2022年部编教材七年级上册语期末文言文复习

1、优秀资料欢迎下载！部编教材七年级上册语文期末文言文复习咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）与儿女讲论文义儿女：子侄辈

2、 。（2）未若柳絮因风起因：趁，乘。（3）撒盐空中差可拟差：大体。（4）陈太丘与友期行期：约定。（5）过中不至，太丘舍去去：离开。（6）尊君在不不：同“ 否”（7）与人期行，相委而去委：舍弃，丢下 。（8）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 引：牵拉。顾：回头看 。2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（d ）a.过中不至，太丘舍去年与时驰，意与日去（离开/消失）b.日中不至，则是无信与朋友交而不信乎（信用，诚信 /真诚，诚实 ）c.元方时年七岁学而时习之，不亦说乎年与时驰，意与日去（ 当时，那年/按时 /时光，时间 ）d.与人期行，相委而去陈太丘与友期行（ 跟，和 ）3.用现代汉语翻译下列句

3、子：（1）白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）未若柳絮因风起。译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。（3）与人期行，相委而去。译文： 跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。（4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。译文： 朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。4.下列对文章内容理解与分析不正确一项是（d）a.谢太傅“欣然、大笑乐” ，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。b.谢道韫文学才华出众，她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 -

4、 - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！c.友人由“怒”到“惭” ，是因为他认识到自己的无信与无礼。d.陈太丘指责友人“日中不至” ，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。论语十二章1.子曰: “ 学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？ ”2.曾子曰 : “ 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”3.子曰： “ 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从4.子曰: “ 温故而知，可以为师矣。” 5.子曰: “ 学而不思则罔思而不学则殆。” 6.子曰 “ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，

5、回也不改其乐。贤哉，回也！ ” 7.子曰: “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 8.子曰：“ 饭疏食饮水， 曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵， 于我如浮云。” 9.子曰： “ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 10.子在川上曰 : “ 逝者如斯夫 !不舍昼夜。 ” 11.子曰： “ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 12.子夏曰 : “ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）子曰 : “ 学而时习之，不亦说乎 说：通“悦”，高兴（2）吾十有五而志于学有：通“又”（3）人不知而不愠，不亦君子乎？ 愠：生气，恼

6、怒 。君子： 有才德的人 。（4）吾日三省吾身日：每天。省：自我检查 。（5）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎忠：竭力心自己的心力 。信： 诚信。（6）三十而立，四十而不惑立：能有所成就 。惑： 迷惑，疑惑 。（7）学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑殆：疑惑（8）饭疏食饮水饭：吃。水： 冷水。（9）择其善者而从之善者： 优点（10）逝者如斯夫斯： 这精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！（11）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣笃：坚定。切： 恳切。2.下列句子中，加点

7、词的意义相同的一组是（a 吗 ） （3 分）a. 学而时习之，不亦说乎为人谋而不忠乎b. 为人谋而不忠乎（ 替）可以为师矣（ 当，做 ）c. 可以为师矣（ 凭借）仁以为己任（ 把）d. 学而时习之（ 表顺接，然后 ） 学而不思则罔（ 表转折，但 ）任重而道远（表并列，而且 ）3.用现代汉语翻译下列句子：（1）温故而知，新可以为师矣在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。（2）学而不思则罔，思而不学则殆只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人（4）三

8、人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队的首领可以被改变，但是男子汉的志向是不能被改变的4.下列对文章内容理解与分析正确一项是（c）a.“三省吾身”、 “三人行”的“三省”和“三人”分别指“三次进行反省”和“几个人”。b.孔子自述其人生经历时说自己到七十岁时做事才能不随心所欲，不越过规矩。c. 从“一箪食”、 “一瓢饮”、 “饭疏食饮水”中可看出孔子极力提倡安贫乐道的思想。d.孔子说 的“博学而笃志”意思是博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。

9、（是子夏说的）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.用“/”给下面的句子标出停顿。夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才夫 学 须 静 也 /才 须 学 也 /非 学 无 以 广 才/ 非 志 无 以 成 才2.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。

10、（1）诫子书诫：告诫、劝勉（2）夫君子之行君子： 品德高尚的人 。行：指操守、品德。（3）非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利。指安静而不贪图功名利禄 。甘于寂静无为的生活环境。明：明确，坚定，使坚定、明确（4）非宁静无以致远致：达到。（5）非学无以广才广才：增长才干。（6）淫慢不能励精，险躁则不能治性。淫：放纵。慢：懈怠。励：奋勉，振奋。险：轻薄。治：修养。（7）年与时驰驰：消失、逝去。3.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（c）a.夫君子之行途中两狼，缀行甚远。 （操行，品德 /行走）b.年与时驰，意与日去吾日三省吾身（时间/每天 ）c. 静以修身，俭以养德非学无以广才 （凭借，依靠，

11、用来 ）d. 意与日去，遂成枯落意将隧入以攻其后也（意志/打算，企图 ）4. 用现代汉语翻译下列句子。夫君子之行 ,静以修身，俭以养德。品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。 淫慢则不能励精 ,险躁则不能治性。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。 年与时驰

