论高校教育对大学生人格的优化_第1页
论高校教育对大学生人格的优化_第2页
论高校教育对大学生人格的优化_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、论高校教育对大学生人格的优化黄艳摘要:在高校进行人才培养过程中,需要结合实际情况,分析大学牛面临的心理问题, 认真总结经验教训,制定长远的人才培养计划,明确实际人才培养目标和优化 大学生人格途径,满足当前社会经济发展的要求。本文首先分析高校教育对大学 生人格优化的重要作用,接着结合实际情况提出相应的解决措施,为当前大学 生人格优化提供参考。关键词:高校教育;大学生;人格优化;作者简介:黄艳(1990-),性别:女,民族:彝族,籍贯:云南省玉溪市人,职称: 助教、教师,研究方向:运动康复与健康。1引言对高校而言,需要加强高校校园文化建设,帮助大学生形成健康的人格。塑造人 学生健康人格是新时期高校

2、学生教育管理工作者肩负的一项重要任务。高校要注 重加强对大学生的人格教育,根据大学生的身心发展特点和人格现状,坚持以 人为本的教育理念,引导学生积极主动地塑造健康人格,成为适应社会发展需 要的高素质人才,为社会培养更加优秀的人才。因此,木文就如何做好健全大学 生人格展开论述。2高校在优化大学生人格过程中重要作用大学生人格会受到多种因素的影响,其中学校教育和家庭影响占据很大的比例。 因此,高校在进行大学牛教育过程中,需要依托现有教育资源,结合实际情况, 制定完善的教育方针,培养学生健全的人格,满足当前社会经济发展的需要。在进行高校人格教育过程屮,教师要积极倡导优秀的教育文化,重点做好大学 生诚信

3、、创新、敬业以及自信方面的教育,提升大学生应对未来挑战的能力。但 就目前而言,在进行高校教育过程中,把学生教育放在了学生专业和德育教育 上,在进行人格教育过程中,主要以选修课的方式为主,但是选修课方式比较 简单,教学质量不高,无法为学生提供更加专业的指导和帮助,作为大学生同 时也无法得到良好地满足和体验。因此,高校在进行人才培养过程中,需要结合 学生的实际情况,制定完善的人才培养计划,对学生进行科学合理的引导,从 而推动学生的全面发展,提升学生审美意识,建立良好的精神价值,为学生发 展打下良好的基础。3高校教育对大学生人格优化的对策在进行高校教育过程中,教师要改变传统的教育模式,加强对学牛的职

4、业指导, 根据大学生身心发展特点,帮助学生进行定位,树立健全的人格,满足当前社 会经济发展的要求。3.1发挥思想政治教育的重要作用在进行大学生人格优化培养过程中,思想政治教育发挥了重要的作用。根据大学 牛思想整治教育的目标,就是做好大学牛的思想指导,坚持社会主义核心价值 观,健全大学生的人格。但就目前而言,有些高校在进行学生思想政治教育过程 屮,依然采用灌输的方式,导致实际教学质量不高,学生存在一定的排斥心理, 对人格教育产生极为不利的影响。因此,教师要根据当前思想政治教育的现状, 优化教育方式,采用隐性教育方法,发挥思想政治教育的指导作用,建立良好 的教学氛围,组织丰富多样的活动,比如组织辩

5、论会、社会实践活动,帮助学生 树立正确的人生观和价值观,解决学生理想与现实之间的矛盾,积极勇敢的面 对生活和学习面临的挑战,树立正确的人生观和价值观,为以后个人发展打下 良好的基础。3. 2提升教师人格修养水平在进行高校大学牛教育过程中,教师人格魅力和专业素质对学牛产牛非常明显 的影响。因此,教师在向教师进行知识传授过程中,需要发挥教师自身示范作用, 对学生进行全面的指导。第一,教师要提升自身的思想政治素质。作为教师要树 立坚定的信念,树立坚定的立场,培养自己强烈的事业心,为做好学生人格优 化打下良好的基础。第二,教师要充分发挥内在的人格力量,通过高尚的道德情 操,对学牛进行积极的引导和帮助,

6、在实际教学和工作,针对学牛存在的问题, 动之以情晓之以理,通过感化的方式,加强与学生的互动与交流,与学生建立 朋友关系,在尊重学生的基础上,塑造健全的人格。第三,在当前社会经济迅速 发展的前提下,教师要不断改变教学理念,夯实自己的知识基础,优化知识结 构,提升自己的专业素质和技能,给学生进行答疑解惑,从而塑造学生健全的 人格,帮助学生建立正确的人身观和价值观。3. 3做好大学生心理健康教育高校教育要针对学生存在的心理问题,重点做好学生心理健康教育,为健全大 学生人格创造良好的基础。第一,需要做好心理咨询工作。为了从根本上解决当 前学生存在的心理问题,高校要设置专门心理咨询机构,安排专职人员对学

7、生 专业的指导和帮助,让学生更好地心态适应学校环境,提升学生的心理素质。第 二,做好大学牛心理问题预防工作。高校要结合大学生实际情况,做好大学生心 理健康普查调查工作,针对学生存在的问题,进行一对一的指导,帮助他们解 决实际遇到的问题,针对出现不同的问题,采取相应的解决措施,做到防患于 未然,帮助学生塑造健全的人格。第三,耍把心理素质教育渗透到学生专业教育 中,实现学生人格优化与学生专业教学的结合,帮助学生建立科学合理的职业 牛涯,培养学牛的学习兴趣,让学牛学到的知识和技能,逐渐转化成自己的精 神财富,形成自己的思想观点和人生价值观,从而为以后发展打下良好的基础。4结语综上所述,在进行高校教育过程中,教师要依托现有教学资源,制定完善的人 才培养计划,重视学生思想政治教育和心理教育,切实解决大学生存在的心理 问题,帮助大学牛塑造健全的人格,树立正确的人牛观和价值观,不断提升专 业技能和职业道德,为社会发展做出自己的贡献。参考文献1 张嬪积极心理学对大学生心理健康教育的作用j 科技展望,2017 (25)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论