教科版一年级科学上册第二单元比较与测量1.在观察中比较

1、教科版一年级上册科学课件在观察中比较第二单元 比较与测量新课导入第一部分这是什么动物？这是什么动物？课题引入图中的恐龙，哪只大、哪只小？图中的恐龙，哪只大、哪只小？课题引入图中的恐龙，哪只大、哪只小？图中的恐龙，哪只大、哪只小？课题引入探究新知第二部分探究新知探究新知探究新知从长到短排排队：从长到短排排队：比长短比长短第第1 1步：排成一排步：排成一排第第2 2步：头部对齐，步：头部对齐，比较尾部比较尾部第第3 3步：逐一比较步：逐一比较探究新知从高到矮排队：从高到矮排队：比高矮比高矮1.1.平平放在桌面上；放在桌面上； 2.2.底部对齐，底部对齐，比较头部；比较头部； 3.3.逐一比较。逐一

2、比较。探究新知wn xn t sh1.安静安静观察，公平观察，公平比较。比较。2.把比较的结果记录下来。把比较的结果记录下来。3.如果有如果有其他比较其他比较方法，也在方法，也在表格中做好记录。表格中做好记录。4.比较结束后，观察思考：用比较结束后，观察思考：用不同的方法比较，排队的结果不同的方法比较，排队的结果一样吗？一样吗？交流研讨42214133从重到轻1423用不同用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。的观察和比较方法，可能会有不同的结果。基础达标第三部分1. 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）恐龙的大小一看就能看出来，不用进行比较。 （ ）（2）在做比较时要按

3、照一个标准进行比较。 （ ）（3）比较的标准有很多种。 （ ）（4）看似简单的比较大小问题，也需要进行认真观察和比较后才能得出结论 。 （ ）基础达标 2. 选择题。基础达标(1)下面三杯水中，最多的是（ ）。 (2)下面三根线中，最短的是（ ）。 (3)下面三根线中，最长的是（ ）。BAA综合探究1号、号、2号、号、3号、号、4号、号、5号五支笔，号五支笔，你能比较出它们你能比较出它们的长短吗？按从的长短吗？按从短到长的顺序排短到长的顺序排一排吧。一排吧。拓展延伸第四部分拓展延伸 孔孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。言妙答，大家都夸他是神

4、童。4岁时，他岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母亲非常喜爱他。父母亲非常喜爱他。 一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融分给兄弟。孔融说：说：“我年纪小，应该我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听父亲听后十分惊喜，又问：后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小那弟弟也比你小啊啊?” 孔融说：孔融说：“因为弟弟比我小，所以因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。我也应该让着他。”孔融让梨的故事，孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。母教育子女的好榜样。孔融让梨孔融让梨 给给果盘果盘里的水果排排队，把你认为最里的水果排排队，把你认为最大的水果给你的爸爸或妈妈吃。把你比较大的