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1、三年级语文下册第一单元测试卷班别_ 姓名_ 分数 _ 一、看拼音,写词语。(12 分)y n z u q ng t ng j l ng li n peng()()()()l gu z ng ti n w n z qi n h ng ()()() i i j j pi n pi n q w ()()二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画 “” 。 (8 分)凑成(ch u c u)嫩叶(n ng n n)几痕细线( h n h ng)绿丝绦(ti o t o)花骨朵(g g)一幅画(f f)一转眼(zhu n zhu n)裁出(c i ch i )三、给多音字组词。(6 分)sh()z

2、hu n()qu n()似转圈s() zhu n() ju n() f() x ng() h o()佛行好f ()h ng()h o ()四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。 (6 分)()的羽毛()的翅膀()的尾巴()的燕子()的森林()的赞歌五、我会组词。(8 分)燕()泳()裁()掠()艳()咏()栽()惊()沾()蜻()连()壮()精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -粘()晴()莲()妆()六、找伙伴(连一连)。 (8 分)一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一

3、眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗。(8 分)咏柳八、阅读。 (19 分) (一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10 分)荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子,写一写。(2 分)挨挨挤挤_ _ 2、读课文,填一填。(3 分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -刚开的荷花: _ 全开的荷花: _ 含苞欲放的荷花:

4、_ 3、用“ _”画出文中的比喻句。(2 分)4、课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3 分)大 扫 除 开 始 了 , 同 学 们 有 的 _, 有 的_ ,有的_ 。(二)阅读下面的短文,做一做后面的练习。(9 分)_ 啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛, 碧水又在群山之中。 小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天, 好像一条艳丽的蓝纱巾, 映在水中的山、 阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘, 托着湖水这块美

5、丽的翡翠。 那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。 (1 分)2.写出下列词语的近义词。 (2 分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -环绕艳丽3.作者把福海, 先写了湖水的三个特点:、,并把它分别比作、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的,把福海湖映山、 山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。 (4 分)4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。 (2 分)九、我爱习作。(25 分)你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。 相信经过你的描述,你的家乡一

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