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文档简介
1、1 认识图形(二)认识图形(二) 第第1课时课时 认识平面图形认识平面图形R一年级数学下册一年级数学下册问题:你们能找到哪些认识的立体图形?问题:你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗?能说出这些立体图形的名字吗?情境导入情境导入(一)学生动手,拓出平面图形(一)学生动手,拓出平面图形问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的图形的“面面”呢?呢?可以把它们可以把它们拓下来。拓下来。获取新知获取新知(二)认一认,给平面图形分类(二)认一认,给平面图形分类介绍:这些都是平面图形。介绍:这些都是平面图形。问题:你知道它们的名字吗?问题
2、:你知道它们的名字吗?(三)体会平面图形的特征(三)体会平面图形的特征问题:观察平面图形,你怎么能记住它们问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?的样子?(一)找一找,说一说(一)找一找,说一说问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?过的图形?台历的这个台历的这个地方是三角地方是三角形的。形的。开关的面是正开关的面是正方形的。方形的。运用新知运用新知(二)游戏:画出自己喜欢的图形(二)游戏:画出自己喜欢的图形问题:你能用平面图形画一幅自己喜问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?欢的画吗?课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,通过这节课的学习活动,你有什么收获?你有什么收获?1
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