生殖隔离不同物种间都存在着生殖隔离, ,物种的形成必须经过生殖隔离，物种的形成必须经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离但不一定要经过地理隔离。1 1、突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料2 2、自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向3 3、隔离隔离导致物种的形成导致物种的形成资料：资料：动物学家对生活在非洲大草

11、原奥兰治河动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快快1313米。为何差距如此之大？米。为何差距如此之大？经过观察和科学实验，动物学家终于明白，经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。有一个狼群，生存时时处于危险之中。. .共同进化共同进化捕食者捕食者的存在的存在是不是是不是对被捕对被捕食者有食者有害无益害无益呢？呢？ 捕捕食食捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？

12、捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群促进种群发展发展的作用。的作用。“精明的捕食者精明的捕食者”策略：策略：捕食者一般不能将所捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。成腾出空间有利于增加物种的多样性。共同进化的含义共同进化的含义1：不同物种间的共同进化不同物种间的共同进化地球形成时地球形成时原始大气中原始大气中是没有氧气是没有氧气的