初中物理实验报告单 初三部分

1、初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：      日期 ：、 地点：物理实验室             实验名称：连接串联电路一、实验目的 会连接简单的串联电路。二、实验仪器和器材  两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。三、实验原理：     

2、0;  四、实验步骤或内容： 1.检查器材，观察开关是否断开。2.正确连接电路元件组成串联电路。3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4.整理器材。5.分析填写实验结论。五、实验记录与结论1.记录数据 开关连接状态灯泡L1的情况（亮或不亮）灯L2的情况（亮或不亮）将开关S接入A点闭合亮亮                  断开不亮不亮将开关S接入B点闭合亮亮断开不亮不

3、亮             将开关S接入C点闭合亮亮                  断开不亮不亮 2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置 无关  。（选填：有关或无关） 初中物理实验报告单年级 ：九年级  

4、;姓名：      日期 ：、  地点：物理实验室             实验名称：连接并联电路一、实验目的：会连接简单的并联电路。二、实验仪器和器材  2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。三、实验原理：四、实验步骤或内容： 1.检查器材。2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况

5、。并记录实验现象。4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。                                          

6、60;            5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。五、实验记录与结论1.记录数据。 并联连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）断开开关S时不亮不亮                 

7、; 只断开支路开关S1时不亮亮             只断开支路开关S2时亮不亮             2.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是 全部   （L2、L1、全部用电器）。在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(L1   &

8、#160; (L1和L2、L1、L2) 。在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是、L2     (L1和L2、L1、L2) 。   初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：      日期 ：、 地点：物理实验室             

9、实验名称：探究串联电路电流的特点。一、实验目的 练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验仪器和器材  2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。三、实验原理：四、实验步骤或内容： 1.检查器材。2.按照图14连接电路。         3.闭合开关查看两灯是否正常发光。4.将电流表接入A点，测出A点的电流。     5.将电流表接入B点，

10、测出B点的电流。6.将电流表接入C点，测出C点的电流。7.整理器材。     五、实验记录与结论1.电流表的量程有  00.6       和03     ，大量程的分度值是  0.1    ，小量程的分度值是  0.02  。2.记录数据：流过A点的电流I1/A流过B点的电流I2/A流过C点的电流I/A0.

11、10.10.1 结论：串联电路中 电流处处相等                              。  初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：      &#

12、160; 日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：用滑动变阻器改变电流一、实验目的 知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验仪器和器材  2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20），电流表，小灯泡（2.5），开关，导线若干根。三、实验原理：四、实验步骤或内容： 1.检查器材。  &

13、#160;        2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路。4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。6.整理器材。五、实验记录与结论1.电流表连接入电路的量程  00.6        ，分度值 0.02        。2.断开

14、开关，整理记录。 测量第一次第二次第三次灯泡发暗光发较亮光发更亮光电流值I/A    初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：探究并联电路电流的特点。

15、一、实验目的 练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。二、实验仪器和器材  3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A），2个小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V），开关，导线若干。三、实验原理：       四、实验步骤或内容：  （1）检查器材。  （2）按照电路图连接电路，开关状态正确。       （3）闭合开关，查看两灯是否正常发光。（4）将电流表

16、接入A点，测出L1灯的电流。     （5）将电流表接入B点，测出L2灯的电流。（6）将电流表接入C点，测出干路的电流。（7）整理器材。五、实验记录与结论1.接入电路中电压表的量程是               ，分度值是               

17、; 。2.记录数据：流过灯泡L1的电流I1/A流过灯泡L2的电流I2/A流过干路的电流I/A    结论：并联电路中                                    。

18、  初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：探究串联电路电压的规律一、实验目的 练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。二、实验仪器和器材 

19、 2节干电池（或学生电源），电压表（03V、015V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。三、实验原理：          四、实验步骤或内容： （1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。（3）闭合开关查看两灯是否发光。（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。    （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（6）将电压表与整个L1 L2串联

20、电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。（8）断开开关，整理器材。五、实验记录与结论实验记录:1.接入电路中电压表的量程是              ，分度值是                。2.测量数据：实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯

21、两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V1   2   实验结论：串联电路的总电压                            。  初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：  

22、      日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：用电压表测并联电路中的电压一、实验目的 练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压。二、实验仪器和器材  电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按图

23、1连接好部分电路，待用）。三、实验原理：         四、实验步骤或内容： 1检查器材。          2将电池和开关接入电路（注意开关正确状态）。3用电压表测出L1两端电压。     4用电压表测出L2两端电压。5整理器材。         6记录实

24、验结果。五、实验记录与结论灯泡L1两端电压（V）灯泡L2两端电压（V）L1和L2两支路电压的关系    结论：并联电路中                                    

25、0; 。   初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：探究电流与电阻的关系一、实验目的 探究电阻的电流与电阻的关系。二、实验仪器和器材 &#

26、160;电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5、10、15），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10）。预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）三、实验原理：           四、实验步骤或内容： （1）检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零，并记录两表接入电路中的量程。（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量并记录电压、电流和电阻值。（4）换接第二个电阻（记录电阻

27、阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。（5）换接第三个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。（6）整理器材。五、实验记录与结论1.电压表接入电路的量程            ，电流表接入电路的量程           。2.数据记录（电压 =   

28、0;        V）实验次数电阻R/电流I/A1  2  3   实验结论：电压一定时，                              

29、;               。  初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期 ：      地点：物理实验室          

30、;   实验名称：探究电流与电压的关系一、实验目的 探究通过电阻的电流与电压的关系。二、实验仪器和器材  电压表（0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻一个，开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20）。三、实验原理：        四、实验步骤或内容： （1）检查器材。  （2）按图正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和

31、电压值并记录。（5）保持R阻值不变，调节滑动变阻器三次，测出对应电流值并做记录。(6)整理器材。五、实验记录与结论1.电压表量程               ，电流表量程               。2.数据记录（电阻=      

32、60;       ）实验次数电压U/V电流I/A1  2  3  4  3.图像          4、实验结论：电阻一定时，                  

33、60;   。 初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期 ：      地点：物理实验室             实验名称：用电压表和电流表测量电阻一、实验目的 正确设计并连接实验电路，用电压表和电流表测出电阻的值。二

34、、实验仪器和器材电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，待测电阻（10-30），开关，导线，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器。三、实验原理：       根据欧姆定律I=U/R得R=U/I   四、实验步骤或内容： 1.检查器材，观察电流表、电压表的量程和分度值。  2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值最大值处，试触开关，检查电路是否正确。4.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，让电流表、电压表有适当的示数

35、，记录此时的电流、电压值。5.移动滑动变阻器的滑片，测出第二、三组电流值和电压值。6.整理器材。五、实验记录与结论1.连入电路中的电压表量程              ，电流表量程             。2.记录数据：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/电阻平均值R/1    2

36、60;  3     实验结论：待测电阻的阻值为                        。 初中物理实验报告单年级 ：九年级  姓名：        日期

37、0;：      地点：物理实验室             实验名称：测量小灯泡的额定功率一、实验目的: 测量小灯泡的额定功率。二、实验仪器和器材  小灯泡（2.5V），2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V、0-15V），电流表（0-0.6A、0-3A），滑动变阻器，开关，导线。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图。        根据电功率公式P=UI，测出小灯泡的电压和电流值，计算出电功率。四、实验步骤或内容：。1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。2.按照图21正确连接电路。3.在额定电压下，测量小灯泡的额定功率。4.在低于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。5.整理器材。五、实验记录与结论1.连入电路中电压表量程 &#