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文档简介

1、小学数学一年级下册德育渗透教育计划 一、德育渗透总体目标1在教学过程中，有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然保护环境的教育。2培养学生合作交流意识和探究、创新精神。3使学生增强交通法规意识，从小养成遵守交通规则的好习惯。4使学生知道爱护人民币。知道珍惜时间。5培养学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。6使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。二、德育渗透教育总体目标实施措施教学内容 德育渗透教育参考目标 实施建议120以内的退位减法 20以内退位减法引导学生倾听别人的发言。养成尊重他人的好习惯。老师多鼓励、多表扬认真听取同学发言的学生。用数学培养学生收集信息

2、、发现问题、提出问题、解决问题的能力，充分发挥他们的想象力和创造力，从小培养创新意识。给学生以鼓励，使他们有成功感。整理和复习 通过数学活动，使学生感受到探究、创新的乐趣。 找减法表的规律（探究）。根据某一规律重新用卡片排一张表。（创新）2100以内数的认识 数数 数的组成（1）通过主题图学习，使学生感受生命的绿色和大自然的美丽，激发学生热爱学习、热爱自然的动机。（2）让学生在数数活动中自主探究，体验合作与成功带来的喜悦。 准备数数活动用的多种素材。读数 写数通过展示“生活中的数”，培养学生热爱祖国的高尚情操；从小树立为国争光的远大抱负。同时对学生进行遵守交通规则的教育。设计一些学生喜闻乐见的

3、素材或在此基础上延伸扩展。数的顺序 比较大小4认识人民币 认识人民币（1）培养学生自主探索、交流合作的能力。（2）渗透爱国主义思想教育，使学生知道如何爱护人民币。 学生每人一套“人民币”学具。简单的计算 使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道爱护人民币。 设计游戏、竞赛、购物等活动。5100以内的加法和减法 整十数加减整十数（1）教育学生从小要爱护花草树木，渗透环保意识。（2）创设情境，给学生自主探索、合作交流的学习空间。 自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。（3）培养学生独立思考与合作交流的习惯。（4）通过练习对学生进行爱国主义教育。 自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。（5）培养学生积极向上，热爱劳动的良好品德。 自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。6认识时间 认识时间教育学生要珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯，进一步通过抓紧时间、勤奋学习的自觉性和积极性。结合学生生活、学习中的时间进行教学。7找规律（1）培养学生的交流意识和创新意识。（2）培养学生发现和欣赏数学美的意识。 独立思考和探究实验的方式教学；也可以采取小组交流的方式进行教学。8总复习 （1）培养学生善于倾听、敢于质疑的精神；形成初步的评价能力与反思意识。（2）培养学

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