书法教师培训方案【精品文档】

1、书法教师培训方案【精品文档】书法教师培训方案篇一:2012书法培训方案关于2012年度组织教师书法培训的实施方案为继承中华民族优秀传统文化， 弘扬汉字书法艺术，进一步贯彻落实教育部关于中小学开展书法教育的意 见，整体提高我校教师的教学基本功，提高自身综合素质，内练修养，外塑形 象，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升 中小学书法专业师资水平，现举办南昌市干家巷小学教师书法培训学习。结合我 校教师队伍的实际，制定如下培训方案。一（培训LI标 通过培训增强我校教师写好规范字的意识，提高教师书写水平、 书写基本技能。规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，提高教师基本

2、素 质，促进教师专业成长，进而推进我校教师队伍整体素质的提高。二（培训对象 南吕市干家巷小学有书法基本功有志于提高的青年教师三（培训时间、地点时 间:2012年2月至12月的每周五下午16:00至17:00地点:干家巷小学书法教 室四培训指导老师：张明雷俊 五.培训内容:软笔书法 六.培训形式培训主要采取理论专题讲解、教师示范、现场指导等，做到理论与实践相结 合；自主练习与专业教师辅导相结合的方式进行。七. 考核与作业本次培训考核通过岀勤考查、检查书法作业、作品展示等形 式进行，成绩优秀者均评为优秀学员。八. 培训要求一.学员要认真参训，严格遵守培训管理制度，按时保质保量完 成培训的各项任务。

3、二. 每次按时参加书法培训活动，学校将做好考勤记载，学期末进行公布。三. 所需培训用品由学校统一配备，请大家爱惜书法用品。南昌市干家巷小学 2012年2月篇二:教师书法培训讣划教师书法培训计划一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着 鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如 果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的 道德情操，提高他们自身的道德 素养和知识水平会大有裨益。2、提高写字教学 质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信 息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于

4、引导绝 大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写 字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真 书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握， 重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利 程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、课程教学目标1、在书法学习中， 使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远 2的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让 学生直接接触书法，接触中国文化艺术之

5、美，传承祖国传统文化。三、教学要求:1、加强课堂1小时书法教学，认真上课备课，课后硬笔相结合教学法，加强 作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一 教学原则。2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。3、继续研究学生书法教材。4、任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。5、有计划开展习字活动，全面提高整体的书法水平：6、如条件允许可以开辟一块展示台，每月更换一次学生书法作品。积极组织 参加 各级书法比赛，积累参赛成果。7、加强书法教学的评价研究，制定评估细则，认真评定学生的习字质量。四、活动时间：周六上午8:00、11:00,每学期的周二

6、和周四的课外活动。五、教学计划笫一课:为书法课程作好准备.第二课:介绍文房四宝及书法习 惯（执笔.坐姿用笔）第三课:楷书笔画的写法（一）点（竖点,提点,撇点）第三 课:楷书笔画的写法（二）横（长横,短横,左尖横）第四课:楷书笔画的写法（三）竖（垂露,悬针）第五课：楷书笔画的写法（四）撇（斜撇,长楷书笔画的写法（五）捺（平捺,斜捺）笫七课：回顾,并组合所撇）笫六课：学笔画练习单个独体字.第八课:练习第九课：楷书笔画的写法（六）折 （横折竖折）第十课:楷书笔画的写法（七）提 第十一课：楷书笔画的写法（八）钩（1）（竖钩,斜钩,卧钩）第十二课：楷书笔画的写法（八）钩（2）（横钩, 竖弯钩,横折钩）笫

