哲学与人生期末试题及答案

1、哲学与人生期末试题及答案哲学与人生期末测试题一、单项选择题1.下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是 （ d ） a.妄自菲薄 b.自知之明 c.不自量力 d.量力而行2.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是 （ a ） a.符合事物发展规律的 b.强大和完善的 c.吸取了旧事物的精华 d.有新的名称和旗号3.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是 （ c ） a.物质世界是客观的 b.意识是物质的反映 c.事物是普遍联系的 d.世界是变化发展

2、的4.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 （ d ） a.肯定了联系的普遍性和多样性 b.揭示了意识能够正确反映客观规律c.否定了意识的能动作用 d.忽视了联系的客观性5.人们常说“内行看门道，外行看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 （ a ） a.“本质”和“现象” b.“现象”和“本质”c.“客观”和“主观” d 、“主观” 和“客观”6.哲学上所讲的运动是 a a.指宇宙间一切事物.现象的变化过程 b.天体运动 c.自然变化 d.人类活动 7.人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（ b ）a.人的发展有时是前进的，有时是倒退的 b.人生发

3、展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程c.人生发展只有上升，没有下降 d.人生发展复杂多变，只有成功不能失败。8.人生发展中不可避免的两种境遇是： （ b ）a.前进新与曲折性 b.顺境和逆境 c.前进与落后 d.进步与后退 9.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ a ） a.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 b.要不断地发现、揭示规律 c.要敢于创新，坚持与时俱进 d.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情10.哲学上所讲的矛盾是指： a a.事物自身包含既对立又统一的关系 b.事物之间存在的对立关系c.事物之间或者事物内部相互依存关系 d.事物之间相互排

4、斥的关系11. 一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识：（ c ）夸大了意识对客观事物的反作用 割裂了物质和意识的辩证关系否认了联系的客观性 否认了联系的普遍性12. 下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（ d ）a.唇亡齿寒 b.城门失火，殃及池鱼 c.螳螂捕蝉，黄雀在后 d.刻舟求剑13.宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了( c )。a人是无法真正认识事物的 b客观事物是不断变幻的c人的主观认识是受到客观

5、条件限制的 d客观条件不能限制主观认识14“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ b ）。a. 客观实际 b. 客观规律 c. 主观愿望 d. 正确观点15. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了哲学中 ( b )a内部联系与外部联系 b因果联系 c本质联系 d整体与部分的联系16.新事物是指（d）a.最强大、发展最快的事物 b.最新出现、又有最新的形式的事物c.最新出现，又最受欢迎的事物 d.符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物17.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ c ）。a人

6、的主观能动性是不受限制的 b人可以任d意改变和废除自然规律c人可以认识、利用自然规律 d人可以创造自然规律18.孟子说“天时不如地利、地利不如人和”，这种说法说明了（a）a人际和谐的重要性 b物质决定意识 c事物是变化发展的 d客观决定主观，主观反映客观19.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明（ d ）a.事物的运动是相对的、有条件的 b.物质是运动的主体c.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 d.事物总是运动变化的20.成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ d ） a.想问题，办事情必须使主观符合客观 b.世界的本质是物质c.

7、不能把事物的部分当作整体 d.不能把事物的偶然联系当作规律21.老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ a ）a.内因是事物发展的根本原因 b.外因是事物发展的根本原因c.内因和外因都是事物发展的根本原因 d.这并不能说明什么问题22.客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明（ a ）a.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约b.人不能改善人自身在整个世界中的地位c.人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变d.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展23古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。

8、”这一观点（ d ）a夸大了物质运动 b否认了相对静止c否认了意识的能动性 d肯定了物质运动的绝对性24.我国战国时期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年就不收。郡守李治为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事实说明（ b ）a.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直接变害为利b.人们可以利用对事物规律的认识，指导自己的行动c.人们可以把成功的经验作为指导行动的向导d.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的25.塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来

9、极大便利的同时也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明 （ a ）a.任何事物都有两面性 b.事物的联系是普遍的 c.矛盾双方依据一定条件互相转化 d.事物的发展并非一帆风顺，而是曲折前进 26.孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”，这一观点表明（ c ）a.矛盾双方是相互依赖，互为前提的 b.矛盾双方是相互排斥、相互对立的c.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 d.矛盾的斗争性寓于同一性中27.“欲速则不达”说明（a）a.发挥主观能动性必须比尊重客观规律为基础b.要取得事业成功，必须按常规办事 c.物质决定意识，一切从实际出发 d.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性28.

10、某同学由于自身努力不够，成绩不好，总是抱怨老师、班风、校风，该同学（ d ）a.扩大了内因的作用 b.忽视了外因的作用c.客观总结了教训 d.忽视了内因，夸大了外因29.“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，这段话的哲学寓意是（ c ）a.事物是运动的b.事物是变法发展的c.事物的变化发展是有规律的d.规律是可以认识的30.唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“陈舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理( c )a.新旧事物是普遍联系的 b.事物发展道路是曲折的,前途是光明的c.事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长d.事物内部的矛盾是推动事物发展的原因31.如果说

11、人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一片漂浮的白云。运用辩证法观点看这首小诗,我们领悟到( b )a.矛盾着的两个方面相反相成 b.事物的发展是前进性与曲折性的统一c.部分影响着整体,制约着整体功能的发挥d.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用二、单项选择题1.人生条件的选择性，意味着个人的人生选择只能根据（ ab ）a客观实际 b自身实际 c随心所欲 d无所作为2.下列说法正确的是（ abcd ）a运动是物质的存在方式 b运动时有规律的 c规律是客观的 d人们可以通过改变条

12、件而改变规律起作用的方式3.关于自觉能动性说法正确的是（ acd ）a人所特有的能动地认识世界和改造世界的能力 b动物也有自觉能动性c是对客观世界的改造，使客观世界发生合乎人的目的的变化d创造出许许多多世界本没有的东西4.下列说法正确的是（ abc ）a联系是普遍的 b联系的普遍性通过联系的多样性表现出来c事物的联系可分为自在事物的联系与人为事物的联系d自在事物的联系与人为事物的联系多是主观的5.辩证法与形而上学的区别点（ ab ）a事物处于永恒发展过程中 b用发展的观点看待世界c用静止孤立的观点看待世界 d发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡6.判断一个事物是否是新事物的根本标准，是看其（

13、 acd ）a是否符合客观规律 b是否成熟完善 c有没有远大的生命力 d有没有远大的发展前途7.关于发展下列说法正确的是（ abcd ）a一切事物都处在运动、变化、发展之中 b发展是由量变到质变的过程c发展是前进性与曲折性的统一 d顺境与逆境是人生发展中的两种机遇8.正确处理人际关系要（ ab ）a懂得量变与质变的辩证关系 b把握适度原则c判断一个事物是处在量变状态，还是处在质变状态，关键要看事物的变化是否超出了度的范围 d“过犹不及”“矫枉过正”多是错误的9.解决矛盾重要的是（ bcd ）a外部条件 b改变内因 c不断提高自身的水平和处理矛盾的能力 d改变、创造外部条件二. 评析判断（对的打，错的打×，20分）1.新事物就是后来出现的得事物 。-（ × ） 2.静止是运动的特殊形态。-（ ）3.任何事物都可以孤立存在。-（ × ）4.想问