12、,意与日去 ,遂成枯萎 ,多不接世。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处。5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（d）a.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。b.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静” 也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。c.“淫慢则不能励精 ,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊” “宁静”的重要性。d.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止

13、有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.解释下列句子中加点的词：狼不敢前前：向前。恐前后受其敌前：前面。恐前后受其敌敌：攻击、胁迫 。盖以诱敌。敌： 敌人。意暇甚意

14、：神情。意将隧入以攻其后也意：意图。一狼洞其中洞： （名词作动词） 挖洞意将隧入以攻其后也隧： （名词作动词）从通道 钻洞。其一犬坐于前犬： 像狗一样。弛担持刀弛：放松，这里指卸下。止有剩骨止：通“只” 。一狼得骨止止：停止。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！一狼径去去：走开，离开。禽兽之变诈几何哉几何： 多少 。止增笑耳耳：罢了。屠自后断其股股：大腿。顾野有麦场 ,场主积薪其中 ,苫蔽成丘。顾：回头看 . 苫蔽： 遮盖. 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。假寐： 假装睡觉狼

15、亦黠矣 黠：狡猾2.解释下列加点字的古今义。（1）屠自后断其股古义： 大腿今义： 屁股（2）盖以诱敌古义： 原来今义： 盖子或覆盖3.把下列文言语句翻译成现代汉语。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了，但是两只狼（仍然）像原来一样一起追赶屠夫。（2）两狼之并驱如故。两只狼像原来一样一起追赶。（3）而两狼之并驱如故。但两 只狼像原来一样一起追赶。（4）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。（5）屠乃奔倚其下，驰担持刀。屠户于是跑到 (麦场)，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。（6）少时，一狼径去，其一犬坐于前。一会儿，一只狼径直离开

16、了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。（7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。（8）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段又有多少呢？只是增添笑料罢了。4.下列理解不正确的一项是( b（应为神态或肖像描写）)(3 分) a “两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。b “目似瞑，意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。c “暴起” 、 “断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。d “禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。5.下列理解不正确的一项是（c ） （3 分）a.“ 两狼之并驱如故 ” 体现出狼贪婪的本性。b.“ 目似瞑，意暇甚 ” 传

17、神地刻画出狼狡猾的形象。c.屠户发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！d.本文结局说明了像狼这样的狡猾的恶人终将失败的道理。6.选出下列说法不正确的一项（c） （3 分）a.聊斋志异 是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集， “志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。b.“暴起” “劈” “转视” “断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。c.本文故事情节生动曲折， 语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，

18、给人以深刻的启发。d.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。7.对选文中心思想的正确理解是（d）a通过一个屠夫战胜两狼的故事，告诉人们：狼是贪婪、狡猾、凶残而又愚蠢的东西，只能彻底消灭，否则危害人类的生存。b通过一个屠夫战胜两狼的故事，歌颂了屠夫丢掉幻想，当机立断，机智勇敢，除恶务尽的敢于斗争、善于斗争的精神。c通过一个屠夫战胜两狼的故事，证明了对狼一样的坏人，可以作必要的让步，但它们得寸进尺，就只能坚决斗争，战而胜之。d通过一个屠夫战胜两狼的故事，揭示出狼的凶残、狡猾而又愚蠢的本性，告诫人们对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。8.下列对文章内容的分析，

19、不正确的一项是（c ） （3 分）a文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。b“屠惧，投以骨 ” 表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。c“屠暴起，以刀劈狼首 ” 中的“ 暴” 字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。d结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。试题分析：抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。 c 句的“ 暴” 不是“ 暴怒” 的意思，是 “ 突然”“猛的” 的意思。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。9.选出分析错误的一项（b） （3分）a “缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠； “狼不敢

20、前”“眈眈相向” “径去” “犬坐” “目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈。b全文分为两个部分。前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼御狼惧狼杀狼。后一部分为记叙，点明故事的主题。c对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。d “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。10.选出对课文内容理解正确的一项（d） （3 分）a.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。b.文章的基本情节依次

21、是：遇狼御狼惧狼杀狼。c.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。d.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。11.对这篇文章的中心归纳正确的一项是（d） （3 分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！a说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把他们消灭掉。b说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。c 说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物， 只能把他

22、们消灭掉。d说明对于像狼那样的敌人， 不应该有丝毫畏惧， 而要敢于斗争， 善于斗争，从而战胜他们。根据文章中“屠夫与狼”之间的故事来归纳文章的中心即可。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“ 吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰： “ 丁氏穿井得一人。 ” 国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰： “ 得一人之使，非得一人于井中也。” 求闻之若此，不若无闻也。1.选出“之”字用法不同的一项（） （3 分）abc 这件事（代词）d 的（助词）a. 国人道之b. 闻之于宋君c.宋君令人问之于丁氏d. 得一人之使2用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）国人道

23、之，闻之于宋君。全国人都在说这件事，使宋国的国君知道这件事（被宋君听到）。（2）得一人之使，非得一人于井中也。多得到一个人使用 ,不是从井里挖出一个人。3.对本文的寓言说法有误的一项（） （3 分）a.不要轻信流言蜚语。b.一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。c对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。d.要勇于揭穿别人的谎言。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“ 天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰： “ 天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰： “ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ”