2022年苏教版三年级语文教案2

1、学习必备欢迎下载4 翻越远方的大山第一课时上课时间 20xx 年 2 月 27 日总课时数： 14 课时教学目标 ：学习刘翔不畏艰难敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。教学重点 ：学习刘翔不畏艰难敢于挑战的进取精神，了解刘翔的不断进取不断超越自我的过程，体会他成功背后所付出的艰辛努力。教学难点 ：能从刘翔的故事中获得启示。教具准备 ：课件小黑板配套光盘教学过程 ：一、导入新课1同学们， 10道高栏 110 米的距离潇洒的动作，炮弹般的速度不仅改变了一个民族关于速度的记忆，弥补了一段想象中的记录空白，同时也宣告了一个新时代的到来。刘

2、翔它已经成为了大家心中一个不容忽略的名字! 今天我们继续学习刘翔的自传体作品齐读课题。2上节课，同学们围绕课题提出了几个很有价值的问题，今天我们就带着问题到课文中去寻找答案。3出示：“远方的大山”指什么？（请同学们快速地浏览课文，你能找到答案吗？）二、自主探究过渡：为什么在刘翔眼里，约翰逊就是一座“远方的大山”？请你细细地读一读文章的 1-7 小节，找一找相关词句，画出来体会体会。刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。”（1）你体会到了什么？（差距大实力强）（2）从哪看出来差距很大？“奢望”

3、：读 . 什么叫奢望？什么对于他来说是奢望?(亲眼看到其人 ) “远方的大山”：远大高不可攀/ 望尘莫及“遥不可及” : 什么叫遥不可及 ?什么对于他来说“遥不可及”？连到达山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座山了，所以对刘翔来说，这是一座矗立于“远方的大山”，要想翻越它，只能是一个过高的难以实现的希望，是梦想！精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（3）这座山又远又大，想要翻越它真难啊！谁来一读这段话。（指名读第2 小节）差距很大，刘翔自己也认识到了这一点，让我们

4、一起来读一读，体会体会。（齐读）“那次，我没能进入决赛，只能作为观众在一旁感受约翰逊风驰电掣般的速度。”（1）什么叫“风驰电掣”？（形容象刮风和闪电一样迅速）（2）约翰逊实力强劲，而我只能作为观众，连进入决赛的资格都没有。（3）读一读，体会一下两者的悬殊。“整个 20xx年，我跟他的比赛近10 次，竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第二，而约翰逊总是第一！”（1）为什么你从这句话中体会到约翰逊是座“大山”？（理解“近 10 次”“没有一次”“屡屡拿第二”“总是”。）（2）在这么多次的比赛中，约翰逊能稳稳地占据冠军宝座，可见其实力的强悍。“很早就知道阿兰约翰逊的名字了”（成名时间

5、很早，早就声名远播，是大家的偶像）小结：事实上，阿兰约翰逊从1989 年出道至今，已经在110 米栏界奋斗了 20年。4 枚世锦赛金牌 1 枚奥运会金牌 3 枚室内世锦赛金牌，是110米栏界的霸主，无法超越的对象。所以这样一个强劲的的对手在刘翔看来是一座“远方的大山”，翻越它便成为了他的一个很难实现的希望，一个梦想。刘翔就此放弃了吗？他选择了什么？（坚持）选择了翻越远方的大山（点题）那他又是（出示）怎样一步一步翻越远方的大山的呢？请同学们读一读3-7 小节，找一找关键性的词句，体会体会。学习 3-7 小节1同学们，大山遥不可及，面对这座大山，刘翔是怎么想的？出示：“刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得

6、一样快吗？”（1）刘翔是很多同学的偶像，你能读出他此时的心声吗？（2）这句话虽然是一个问句，但是刘翔心中有答案吗？（有，希望能，有了目标，成为了梦想，也有了超越的决心。）（3）带着你的体会读一读这句话。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载过渡：正因为有了这样的梦想，这样的目标，所以刘翔不断努力，不断进步。20xx年，他就和约翰逊肩并肩地站在了同一个赛场上。让我们一起来感受他的进步吧！2齐读第 5 小节（1）虽然他向着他的目标又更进了一步，但是那一次还是留给了他无限的遗憾

7、。遥望着约翰逊胜利的背影，他会想写什么呢？（2）交流（3）虽然这次比赛给刘翔留下了遗憾，但更激起了刘翔不懈奋斗的动力。引读：他进入决赛的机会，和约翰逊面对面过招的次数也，整个20xx年3出示：“整个 20xx年，我跟他的比赛近10 次，竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第二，而约翰逊总是第一！”（1）在这么多次的比赛中，你看到他的努力了吗？（2）当他屡屡拿第二的时候，他还会想什么? 交流。4只要努力就一定能成功，只要拼搏就一定能超越，即便引读第7 小节。总结：同学们，约翰逊是一座“远方的大山”，而刘翔就是凭借着树立明确的目标坚持不懈地努力，敢于超越的精神这样一步一步地接近了目标

8、，最终成功翻越“远方的大山”，超越了梦想。瞧，激动人心的时刻到来了！三、精讲点拨齐读 8-11 小节1你读出他的心情了吗？这是一种什么样的心情？（兴奋激动）从哪里看出来的？2指导朗读：你走进了刘翔的内心，读好它！（指名读）3他成功翻越了大山，超越了约翰逊，他的高兴不言而喻。（齐读）四、运用提升 1 同学们，超越约翰逊是刘翔的梦想，它看似遥不可及，难以实现，但刘翔凭借着自己不畏艰难顽强拼搏敢于超越的精神，成功地齐读，文章学到这，你有什么感想？2练笔，交流（成功就是翻越远方的大山！）3刘翔不是作家，可翻越远方的大山一文，却深深吸引了我们，因为他用真心真情记录了自己内心最真的感受。同学们，用笔真切表

9、达自己的所见所闻所感，是语文学习的一个非常好的方法。4“中国有我，亚洲有我，我会再次飞翔，这就是真我的刘翔! ”精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载推荐阅读我是刘翔。五、达标作业（一）选词填空。奢望奢侈1.2.希望愿望1.2.（二） 把音节补充完整。 k l i 跨栏赛 y 隐驰掣( 三) 看拼音，写词语 ku l n b s i n h n gu j j ly di n y o b k j f ng ch di n ch （四）按要求填空。 1.2. 反义词填空成功-遗憾-遥不可及 -迷糊-3. 近义词填空奢望-隐隐-仍然-祝贺-板书设计 ：4 翻越远方的大山2001 刘翔未进入决赛约翰逊冠军 2002 刘翔与约翰逊并肩比赛，但只看到约翰逊的背影2003 刘翔第二，约翰逊第一2004 刘翔超越约翰逊，夺得冠军教学反思 ：通过本课的学习，学生从刘翔身上学到了为了实现理想，不懈奋斗的精精品学习资料 可选择p d f - - -