Whereisyourpenpalfrom龚淑红

1、Unit 1 Where s your pen pal from?教案背景：英语课程给学生提供了贴近实际生活、贴近时代的丰富的课程资源，根据初中生的年龄及性格特点，教案中合理利用和积极开发课程资源，利用音像、电视、网络信息等多媒体技术，以丰富教案方法，拓展学习和运用英语的渠道，激发学生学习英语的兴趣，提高学习效果。教材分析：本单元以笔友为线索，使学生学会用pen pal与人交往，通过交往开阔视野，从而激发学生学习兴趣，更加热爱生活。在SectionA 中，主要以听录音学习国家名称，了解几个国家中的著名城市，通过pairwork活动练习掌握本单元的主要语法句型： Where does .live

2、 ? Where is your pen pal from ?和Where does .live?。在 SectionB 中，展示国家和语言的学习，然后融入了姓名、家庭成员、学科等内容，更为全面的进行交际用语Wheres arefrom? Where does doliveslive ? What language?的练习。教案目标：1语言知识与能力目标：（ 1） . 能准确地拼读相关国家、城市和语种的相关词汇。（ 2） . 能流利地应用 Wheres are from ? Where does doliveslive ? What language?进行交流。（ 3） . 能读懂 B 中的

3、letter ，完成笔友的来信。（ 4） . 能给自己的笔友写简短的书信，进行交流。2情感态度与价值观：使学生学会用 pen pal与人交往，通过交往了解别人，了解不同国家和城市的特征，开阔视野，从而激发学生学习兴趣，更加热爱生活。教案方法：任务型教案法，通过观看视频、听录音、小组活动、阅读与写作、归纳等具体方法来进行任务型教案活动，让学生在活动中学习知识、学会学习。教案过程：（一）课前Step1. 单词预习检测：展示图片，看图读写单词。Step 2.Have a free talk（用 3a 所学过的知识组织对话）。1 / 4（二）课中：Step1.Talk about pictures (

4、多媒体展示图片 , 进行 Pairwork) 。学生可能用到的句型： Whats his/her name? Where is he/she from?Where does he/shelive?What languagedoes he/shespeak?What ishis/her favoritesubject?What is his/herfavoritesport?What ishis/her favorite movie?（设计意图：通过自由交谈、看图会话等活动温故所学句型，为对话学习做好铺垫。） Step2. 你能读出下面四本书的英语名称并找出它们所属的国家么？( 多媒体展示图片

5、)1.Japnese for kidsa.France2.Chinese is funb.China3.French for todayc.the United States4.Our world in Englishd.JapanStep3.Can you speak ?（听前说）1I live in _, I speak_ (China)2Mark is from_ ，he is a_boy (Japan)3.Parisisin_ PeopleinParisspeak_.(France)听力训练：Listening：（多层听）Step1. 听第一遍录音，写出你所听到的问题的正确顺序：aWh

6、at's her name?()bWhere's she from?()cWhere does she live?()dDoes she have brothers and sisters? ( )eDoes she speak English?（）f Whats her favorite subject?（）Step2. 听第二遍录音，说出问题的简短回答。1What's her name?_2Where is she from'?_3Where does she live?_2 / 44Does she have brothers or sisters?_St

7、ep3. 两人一组，根据上面的问题及答语进行对话练习。（听后说）Step4. 听第三遍录音，完成对话。( 多媒体展示 )Mom： Is that your_ _ _，Lucy?Lucy：Yes It isMorn：Oh，_her_?Lucy：Her_is Maria Mom： Uh-huh And_ is she_?Lucy：Um，she's_ _.Mon： Uh-huh ， _does she_?Lucy：She _in_Mom： Does she have any_or_?Lucy ： Yes ， _ Shehas_and_ _.Mom： Does she_ _?Lucy：Yes

8、She speaks_and Spanish.读写训练：Reading（多层读）Step1. 读 3a 回答下面问题： ( 多媒体展示内容 )1. Where is Bob from ? 2.Where does he live ?3.Where does he want ?4.What languages does he speak?5.What does he like ?Step2. 再读课文，完成书信。 ( 多媒体展示内容 ) Dear Student,My name is Bob,I live 1 Toronto,Canada. And I want a pen pal inChin

9、a,I think China is a very interesting 2.I m 14 3 old and mybirthdayis4November.Ican _5_ Englishand a6French.Ihave a brother and asister. They have pen pals in the United KingdomandAustrlia.Ilike7tothemoves8myfriendsand3 / 4_9_sports.My10- subjectisP.E .itsfun,ButIdontlikemath. Its too11.Can you write 12 me