学校经济管理类专业实验教学体系构建探究

1、学校经济管理类专业实验教学体系构建探究【摘要】随着经济的不断发展，我国加大了对教 育的投入力度，大力提倡在学校经济管理类专业构建完善的 实验教学体系，以便使学生及时将理论知识和实践相结合， 培养学生的动手能力和创新思维，促进学生的全面发展。然 而，目前很多学校经济管理类专业的实验教学体系仍然还很 不完善，存在着很多问题，严重限制和阻碍了经管专业的后 续发展。因此，本文着重分析了学校经济管理类专业实验教 学系统中所存在的主要问题，并针对这些问题进行了探究， 提出了一些意见和看法，以便供广大相关人员参考。【关键词】学校；经济管理类专业；实验教学体系；问 题；对策1、前言近年来，随着新课程改革的不断

2、深入和推进，给我国学 校经济管理类专业注入了新的发展活力。传统的教学模式已 经不再能够满足现代教育的需求，亟待变革。在学校经济管 理类专业开展实践教学，构建健全的实验教学体系对于提高 教学效率和质量以及提升学生的综合能力具有十分重要的 意义。然而，由于各种不良因素的阻碍和限制，给学校经济 管理专业实验教学体系的构建带来很大的难度。能否改善这 一局面，构建完善的实验教学体系，仍然面临着严峻的挑战。2、学校经济管理类专业构建实验教学体系时存在的主 要问题简析经济管理类专业必须加强对实验教学体系的构建，但是 咋构建过程中仍然存在着很多问题，先对其进行如下分析。 第一，实验项目难以有效的与理论课程进行

3、相互融合和匹 配。这主要是因为实验教学发展起步比较晚，在原先专业教 学计划中，并未对专业实验课程的相关内容进行设计，在时 间安排以及教学内容上都存在着严重的滞后性，难以真正做 到和理论课程相融合，经常独立进行，严重影响了实验教学 的效果和质量。第二，实验教学方法过于陈旧落后，仍然受 到理论教学模式的限制和约束。实验教学缺乏足够优秀的师 资队伍，大部分是由原先教授理论课的教师所带的，在对实 验教学中仍然不能习惯使用传统理论教学模式，不能及时根 据实验内容和要求进行适当的创新，导致实验效果很不理 想。第三，实验教学目标比较单一，一刀切的模式难以照顾 到每个学生需求。每个学生由于环境和学习能力的高低

4、不 同，存在着很大的差异，实验教学内容如果不能有效地根据 学生特点进行，将会使得实验质量大打折扣，对实验体系的 构建和完善带来很多不利的影响。3、构建学校经济管理类专业实验教学体系的有效策略3. 1积极转变教育观念，创新实验教学体制在以往学校经济管理类实验教学中，传统的教学模式和 教学体制严重阻碍了及实验教学工作的顺利开展，难以激发 学生的实验兴趣，带来很多不利影响，这必须引起学校经管 类老师的高度重视。教师应该积极摒弃陈旧落后的教学观 念，对教学思想不断进行变革和创新。以往实验教学体制主 要是以“服务本学科，从属本学科”为原则而进行的建立， 这种教学体制尽管短期内取得了一定的发展成效，但是从

5、长 远的角度来看，严重浪费了学校教师资源以及物力财力的大 量投入，并且导致难以充分利用资金，也不能优化配置和整 合各种有效资源，学科之间缺乏足够的联系和交叉，使实验 教学处于孤立状态。降低了教师的科研能力，给教学效率和 质量的提高带来很多不利影响。对学生创新思维的培养也就 无从谈起。由此可见，构建实验教学体系，对教育观念进行 及时的转变和创新，改变实验教学内容和管理体制具有十分 重要的作用。3. 2对实验教学体系进行合理规划和实施构建实验教学体系，必须经过合理的规划和设计。在充 分考虑投入经费、积累的经验、建设队伍以及完善配套设置 等各个方面的基础之上，对实验教学机制进行合理的规划和 实施十分

6、必要。实验教学体系的构建并不是一蹴而就的，而 是一个十分庞大的系统性工程，不仅要对经济管理类专业的 特点和技术要求进行充分的了解和研究，还必须对实验课程 和内容进行详细的理解，并在此基础上制定具有针对性的实 验教学大纲，对实验指导书进行合理的编写。首先，对实验 教学项目和教学内容的顺序进行统筹规划和合理的安排，以 便使得课程能够和实验内容保持一致和连贯，实现实验教学 的系统化。其次，每门课程所需要的实验项目不同，在充分 考虑课程需求的情况下，对实验项目进行灵活而科学的设 计，并且对于课时数量和实践的安排均可以适当进行调整。 进行集中和分散实验均可，并且对于实验时间也没有明确的 限制，课上和业余

7、时间都可以有效开展实验，保证实验的顺 利进行。同时，除了对实验进行演示和验证之外，还需要针 对学生的个性差异和特点对实验教学进行创新，以便实现实 验教学的综合化、障碍化和个性化。尤其是对于设计综合性 的实验来说，不仅要确保实验和课程内容紧密相连，而且还 要确保实验能够和高年级多个综合的关联课程相匹配。另 外，实验教学不必拘泥于一种形式，还可以适当地开设一些 具有开放性的实验，以便能够照顾到每个学生的实验需求， 使每个学生都能够从实验教学中有所收获。如果能够鼓励学 生对实验项目进行开发和设计，将会对学生创新思维能力的 培养产生极大的积极影响。3.3加强实验教学体系的设施建设，打造良好的实验平 台

8、实验教学要想有效开展，打造良好的实验平台是十分必要的条件。加强实验教学体系平台建设可以从以下几个角度 进行。第一，加强对实验硬件平台的建设。在经管类实验教 学环境中，一般情况下是使用计算机局域网，统一设计和规 划计算机网络是十分必要的。对实验硬件进行合理的选择和 配置，并加强对网络服务器资源的优化，以便确保实验室计 算机网络安全，为打造良好的实验平台奠定基础。第二，加 强对实验软件平台的建设。对经济管理类专业实验教学的丰 富和完善，主要需要通过对一系列软件资源的建立、配套和 丰富。在充分结合实验教学内容和满足科研需求的基础之 上，对软件资源进行建设，可以极大的改善实验计算机软件 设施，提高经济管理类学生的实习效率和实习质量。第三， 加强师资队伍建设，对相关制度进行不断完善也是十分必要 的。4、结束语综上所述，只有不断加强对学校经济管理类专业实验教 学体系的构建力度，才能从整体上提高实验教学效率和质 量。【参考文献】1 潘光辉.对经济管理类专业