《青铜葵花》阅读测试

1、青铜葵花阅读测试1班级：姓名：成绩：一、填空题：1、河那边的村庄有一个很好听的的名字。2、 大麦地的人把城市里的人称作。3、 大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫。4、 一个名叫青铜的男孩， 他是一个。5、 青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了。6、 葵花的父亲死后， 她被领养。7、 青铜的家像一辆。自从这辆马车上多了葵花，它就显得。8、或许是，或许是，所以。9、 那串青铜给葵花的项链是用一颗颗，细心的做出来的。10、 青铜会说话了，他说的话是“”二、选择题：1、 把葵花从小木船上 “救”下来的人是（）。A、嘎鱼B、青铜C、葵花的爸爸2、青铜是（）。A、聋子B、瞎子C、哑巴3、葵花的爸爸是（）死的

2、。A、被火烧死的B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的4、葵花被（）一家领养。A、青铜B、嘎鱼C、朱国5、给油麻地小学拍照的人叫做（）。A、张瘸子B、刘瘸子C、王瘸子6、 在自己家没灯时，葵花每天在（）做作业。A、自己家B、老师家C、同学家7、青铜用（）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。A、萤火虫B、蜡油C、煤油8、青铜在草滩上遇到了（）。A、嘎鱼B、翠环C、青狗9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（ ）吃光了。A、狗B、蝗虫C、鸭子10、葵花是（）把考试考砸了。1A、故意B、不小心C、意外的三、判断题1、葵花生来就没有父母。（）2、青铜天生就是哑巴。（）3、嘎鱼家是全村最富有的。（

3、）4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（）5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。（）6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（）7、刘瘸子是专门给人拍照的。（）8、青铜没有学会写字。（）9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。（）10、葵花的冰项链是老师给她的。（）四、填空：1、青铜葵花讲述了一个乡村男孩（）和城市女孩（），在充满（）的岁月里，和（）的百姓一起乐观生活，从容应对（）、（）等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。2、从这件事，可以看出青铜的特点。从这件事，可以看出青铜的特点。从这件事，可以看出葵花的特点。从这件事，可以看出葵花的特点。五、交流：（可另附纸）在作者的笔下， 青铜一家

4、对待贫穷以及天灾、 人祸，没有悲观、绝望，而是以平静的心态， 不屈的精神，乐观地对待生活， 一家人其乐融融。他们的苦难，他们的爱，让人感动，让人流泪。文中故事情节以及景2物的描写感人至深，令人回味无穷。作者遣词造句的精妙、选材构段的精巧，无处不让我们感受到语言的我、魅力所在。请同学们思考以下问题，并和家长、同学进行交流。1、大麦地的每一个人，每一件物都似乎在我的眼前回荡，大麦地几乎每天都发生着令人感动的事， 哪件事深深地感动了你？你从中读出了什么？2、在这本书中，作者写苦难，把苦难写到深刻；写美，把美写到极致；写爱，把爱与到深沉。请同学们围绕这三个方面找出相关故事以及最典型的句段，朗读、体会、

5、批注，去品味语言。3、作者无论是写春景之美、秋色之美，还是写人性之美；无论是写芦苇荡，还是写葵花田，都让人身临其境，难以忘怀。本书中写美的段落、句子数不胜数，请同学们找出来读一读，背一背。4、本书中，作者写爱，写的是至爱。如：葵花执意要教青铜写字，摔了跤还抱紧了书本； 奶奶为了筹措租地打茅草的钱， 放下了作为长辈的尊严，而且卖掉了陪伴自己多年的玉坠； 青铜为了让葵花晚上能做作业，捉萤火虫做了最美的南瓜灯 请同学们找出相关片断大声读一读，写一写自己的阅读感受。5、书中一个个动人的故事，一个个细节，打动了你、我及每一位读者的心，我们深深感到虽然葵花是不幸的，从小失去了父母，但是她又是幸运的，有这样

6、一位精心呵护她的哥哥， 有这样一位疼她如命的奶奶，有这样一个温暖的家。葵花这种不幸与痛苦，也是幸运与美丽的，他们一家经历的苦难了是美丽的。正如曹文轩在后记中写到的：这是一种美丽的痛苦。 是啊，痛苦是美丽的，而面对着痛苦处事不惊，从容笑对，那更是永恒的美丽！书中的青铜、葵花与我们同龄，此时此刻你最想对他（她）说什么？3青铜葵花阅读检测题参考答案：一、填空题。1、大麦地 2、五七干校 3、嘎鱼 4、哑巴 5、癞疮 6、青铜一家 7、破旧的马车、更沉重了 8、青铜的真诚打动了人们、因为那些芦花鞋实在太好了、一双双的卖了出去 9、冰凌 10、葵 花二、选择题。1、B2、C3、C4、A5、B6、C7、A

7、8、C 9、B 10、A三、判断题。1、× 2、× 3、 4、× 5、× 6、 7、 8、× 9、 10、×五、交流青铜葵花精彩人物描写分享名字：青铜特点：执著、坚持不懈依据：但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。分析：光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词， 又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。姓名：葵花特征：懂事，舍己为人依据：这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。 ” 奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了， 用表情、手势准确无误地告诉奶奶、 爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来： “我不上学！我不上