谈将思想政治教育渗入到学生日常管理工作若干方法

1、谈将思想政治教育渗入到学生日常管理工作若干方法摘要：大学生思想政治教育工作在学生四年的大学生生活 与学习中，甚至今后的从事的工作都有至关重要的影响。如 何有效，有作用地将看似枯燥的思想政治教育工作潜移默化 到学生日常教育管理中？本文将辅导员的工作经验进行了 总结提升，通过“广泛交流”多样化教育是工作的关键， “与时俱进”民主化教育是工作提升的核心，“兵分两路” 差异化教育是工作的基本方法，“回报社会”感恩教育是工 作的价值升华等几个方面进行了方法回顾。关键词：思想政治日常管理教育方法大学生是未来社会主义事业建设的接班人，同学们的社 会主义核心价值观对将来的发展有着至关重要的作用。传统 的灌输式

2、教育模式应不能完全适应现代的教育，单凭传统教 育已经不能满足大学生的需求，随着大学生个人价值观的逐 步完善，作为思想政治教育工作者应该不断地探索出新的现 代化教育模式，推陈出新，与时俱进。一、“广泛交流”多样化教育是工作的关键在日常思想教育方面，采取了以集体引导与个体指导相 结合的原则，在教育中针对不同学生的性格与特点开展针对 性的学生思想工作。在工作与生活中，他坚持“三深入四不放”，深入宿舍、 深入课堂、深入工作，不放弃、不抛弃、不打击、不纵容； 坚持每周深入宿舍检查卫生，了解生活状况，解决同学遇到 的困难；坚持每周深入课堂听课，了解学生学习情况，及时 与任课教师沟通，反馈问题；坚持深入学生

3、干部的工作，指 导学生开展工作，在工作中发现不足，改正缺点，帮助成长;不放弃、不抛弃每个表现差的学生与学习差的学生，不 打击学生的积极性与创新性，不纵容每个犯错误的学生，对 于违纪的学生，以教育为本，惩罚兼顾；不放过每个交流的 机会，创造沟通的平台，集体引导主要通过组织班会、团会, 学生活动方式进行。个体指导是根据学生个性特点，采取更 容易他接受的方式方法进行单独谈话、单独布置学习任务， 做好学习记录表；在平时可以通过班级飞信群、qq群、微博 等网络方式关注学生。多样化的教育方式，不仅加强了班级党员和骨干队伍建 设，使他们充分发挥先锋模范作用，带领全班齐心协力共同 进步，而且帮助同学们认真分析

4、自己的学习、生活、思想状 况，为他们解除思想包袱，解决实际问题。通过'三深入四不放”的工作方法，改变了很多人，从 开始的内向不爱说话到最后变得侃侃而谈，从大学节奏的不 适应而成绩下滑到后来大学快乐生活拿到奖学金，从出身的 无声自卑到毕业后的健康自信，从专业学习的不入门到后来 参加全国大学生电子设计竞赛获奖，从因为学费而濒临退学 到后来师生伸出援助之手顺利毕业，在这个过程中，教育者 与被教育者都有很大的收获二、“与时俱进”民主化教育是工作提升的核心在日常教育中，始终提倡并坚持对学生民主化教育理 念。通过民主化的理念，打破了班会中寡言少语的状态，大 家相互平等，各抒己见，带动了班级融洽的气

5、氛。此外，在 常规教育中，都是班主任给同学写评语，但是通过民主化教 育方法后，可以突破常规，在班级开展学生"点评”班主任、 我为班级献言献策等活动，让学生切实感觉到自己是这个班 级的平等意识与主人意识，效果良好；此类活动不仅加强了 班级的凝聚力，而且对班主任工作的提升与热情的激发起到 了推动作用！在开展学生“点评”老师活动中，有的学生提出了班主 任存在哪些问题与不足，有的学生平日里难于向老师表达的 言语也可以通过点评的方式向班主任表达。比如有的学生 说：哪个同学需要老师进一步了解关心，哪个同学家境困难, 哪个同学学习有困难还有的学生对教育者一一老师送 去了祝福。通过这种民主化的环节，

6、使得学生可以自我约束, 自我管理，同时对教育者在工作方法，工作思路以及日常生 活中教育的理念提升有很大帮助，这种方式方法更容易让同 学们发言，更有利于思想政治教育工作的开展。教育的民主化理念，使班级得到了更好地发展，进入了 良性循环状态。三、“兵分两路”差异化教育是工作的基本方法教育应该具有无限的包容性，每个学生都有受教育的权 利，所以教育的对象往往是参差不齐，鉴于此，差异化的教 育对班级的发展与工作的开展起到了基本的作用，所谓差异 化教育就是在受教育权利平等的前提下，因材施教，即“以 其人之道还治其人之身”，对不同层次的学生进行阶段性目 标计划与实施，比如，如果一个学生沉迷于网络已经无可救

7、药，那么你的苦口婆心对他而言是不疼不痒的无聊；一般对 于此类学生要立刻中断游戏是不现实的，可以首先分散注意 力，其次挖掘他另外一些兴趣并找到成功的自信，软硬兼施, 学校是教育引导与督导，家长也要积极配合，否则只能交给 社会教育。作为基层的思想政治教育者，对于心理障碍学生，应该 积极建立心理档案，配合学院做好心理干预引导；对于家庭 贫困的学生，应该经常找他们谈心聊天，鼓励自信；对于自 控力差的学生，应该要求他们设定自己的目标计划，与任课 教师沟通，重点关注定期到办公室记录自己的情况，找出不 足与收获，点滴中约束自己，建立责任心；对于班级的“两 头人”，重点是学习的好与坏方面，对于好的学生应该倍加

8、 鼓励引导，让他们发挥作用去帮助学习较差的学生，进行手 拉手'一帮一”，共同提高成绩。而对于学习较差的学生， 要时刻关心并给与支持，帮助他们树立信心！差异化教育的方法可以通过以下几组数据，看出效果是 非常好的。班级学生计算机一级一次通过率100%,二级通过 率99%；就业率达到97. 29%o曾荣获广西区先进班集体光荣 称号；在学生个人成长中也是硕果累累。四、“回报社会”感恩教育是工作的价值升华所有的思想政治教育工作，最终都是教育学生成为对社 会有用的人，懂得感恩曾经养育、帮助过自己的人；在日常 的教育工作中要非常重视学生的感恩教育，利用各种途径潜 移默化地教育广大学生。利用每周晚点名的时间点滴学习弟子规等活动，通 过到三江侗族仁里小学开展义务支教，母亲节感恩祝福活 动，利用专业知识，通过党支部到社区开展的公益维修电子 产品，以及h1n1流感预防宣传活动，为母亲河漓江洗脸活 动等等。活动是班级团结、向上的基本行为，也是同学们学 会组织、沟通交流锻炼的平台。这些活动影响力非常大，同 学不仅在活动中锻炼自己，也通过活动深刻地懂得一个成功 的人要回报社会