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文档简介

镇中心小学集体备课专用纸课题语文活动3上课时间年级二年级主备人单元课时2 课时已教累计课数 . 了解词中字的顺序变了，词的意思也会变的现象，增强积累、运用教学词的能力。目标. 借助拼音，朗读背诵对子歌，积累语言。教学重点教学难点准确理解词语，运用词语。学会用恰当的方法表达对春天的喜爱之情。教学过程个性修改一、巩固复习。指名背对子歌。二、导入新课。我们学习了秋天的课文， 我们也到大自然中去欣赏了美丽的秋景，同学们喜欢秋天吗？你准备用怎样的方法来表达你秋天的喜爱之情呢？三、用自己喜欢的方法表达对秋天的喜爱之情。. 我想对秋天唱歌。. 我想给秋天画画。. 我想背一首诗来赞美秋天。 . 我要把秋天的美景用摄像机都有录下来。教师播放秋天的多媒体课件。 . 你还准备用哪些方法表达自己热爱秋天的感情。四、学生展示自己的作品。. 指名展示作品，并简要介绍。 . 师生共同评出优秀作品五、写出下面词的反义词。多（）高（）雨（）危险（）敌人（）昏暗（）六、词语接龙。例：唱歌歌声声音音乐祖国（）（）（）（）七、造句。也 又 四、写一段话来赞美秋天。板书设计教学后记

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