第七课蛇与庄稼

1、同学们好我最聪明 1.比一比，在组词。比一比，在组词。 懦（懦（ ） 需（需（ ） 遗（遗（ ） 惯（惯（ ） 2.造句。造句。两本。一本。两本。一本。一本。一本。3.回答问题。回答问题。你觉得？，怎样做才你觉得？，怎样做才能学好汉语能学好汉语 1.组成词组。组成词组。傲傲慢慢- 义务义务-2.造句。造句。好吗？。好吗？3.回答问题。回答问题。你以为学汉语很难你以为学汉语很难吗？吗？导语导语我们天天跟很多人联系，我们天天跟很多人联系，那么，我们为什么跟别人那么，我们为什么跟别人联系呢？联系呢？别别的事物之间有没有联系？的事物之间有没有联系？第七课第七课 蛇与庄稼蛇与庄稼课课文文一一 蛇与蛇与庄

2、庄稼（第一段）稼（第一段）学生自己阅读课文学生自己阅读课文 要求学生带着以下问题阅读。要求学生带着以下问题阅读。 1.海啸发生后，庄稼的收成怎么海啸发生后，庄稼的收成怎么样？样？2.2.老农的办法是什么？老农的办法是什么？3.3.老农的办法有什么科学道理？老农的办法有什么科学道理？串讲课文串讲课文第一段：第一段：叙述了广东沿海发生的蛇叙述了广东沿海发生的蛇与庄稼的故事。与庄稼的故事。文章的脉络：文章的脉络：发生海啸发生海啸-庄稼收成不好庄稼收成不好买蛇放到田里买蛇放到田里-收成好了收成好了重点词语重点词语 淹没：淹没：（大水）漫过，盖过。（大水）漫过，盖过。 淹淹没山村没山村 被河水淹没被河水

3、淹没 他他们的船被淹没了。们的船被淹没了。 河河水淹没了河边的田地水淹没了河边的田地重点词语重点词语 说破：把隐秘的事情或意思用说破：把隐秘的事情或意思用话揭示出来。话揭示出来。 他他把秘密说破了。把秘密说破了。收收成：指农业，渔业等收获的成果。成：指农业，渔业等收获的成果。天天气影响收成气影响收成 收成好的果园收成好的果园 今今年小麦收成很好。年小麦收成很好。这块土地收成好。这块土地收成好。重点词语重点词语繁殖：生物产生新的个体，以传代。繁殖：生物产生新的个体，以传代。繁殖能力繁殖能力 繁殖后代繁殖后代 繁殖期繁殖期 人类的繁殖人类的繁殖炎热的天气使食品中的细菌迅速繁炎热的天气使食品中的细菌

4、迅速繁殖。殖。兔兔子繁殖得很快。子繁殖得很快。串讲课串讲课文文 收成不好的原因：收成不好的原因： 1海啸海啸淹死蛇淹死蛇田鼠大量田鼠大量繁繁殖殖收成收成不不好好 收成变好的原因收成变好的原因 2蛇蛇吃田鼠吃田鼠收成好了收成好了根据课文内容回答问题。根据课文内容回答问题。1、 这段中提到了哪些事物？这段中提到了哪些事物？2 、连续几年庄稼歉收，为什、连续几年庄稼歉收，为什么田里有了蛇，庄稼就丰收么田里有了蛇，庄稼就丰收了？了？课文总结课文总结 歉收的原因歉收的原因 洪水淹死蛇洪水淹死蛇 - 田鼠多田鼠多-庄稼歉收庄稼歉收 丰收的原因丰收的原因 买来蛇买来蛇- 蛇多蛇多-田鼠少田鼠少-庄稼丰收庄稼丰收组成词组。组成词组。 淹没淹没- 糟糟蹋蹋- 捕捕捉捉- 得到得到-课堂总结与德育课堂总结与德育 事物之间存在着广泛的因果联系，事物之间存在着广泛的因果联系，有的联系很简单，可以很轻易地有的联系很简单，可以很轻易地看出来；有的联系很复杂，隐藏看出来；有的联系很复杂，隐藏在事物的背后，我们细心观察，在事物的背后，我们细心观察，认真探索，认真探索，不怕麻烦，研究它们，不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律，这样看事物才掌握它们的规律，这样看事物才能把看得准些，做事情才能做得能把看得准些，做事情才能做得好些。好些。作业作业 1.1.抄写词语。抄写词语。 2.2.思思 考。考。 请同学们根据事物之间