7、十三课:组合笔画,练习独体字 笫十四课:练习书法作品教师书法培训计划发牛小学篇三:硬笔书法教师培训方案教师硬笔书法培训方案计划星光希望小学2012年9月20日一、指导思想：以镇联校的会议精神为指导，通过专题培训，提 高教师专业素 质，打造墨韵飘香的校园，继续推进学习型学校的建设。二、培训理念:做感动星 光的教育，让星光的孩子写好钢笔字。三、培训的：让教师在名师的引领下，以 空杯的心态，实现教师粉笔字、钢笔字书写的飞跃，同时让教师在观课、议课、 轮回试讲的过程中学会如何教会学生写一手规范、漂亮的钢笔字，形 成墨韵飘香 的校园文化。四、培训要求：1、每天按时签到，不迟到、不早退。2、认真听培训 师

8、的讲课并且做好笔记。3、按时按要求完成培训师布置的作业，及时上交作品给 老师审阅。4、秉持“提笔即练字”的思想，每天坚持练字，把引领学生书写规范字当作 愉快的事业。五、培训步骤：（一）笫一期培训一一邀请特长教师培训种子教师。时 间:2012年9月26日至9月28日培训地点：中心小学培训对象:全体教师（二） 第二期培训一一培训全员教师，掌握书写方法、快速提升自我书写能力，掌握指 导学生书写规范字的方法。1、时间：每周星期二下午a2点404点，从第三周开始，连续培训四周。2、培训地点：中心小学3、 培训讲师:李甲玉张广伟4、培训时间；讲师间周进行星光希望小学2012年9月20日篇四:关于组织青年教

9、师书法培训的实施方案尚义县八道沟镇中心小学教师书法训练实施方案为提高青年教师的书写能力，以进一步适应教育教学工作的需要，学校决定组织青年教师书法培训。具体 实施方案如下：一、指导思想：弘扬中华民族优秀传统文化，进一步落实中华人民共和国国家通用语言文 字法和教育部关于加强中小学写字教学的若干意见，培养师生良好的审美 意识和品德修养，全面落实素质教育，推动我校书法教育工作的健康发展。二、 培训LJ标：通过培训，使青年教师掌握美术字的基本写法，提高钢笔字的书写水平，以 促进校园文化建设整体水平的提高。三、培训对象:全体教师四、培训内容:钢笔字 五、培训方式：自练和集中辅 导相结合，以自学为主，适当组

10、织集中辅导。1、以自学为主，学校发给钢笔、书法练习纸，自已安排一定的业余时间练习，完成一定的作业量【每天练写字数为五十个。2、两周集中一次辅导，包括上课、批改和测试、比赛。六、具体要求及措施：1、积极参加书法培训，把它作为提高自己教育教学工作能力的重要环节。2、认真自练，努力完成布置的作业，按时上交作业。3、准时参加辅导上课，不迟到、不早退，如有特殊情况不能参力口，应办理请 假手续。4、参加培训及完成作业情况纳入对学校月工作考核。2013年9月10日篇五:教师书法校本培训讣划越北镇中心校教师“书法工程”越北镇中心校教师“书法工程”校本培训计划 教师 工程一、培训目标1、进一步加强和改进我校书法

11、教育工作，不断提高 教师的书法水平，使教师在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书 写祖国文字，并形成良好的书写习惯。激励每一位教师在教学之余，不忘苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，形成我校书法传统教育特色。2（提高青年教师的硬笔书法水平，培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。二、培训对象全校教师三、培训项目1、2、软笔书法硬笔书法四、 培训内容1、2、3、汉字演变简史执笔方法用笔方法4、5、6、7、字的结构规律楷书笔法临墓与创作书法章法8、怎样欣赏 书法9、如何指导学生学书法10、如何评价学生的书法作业五、培训方式要求及 时间安排培训方式要求及时间安排培训方式要求1（每周二下午为书法校本培训 SO2（硬笔书法训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进 行，重点是在辅导后的自我练习。重点是在辅导后的自我练习。重点是在辅导后的自我练习3（要求每周练一页硬笔作业（共16页），软笔作 业为大楷本2页（共32页），教师书法小黑板以团队为单位每周一更新（共16 次），展评位置为一楼大厅。班级书法展示栏每周一更新，在抓好培训、强化训 练的同时，应着重突出效果检查，追