最新《食物在口腔里的变化》1

1、2020食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt 口腔是食物消化的第一站口腔是食物消化的第一站食物在口腔中发生什么变化？食物在口腔中发生什么变化？食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt观察方法：观察方法： 咬一口面包，对着镜子咀嚼咬一口面包，对着镜子咀嚼5次，次，观察面包的变化；接着再一边咀嚼观察面包的变化；接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化，咀嚼一边感觉面包发生的变化，咀嚼30次后用镜子观察面包的变化；最后次后用镜子观察面包的变化；最后吞下面包。吞下面包。 1. 面包发生了怎样的变化？面包发生了怎样的变化？ 2. 是口腔里的什么使面包发生了变化？是口腔里的什么使面包发生了变化？舌头、牙齿、唾

2、液舌头、牙齿、唾液食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？舌头舌头牙齿牙齿唾液唾液咀嚼咀嚼搅拌搅拌湿润湿润谁的作用最大？谁的作用最大？牙齿牙齿不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了怎样的变化？不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了怎样的变化？开始咀嚼时食物开始咀嚼时食物后来食物越来越后来食物越来越最后食物最后食物食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt原有状态原有状态短时间咀短时间咀嚼（嚼（3次）次）长时间咀长时间咀嚼（嚼（2020次）次）食物的食物的状态状态完整的、完整的、干的、比干的、比较硬的圆较硬的圆柱形固体柱形固体 食物在口腔

3、里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表变成湿湿变成湿湿的，软软的，软软的，粘粘的，粘粘的糊状物的糊状物质，叫食质，叫食糜（糜（）。）。碎成小块，碎成小块，变湿了，变湿了， 变软了变软了食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt观察牙齿观察牙齿1 1、观察、观察7777页书上口腔图中的牙齿分布排列图页书上口腔图中的牙齿分布排列图 根据牙齿的形状给牙齿分类，并标出不同形状的牙齿根据牙齿的形状给牙齿分类，并标出不同形状的牙齿 根据牙齿形状你把牙齿分成（ ）类3它们分别有什么作用？它们分别有什么作用？食物在口腔里的变化PPT课件1.pptji 切断食物切断食物撕开食物撕开食物磨碎食物磨碎食物牙齿的分类和作

4、用牙齿的分类和作用扁扁的像柱子、圆形的尖尖的食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt牙齿在食物消化中的作用是什么？牙齿的作用：牙齿的作用：是切断、撕裂和磨碎食物是切断、撕裂和磨碎食物 门齿门齿：切断食物：切断食物犬齿犬齿:撕开食物撕开食物臼齿臼齿：磨碎食物：磨碎食物食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt狼吞虎咽狼吞虎咽 细嚼慢咽细嚼慢咽？吃饭时狼吞虎咽，吃饭时狼吞虎咽，容易引起胃病，因容易引起胃病，因为它不能把食物充为它不能把食物充分嚼细分嚼细。 细嚼慢咽之时有助细嚼慢咽之时有助于消化道功能活动于消化道功能活动协调，对健康有益协调，对健康有益牙齿不好，人的牙齿不好，人的消化也会受影响！消化也会受

5、影响！食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt 口腔是食物进入体内的入口，也是食物消化的开始。口腔是食物进入体内的入口，也是食物消化的开始。我们一定要保护口腔，保护牙齿，可是有些人没有保护我们一定要保护口腔，保护牙齿，可是有些人没有保护好牙齿形成了蛀牙。好牙齿形成了蛀牙。你知道蛀牙是怎么形成的吗？你知道蛀牙是怎么形成的吗？主要形成原因是主要形成原因是牙菌斑牙菌斑。 牙菌斑是牙齿表面的一牙菌斑是牙齿表面的一层几乎无色的薄膜，含有造层几乎无色的薄膜，含有造成龋齿的细菌。成龋齿的细菌。 如果我们如果我们不认真刷牙不认真刷牙牙牙齿被牙菌斑逐渐腐蚀，蛀牙齿被牙菌斑逐渐腐蚀，蛀牙在严重情况下，会导致牙齿在严

6、重情况下，会导致牙齿的坏死和脱落。的坏死和脱落。食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt坚持早晚坚持早晚正确刷牙正确刷牙定期检查定期检查选用适量选用适量的含氟牙膏的含氟牙膏使用保健牙刷使用保健牙刷健康的饮食健康的饮食少吃糖少吃糖护牙五步曲护牙五步曲食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt4-7相互协作的人体器官相互协作的人体器官 食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt人体的各个器官怎样协同工作 1、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。 2、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。 3、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的

7、运动。 4、消化食物的时候，也会消耗氧气的。食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt 骨骼、肌肉骨骼、肌肉等运动器官肺肺人体运动人体运动心脏心脏消化器官消化器官氧气二氧化碳进行提供氧气提供养分水分运输氧气水分养分二氧化碳排泄器官排泄器官运输废物 人身体人身体各个器官各个器官都离不开都离不开氧气氧气、水分水分和和养分养分的支持！的支持！食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt 课堂练习课堂练习1 1判断题。判断题。 (1)(1)我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。 (2)(2)人的一切活动都需要依靠身体各器官的协同工作才能完成。人的一切

8、活动都需要依靠身体各器官的协同工作才能完成。(3)(3)我们完成肢体运动，需要骨骼、关节和肌肉协同工作。同时，经我们完成肢体运动，需要骨骼、关节和肌肉协同工作。同时，经 常参加体育锻炼，又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更常参加体育锻炼，又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更 加灵活。加灵活。(4)(4)人体在运动过程中要消耗大量氧气。经常运动，会增大我们的人体在运动过程中要消耗大量氧气。经常运动，会增大我们的 肺活量，获得更多氧气。肺活量，获得更多氧气。(5)(5)运动时，心脏跳动次数会增加。经常运动，心脏会变强壮。运动时，心脏跳动次数会增加。经常运动，心脏会变强壮。(6)(6)运动量增加

9、时，我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加。运动量增加时，我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加。 但是呼吸和心跳之间没有任何联系。但是呼吸和心跳之间没有任何联系。 (7)(7)食物在体内被充分地消化和吸收，就能为骨骼、肌肉的生长提食物在体内被充分地消化和吸收，就能为骨骼、肌肉的生长提 供更多的养料。供更多的养料。(8)(8)牙齿不好，人的消化就会受到影响。牙齿不好，人的消化就会受到影响。 (9)(9)食物在消化过程中不需要消耗氧气。食物在消化过程中不需要消耗氧气。()()()()()()()()()食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt2你有哪些呵护自己身体的好你有哪些呵护自己身体的好行为行为?把它们记录下来。把它们记录下来。 早起早睡，参加适宜的体育活动， 睡前不吃零食，饭前便后洗手， 早晚刷牙，不挑食不偏食。 食物在口腔里的变化PPT课件1.ppt“食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿，被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收。”同学们，一节课快接近尾声了，你同学们，一节课快接近尾声了，你有什么收获呢？有什