《开辟新航路》教学点评_第1页
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文档简介

1、围绕本次教学研讨的主题“突出教学主旨，落实史学方法”，培训基地的两位老师同课异构，执教了开辟新航路和早期殖民活动一课。听完这两节课，感触颇多。首先，两位老师都很好地贯彻了本次活动的主题。对于这节课的教学主旨，两位老师都把握得很到位， 抓住“新航路的开辟使世界由分散走向整体，对人类文明的交流和融合起到了重要作用”这根主线展开教学。在史学方法的培养上，两位老师也是根据学情，花了很多心思，设计了很多环节，通过对历史文字材料、照片、图片、地图等的分析运用，循循善诱，着力培养学生的历史比较分析能力、正确评价历史人物的能力、史料的价值判断能力等。其次，两位老师体现了个人独特的教学风格。覃老师的我称作“婉约

2、派”，教学语言清新自然，温文尔雅，善于启发引导学生。王老师则是“豪放派”，声音响亮，不失幽默，肢体语言生动，善于调动学生，课堂气氛很活跃。不一样的教学风格让人赏心悦目。若两人能取长补短，兼容并包，那就堪称完美了！第三，参与评课环节也让人受益颇多。课后，工作室主持人陆茂荣老师主持参与活动的老师研讨， 他开宗明义地把这次教学活动的目的向各位老师阐述一番，引领大家围绕主题讨论。在评课环节，几位老师的发言点评相当精彩。如 xxx 老师的点评， 既指出了开课老师的教学特点， 也提出了自己的改进意见，点评的语言也很优美。还有一位老师针对图像史料的价值问题，指出教师上课时应注意语言的严密性，我都深有同感。所以， 参加本次活动的收获真得很大，走出去方觉世界之大，人才辈出，

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