《晏子使楚》教学设计_1666

1、人教版第十册晏子使楚教学设计教学目标：1、能够正确认读并且正确书写本课的6 个生字。2、有感情地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。3、在阅读中理解课文，体会晏子沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。激发学生为维 护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。4、学习作者按一定顺序写的表达方法，教学重点：通过阅读，了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。教学难点：读懂晏子的话，体会他的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。教学时数：1 课时教学过程：一、导入课题在中华民族几千年历史中，出现过许多聪明智慧，具

2、有民族气节的人。今天，我们学习其中的一位，那就是晏子。你对晏子知道多少呢？1、简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。2、学习生字，理解课题。今天我们就来学习一个有关晏子的故事，请大家一起读课题晏子使楚。 “使”什么意思？二、检查预习开火车读词语能言善辩有胆有识临淄袖子撒谎 蔽国疾苦囚犯侮辱大臣维护强盛瞅威风三、初读感知，走近晏子现在我们就出发，跟随晏子出使楚国。看看到底发生了什么事呢？1、选择自己喜欢的方式自由读课文，提供初读要求：（1）动口、动手，用心朗读。（2）初步知道课文讲了一件什么事，其中又有

3、几个小故事？课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国， 楚王为了显楚国的威风， 三次企图侮辱、取笑晏子。晏子以自己的聪明才智，使楚王陷于自讨没趣，十分尴尬的处境，维护了齐国的尊严。2、刚才你们朗读了课文有什么感受呢？晏子怎么样？所以我们对晏子非常（佩服）（板书：晏子）那楚王呢？楚王这样子，真是让人气愤。 （板书：楚王）四、师范读课文，深入了解课文。1、过渡。课文什么地方让你最气愤？什么地方让你最佩服？老师朗读课文，你们仔细听，在书上做上不同的记号。2、范读课文。3、提问：我们来解决刚才的问题。（1）课文什么地方让你最气愤？为什么？（2）课文什么地方让你最佩服？小结：面对楚王的三次侮辱，晏子都一一反驳（板

4、书：反驳）真令人佩服啊！三次受到楚王的侮辱， 他都一一反驳， 最后楚王不敢不尊重晏子了， 这多么令人高兴啊！五、深入学习课文第三自然段1、请自由读第三自然段，找出晏子说的话。2、看录像3、指导朗读。晏子刚到楚国，楚王就叫人把城门给关了，让晏子从狗洞里钻进去，晏子是怎样说的？指名说。 出示幻灯：这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。 我在这儿等一会儿。 你们先去问个明白， 楚国到底是个什么样的国家？ 晏子作为外交官，他是这样说话的吗？（不是）应该是（不慌不忙，沉着冷静。）该怎么把它读好呢？请同学们自己先练一练。4、转换角色练习，体会弦外之音（ 1）练习传话。 你们说，接待的人会怎么

5、把晏子的话传给楚王呢？你们能不能当当接待的人传传话呢？请同桌同学先练一练， 一个当楚王，一个当接待的人，待会儿换过来，看看哪桌同学练得最认真！出示幻灯：这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？（2）传话。谁来当当接待的人传传话。指名传话。对，是这样的。那传话的人见了楚王，直接就这样说吗？（ 3）表演。现在我就是楚王，谁愿意当接待的人上来报告。 （师叙述：今天那五尺来高的晏子肯定得从那洞里钻进来，可有好看的啦！ ） 啊？如果 那 我 哎 晏子面对楚王的侮辱，他又会怎样对接待的人说这番话呢?请选择合适的提示语，然后读一读，说

6、说你为什么这样选择 ? 怒发冲冲地心平气和地冷静地哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。六、学习第三段录象1 、在朗读的基础上，把文中的句子转变成四字词语：挥汗如雨、举袖成云、接踵磨肩、欺君之罪等。2、面对楚王的再次侮辱，晏子针锋相对，巧妙反驳，这样的场面真是既紧张又精彩。各位出使楚国的小记者， 你们愿不愿意用表演来再现当时的情景？ （四人小组，要把你们当时观察到的晏子和楚王等人的动作、 神态、语气通过表演体现出来。）3、学生表演，师生相机点评。七、学习第四段学生自读、自悟，自由交流学习体会。（学生在自己研读、归纳、思辨和梳理、交流的过程中，不断有新的发现，新的认识：原来晏子的反驳是那样的富有逻辑

7、，富有哲理。同时，在学生交流的基础上，学生的评价能力也得到进一步的提高。 ）八、超越文本，学当晏子1、楚王本想侮辱晏子， 以显楚国的威风， 却没想到被晏子反驳的哑口无言，他眼看着斗不过晏子，心里却十分不甘。突然，他哈哈大笑起来，见你们这班跟随在晏子身后的小记者，便眉头一皱，计上心来。他轻蔑地说道： “哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了， 怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？” 小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？2、开招待会，齐夸晏子在出使任务即将结束的时候， 晏子和楚王准备召开一个记者招待会。 爱提问的小记者们，你们可要抓住这难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。（角色扮演，回读文本）九、小结延伸，积累运用（课件演示）晏子捋着胡子，高兴地说道： “你们这班小鬼呀，真不愧耳聪、目明、嘴勤、手快。我想，只要你们现在刻苦努力，多加锻炼，将来必成大器。再过几天