广东省肇庆市实验中学高中政治 5.1企业的经营教学设计 新人教版必修1

上课时间上课时间广东省肇庆市实验中学高中政治5.1企业的经营教学设计新人教版必修12025年12月任课老师任课老师魏老师设计思路设计思路本节课以“企业的经营”为主题，紧密围绕新人教版必修1教材内容，结合高中生实际，设计了一系列实践活动，旨在培养学生的经营意识和实际操作能力。通过案例分析、角色扮演等形式，让学生深入理解企业经营的基本原则和策略，提高他们的综合素质。核心素养目标核心素养目标1.培养学生经济思维，理解企业利润与成本的关系。

2.提升学生创新意识和实践能力，通过案例分析学会企业创新策略。

3.强化学生社会责任感，认识到企业在社会中的角色与责任。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点：

-企业经营目标与经营战略的制定：强调企业如何根据市场环境和自身条件设定合理的目标，并制定相应的经营战略，如市场拓展、产品创新等。

-企业盈利模式分析：重点讲解企业如何通过产品销售、服务提供等手段实现盈利，并分析不同行业的盈利模式差异。

2.教学难点：

-企业经营风险识别与管理：难点在于帮助学生理解企业面临的各种风险，如市场风险、财务风险等，并掌握相应的管理策略。

-企业社会责任与企业形象的塑造：难点在于使学生认识到企业在追求利润的同时，应承担的社会责任，以及如何通过社会责任的履行来提升企业形象。例如，如何通过环保措施减少污染，如何通过公益活动提升品牌形象。教学资源教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育资源平台

-信息化资源：企业案例库、市场分析报告、行业新闻

-教学手段：视频展示、小组讨论、角色扮演、案例分析教学过程设计教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一家知名企业的经营现状，提出问题：“这家企业是如何在激烈的市场竞争中取得成功的？”

2.提出问题：引导学生思考企业经营的关键因素，激发学生对企业经营知识的兴趣。

（二）讲授新课（20分钟）

1.企业经营目标与经营战略（5分钟）

-讲解企业经营目标的概念和重要性。

-分析企业制定经营战略的依据和步骤。

-结合案例，让学生了解不同行业企业的经营战略。

2.企业盈利模式分析（10分钟）

-介绍企业盈利模式的种类，如产品销售、服务提供等。

-分析不同行业企业的盈利模式差异，引导学生思考如何提高企业盈利能力。

3.企业经营风险识别与管理（5分钟）

-讲解企业经营风险的概念和种类。

-分析企业如何识别和管理经营风险。

-结合案例，让学生了解企业应对风险的策略。

4.企业社会责任与企业形象的塑造（5分钟）

-讲解企业社会责任的概念和重要性。

-分析企业如何承担社会责任，提升企业形象。

-结合案例，让学生了解企业社会责任的实践。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

a.如何提高企业的核心竞争力？

b.企业在追求利润的同时，应如何承担社会责任？

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

2.练习题（5分钟）

-学生独立完成以下练习题，巩固所学知识：

a.列举三种企业经营风险，并说明如何应对。

b.分析一家企业的盈利模式，并提出改进建议。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：

-企业经营中，如何平衡短期利益与长期发展？

-企业如何通过技术创新提高市场竞争力？

2.学生回答，教师点评。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：

-如何理解企业社会责任？

-企业在承担社会责任时，应注意哪些问题？

2.学生回答，教师点评。

（六）核心素养能力的拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：

-企业经营与社会发展有何关系？

-如何在企业经营中实现经济效益与社会效益的统一？

2.学生回答，教师点评。

（七）总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调企业经营的重要性。

2.学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解和记忆企业经营的基本概念，如经营目标、经营战略、盈利模式、风险识别与管理等。

-学生能够分析案例，识别企业面临的风险，并提出相应的管理策略。

-学生能够区分不同行业企业的盈利模式，并理解其背后的经济原理。

2.能力提升：

-学生通过小组讨论和案例分析，提升了团队合作和沟通能力。

-学生在解决实际问题时，锻炼了批判性思维和问题解决能力。

-学生学会了如何运用所学知识分析现实中的经济现象，提高了经济学素养。

3.思维发展：

-学生在探讨企业经营与社会责任的关系时，培养了社会责任感和道德意识。

-学生通过学习企业如何平衡经济效益与社会效益，发展了可持续发展的思维。

-学生在理解企业经营战略时，培养了战略思维和前瞻性思维。

4.情感态度：

-学生对经济学产生了更深的兴趣，激发了进一步学习的动力。

-学生在参与课堂讨论和实践活动后，增强了自信心和成就感。

-学生在认识到企业经营对社会的重要性后，培养了社会责任感。

5.实践应用：

-学生能够将所学知识应用于实际生活，如分析家庭消费、投资决策等。

-学生在模拟企业经营活动中，提高了实际操作能力，为将来的职业生涯打下了基础。

-学生通过参与社会实践，如志愿服务、社会调查等，将理论知识与实际相结合，提升了社会适应能力。课后作业课后作业1.案例分析题：阅读以下案例，分析该企业是如何通过创新提高市场竞争力并实现盈利的。

案例材料：某科技公司研发了一款具有创新功能的智能手机，该手机在市场上获得了良好的口碑，销量稳步上升。请分析该企业是如何通过创新提高市场竞争力并实现盈利的。

答案：该企业通过以下方式提高市场竞争力并实现盈利：

-研发具有创新功能的智能手机，满足消费者需求。

-通过广告宣传和市场推广，提高品牌知名度。

-与供应商建立良好的合作关系，降低生产成本。

-实施差异化定价策略，提高产品附加值。

2.讨论题：结合所学知识，讨论企业如何承担社会责任，并举例说明。

答案：企业承担社会责任的方式包括：

-环保生产，减少污染排放。

-参与公益活动，回馈社会。

-提供就业机会，促进社会稳定。

-实施员工培训，提高员工素质。

3.应用题：假设你是一家企业的市场部经理，请制定一份针对新产品的市场推广计划。

答案：市场推广计划应包括以下内容：

-产品特点及竞争优势分析。

-目标市场定位。

-推广策略，如广告、促销活动等。

-预算分配。

4.判断题：企业追求利润最大化是唯一的目标。（）

答案：错误。企业追求利润最大化是重要的目标之一，但并非唯一目标。企业还应关注社会责任、环境保护、员工福利等方面。

5.简答题：简述企业如何进行风险管理。

答案：企业进行风险管理的步骤包括：

-识别风险，如市场风险、财务风险等。

-评估风险，确定风险发生的可能性和影响程度。

-制定应对策略，如风险规避、风险转移等。

-监控风险，确保风险应对措施的有效性。内容逻辑关系内容逻辑关系①本文重点知识点：

-企业经营目标

-经营战略制定

-盈利模式分析

-风险识别与管理

-企业社会责任与形象塑造

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