成长记录袋在课堂教学评价中的作用

1、成长记录袋在课堂教学评价中的作用河北省正定中学郭亚【摘要】课堂教学中，评价起着不可低估的调节作用。教师通过评价，能把对学 牛及其行为的认识和教师的情感倾向，自觉或不自觉地传导给学牛。如果学生在 学习中得到正面评价，那么他的内在价值就得到了外界的承认，学习成就的需要 也就得到了满足，自尊心和自信心增强，会感到一种自我实现的快慰，随之而来 的学习外语的积极性渐渐提高，同时唤起更高水平的需要。【关键字】教学评价 成长记录袋建立学牛成长成长记录袋，是作为一种动态、多元、互动、易操作的质性评 价，体现击提侶创建和使用成长成长记录袋的必要性。成长记录袋评价注重师牛 平等，共同地参与，激发学牛主动、合作、探

2、究的学习潜能，为学生提供充裕的 学习实践机会和积极的情感体验。一、什么是成长记录袋成长记录袋是一种评定方法，成长记录袋能够保存展示所有的个人成果，随 着个人的成长，档案的内容也不断更新。学习成长记录袋是展示每位学牛学习过程中所作的努力和所取得的进步以 及反映学牛学习成果的集合体。成长记录袋在教学评价中的价值在于它可以为我 们提供有关学牛语言发展的持续、积累的记录，学牛学习的整体情况和每个学牛 的进步情况，以及与家长、其他教育工作者和其他学生一起分享和交流真实的成 果的机会。学习成长记录袋的主要意义还在于，通过让学生全程参与，帮助学生 学会反思和判断自己的进步和努力；它为教师最大程度地提供了有关

3、学生学习与 发展的重要信息，有利于教师对学牛的参与意识、合作精神、知识理解和认知水 平、分析和探究问题的能力以及表达交流的技能等进行全方位的评价，有助于教 师形成对学牛的准确预期，方便教师检查学牛学习的过程和结果，将教育、教学 与评价结合在一起，提高评价的效度。二、成长记录袋作为教学评价的优势成长记录袋有以下特点：评价对象的主体性、评价内容的多元性、评价形式 的生动性、评价过程的开放性。成长记录袋打破了评价的时空，不局限在学生校内的学习上而是延伸到课外, 社会与家庭，对学生的学习形式、情感、态度等全方位评价。因此，学生学习成 长记录袋的使用，给学生带来了很多变化，而且多了个人反思、自我评价和纵

4、向 比较，它能比别的方式提供更多有关学生的成绩、进步以及发展与信息，能以积 极和实实在在的方式让每个人都了解学生的学习过程。应用成长记录袋评价的最大优点，就是它为教师提供了其他评价手段无法提供的 很多有关学生学习与发展的重要信息。三、怎样建立成长记录袋成长记录袋主要用于收集学生评价、测验、学习计划、个人作品、作业等， 它一般包括学生较好和较差两个方面的材料。成长记录袋可以展示学生在努力学 习前后所取得的进步和成绩，同吋学生自己也可以对比思考到底学到了什么，学 到了多少，以及如何进行有效学习的策略，从而使学生目的性明确，提高学习效 率。成长记录袋也为老师、家长提供了学生发展的足迹。在教学过程中，

5、成长记录袋中记录的材料可包括下面这些项目：一篇重要的作品，女小英文日记、获奖作品等，以及获奖的原因、经历和感 受。还有测验，新课程开始前旨在了解学生的学业基础。包括：各单项考核成绩 报告单，各类试卷（含平吋考试最佳试卷、期末试卷）；另外还有学生学习行为 记录，如课堂上表演的朗诵、分角色演出等。最后还可以包括书写作业的样本， 如：诗文摘抄；手抄报等；通常由学生自己决定收入自认为最满意的作品。以及 教师与家长对学生学习情况的观察评语和学生自我评价表，同学对其学习态度、 方法与效果的评价意见等。从上面的材料内容来看，学生成长记录袋要收集的内容是丰富多彩的，充分 体现学生发展的个性，切忌过分强调统一，

6、否则就失去了真实性。通过收集表现 学生发展变化的学习资料能够反映学生成长的轨迹，学生本人在成长记录内容的 收集中有更大的主动权和决定权，因此，这样的评价能够充分体现个体差异。同 样，这种发展性评价创设了一种真实的情景，关注学生活动或完成任务的过程， 它不但能够评价学生知道了什么，还能够评价学生能够做什么，还可以在学生的 实际活动中评价学生的创新精神和实践能力以及与他人的合作、交流与分享能力, 还可以评价学生的学习兴趣和学习习惯等。当然，这些材料可定期更新，让学生进行反思，再评价，帮助教师进一步了 解学生，这是传统的评价方式无法比拟的。学生本人是建立成长记录袋的主要参与者。教师提出要求并给予适当指导， 使学生在建立学习成长记录袋的过程中对自己的学习情况及努力方向有比较明 确的认识，因而自觉把握进步，体验点滴成功，逐渐培养自主学习的习惯与技能。成长记录袋不但令学生学会了本课的知识，还锻炼了应用知识能力和社会交 往能力