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文档简介

来宾政和幼儿园游戏活动观察记录表观察班级小三班记录时间观察地点来宾政和幼儿园记录人曾饪芫观察对彖小三班小朋友小朋友第一次玩球，有些孩子拿在 手上不知所措，这时班上的韦昌呈 对覃禹豪说：我们踢球吧，说着就 把球给踢了。覃禹豪提醒到“老师 刚才说这球不能踢”。接着又说：“我 们滚球玩好不好？ ”我看到了（照片+简短文字说明：解读孩了游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等）有好几个小朋友模仿 着禹豪玩，于是我们就 组织孩子滚球玩，让孩 子把球放在地上。孩子把手中的球推岀去1吨孩子去捡自己推出去的球我看懂了（该游戏幼儿已有经验：许多孩子都有看过或自己玩球过的经验，发展了幼 儿哪些能 力：孩子 在游戏中 有那么多 的学习！）今天的有益经验：1、在老师不能踢球的要求下自由自主的玩球，孩子要白己思考怎么玩。2、推球时孩子们往统一的方向推，知道了球碰撞就滚不远。3、发展了 “跑”的运动技能。我该 做（为了孩 子的发展 我可以做 些什么？）为孩子提前游戏的材料，成为幼儿游戏的观察者，善于捕捉随机的契机， 并能把契机变成幼儿感兴趣的问题。游戏激起了幼儿的学习兴趣，增长了幼 儿知识与技能。

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