青峰小学对学生青春期教育的措施

1、青峰小学对女学生青春期教育的措施进入高年级，我们学校常发现班上出现这样的现象：课间休息或 体育课时很少看到像以前那样男女凑在一起谈天、做游戏、无拘无束 地打闹，取而代之的是男生一堆、女生一团，各自玩耍。再后来一部分女生在生理上出现了微妙的变化，她们感到困惑、 羞涩。有的感到情绪不稳，甚至带来恐惧感。之后我发现了问题的症 结学主长大了。他们进入了青春期，开始闭锁自己的心灵。学生 进入青春期是自能规律，但也需要老师的正确引导，让他们摆脱困惑、 帮助他们放下包袱，轻松地踏人青春起跑线。在学校工作中，我们尝 试着对学生进行一些特殊的青春期教育，保证她们生理、心理不受伤 害，坦然愉悦地步人青春期，体验新

2、的人生。正确对待男女相处。但 怎样做呢？一不要用不恰当的称呼。在青春期异性学生之间有着一种朦胧 的羞涩感。甚至心中暗暗的对某个异性同学有好感，有的不能得到异 性学生的喜欢，就在同学们面前乱说，“这是我的女人。”“那是我的 女人。皿女的从女人那是我的男人。从老公。"这些称呼用在学生身 上极为不好，久而久之，没有的事就变成了捕风捉影的事。所以学校 一定杜绝此类事情的发生。二抵制伤害性的话。踏人青春期的学生开始懂得些男女两性之 间的情感关系，他们认为男女同学之间过于友好就是“爱'的表现，还 说“某某爱某某。”等等。结果搞得男女同学不敢说话、不敢交往而 变得郁郁寡欢，心情不宁而无心学

3、习。如果这种风气一旦蔓延开去， 会加大男女同学之间的鸿沟，影响集体力量，不利于开展各种工作。 所以应该告诉学生不能开同学的玩笑，要尊重同学，让学生知道男女 学生交往是正常的，且利用集体讨论等方法进行正面教育。多搞些集 体活动来增进男女同学的交往、合作。使他们淡化男女之间的敏感度, 勇敢大方地、无忧无虑地交往，增进友谊。三 排除情感困扰。由于当今世界很开放，学生受其影响很深，一些 学生在情感方面过于早熟，对某个出色的异性学生产生朦朦脓脓的好 感、仰慕之情。有些学生甚至会做出一些怪异、反常的举动来表达他 们的感情，他们也有困惑、烦恼。在这个时候我们就要跟他以朋友的 身份倾心交谈。告诉他或她这是正常

4、的现象，且鼓励他们要振作，要 表现好、学习好。同学才会对你刮目相看，才能找到自信、也能排除 情感困惑。四开设女生心理咨询服务。很多女生生理变化开始得比较早，她们 为之而感到困惑、羞涩，特别是月经来朝，更带来了害怕心理。她们 变得情绪不稳。依我看学校可以为学生上健康课，利用键康课为学生 讲相关的生理知识，让他们解放思想，放下包袱，把自己的问题、困 惑提出来大家讨论。自己的事可以同老师、妈妈谈心，了解青春期的 卫生常识，加深对自己身体的心理和生理上的变化，建立自信，享受 花季的灿烂。作为学校，我们要切准学生的内心世界，体谅学生的需要，用知 识武装、榜样鞭策、理想鼓舞、自我教育、自我喑示等方法帮助学生 做到情感稳定，保持心理上的平衡，做情感的主人，使男女同学和睦 相处，让他们旺盛的精力得到有益的释放，聪明才智得以充分发挥， 身心得到健康发展。要实现这样的目标，必须做学生生活中的有心人, 及时发现学生的思想动态和正解处理不正常的现象。尽量让学牛在一 起学习、生活。共同处理问题、解决问题。形成